中国儿童中心艺术心理健康教育项目.ppt

中国儿童中心艺术心理健康教育项目教育活教育活动部提供部提供1【涂【涂鸦活活动开开营啦！啦！】秀江秀江老老师带领孩子孩子做做热身身游游戏！教育活教育活动部提供部提供2活动介绍【涂【涂鸦活活动介介绍】负责该项目的目的马菁老菁老师介介绍涂涂鸦活活动的具体内容，的具体内容，并跟家并跟家长们分享自家孩子涂分享自家孩子涂鸦活活动的真的真实感受！感受！教育活教育活动部提供部提供3【讲解解创作作过程】程】康耀南老康耀南老师鼓励孩子鼓励孩子们利用各种美利用各种美术材料大胆地材料大胆地进行涂行涂鸦创作，比一比，作，比一比，谁的作品最有新意！的作品最有新意！4涂鸦活动营开营啦！【每个小【每个小队都有好听的名字！】都有好听的名字！】苹果苹果队、草莓草莓队、香蕉香蕉队葡葡 萄萄队、桔桔 子子队、莴苣苣队、菠菠萝队、榴榴莲队、白菜白菜队 西瓜西瓜队、菠菜菠菜队教育活教育活动部提供部提供5【涂【涂鸦活活动开始啦！】开始啦！】我我们用康老用康老师送的送的 松松果果开始开始创作啦！作啦！教教育活育活动部提供部提供6聚精会神地创作！【聚精会神地【聚精会神地创作！】作！】运用各种运用各种色彩色彩 和和颜料料 画出自己心中画出自己心中最美的最美的图画画！7【看，【看，这就是我的作品就是我的作品!】我我们的的作品作品 漂亮漂亮吗？8【涂【涂鸦作品点作品点评】康老康老师向家向家长点点评孩子孩子们的涂的涂鸦作品！他作品！他认为，孩，孩子的涂子的涂鸦不是大人眼里的不是大人眼里的“美美术”。他。他们不不经意意的涂的涂鸦作品，都是内心作品，都是内心喜怒哀喜怒哀乐的的表达。父母表达。父母绝不能用不能用“好坏好坏”的的标准来准来评价孩子的作品。价孩子的作品。这个世界本身就是多彩的，个世界本身就是多彩的，孩子运用孩子运用独特独特的的视角角表达自表达自己的思想，是己的思想，是值得鼓励和肯得鼓励和肯定的。定的。这也是我也是我们举办涂涂鸦活活动营的的最最终目的目的。9