《孙权劝学》导学案+答案.doc

城阳七中 年级 导学案
姓名 班级 主备人： 韩 超 编号：
（一）文学常识积累
本文选自《 》，此书是 主持编纂的一部 体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光，字： ，陕州夏县人，北宋 家， 家，孙权字 ，吴郡富春（现在浙江富阳）人，三国时 国的创建者。
（二）字词句积累
1、看拼音写汉字或看汉字写拼音
孤岂欲卿（ ） 但当shè（ ）猎即更刮目相待（ ） 肃遂拜蒙母（ ）
2、解释句中加点的字、词
（1）卿今当涂掌事（ ） （2）蒙辞以军中多务（ ）
（3）孤岂欲卿治经为博士邪 （ ） （ ）
（4）但当涉猎（ ） （5）见往事耳 （ ） （ ）
（6）蒙乃始就学（ ） （7）及鲁肃过寻阳（ ）（ ）
（8）卿今者才略（ ） （9）即更刮目相待 （ ） （ ）
（10）大兄何见事之晚乎（ ）
3、翻译下列句子
（1）卿今当涂掌事，不可不学

（2）蒙辞以军中多务

（3）孤岂欲卿治经为博士邪

（4）但当涉猎，见往事耳

（5）蒙乃始就学

（6）卿今者才略，非复吴下阿蒙

（7）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

（三）中考链接
1、下列句中加点词的解释不正确的一项是（ 　）　（３分）
A 卿今当涂掌事　当涂：处在道路中间 B 但当涉猎　涉猎：粗略的阅读
C 卿今者才略　才略：才干和谋略 D 大兄何见事之晚乎　见事：认清事物
2、 对下面句子的翻译，正确的一句是（　　 ）　　（３分）
蒙辞以军中多务。
A 吕蒙因为军中事务繁忙而告辞。　　　B 吕蒙借军中事务多而推托。
C 吕蒙因为军中任务很多而拒绝。　　　D 吕蒙说军中事务太多了。
3、仔细阅读《孙权劝学》，谈谈吕蒙的变化对你有什么启示。　　（３分）

（四）1、通假字
卿今当涂掌事 ： ：通 ， 。
邪(yé)： ：通 ， 。
2、一词多义
⑴以　①蒙辞以军中多务( ) ⑶之　①大兄何见事之晚乎( )
　　　②自以为大有所益( ) 　 ②忽啼求之( )
　　　③或以钱币乞之( ) ⑷若　①孰若孤( )
⑵见　①见往事耳( ) 　 ②关山度若飞( )
　　　②见藐小之物( ) ⑸当　①当涂掌事( )
　　　③大兄何见事之晚乎( ) ②但当涉猎( )
3、古今异义 古 今
博士： 　　 　
往事： 　　 　
及： 　　 　
大： 　　
孤： 　　 　 　
更： 　　
过： 　　
但： 　　
4、解释人称的用法。
（1）．卿今当涂掌事（ ） （2）．孤常读书，自以为大有所益（ ）
（3）．非复吴下阿蒙（ ） （4）．大兄何见事之晚乎（ ）
5、归纳文中两个成语，解释并造句。
① 解释：
造句：

② 解释：
造句：
6、判断下列文言句式
（1）蒙辞以军中多务 （ ）
（2）大兄何见事之晚乎 （ ）
（五）拓——拓展延伸。
1、请写出两句读书名言并注明作者、出处。
（1）
（2）
2、请写出两个名人勤学故事。
（1）

（2）

3、说说你最喜欢的三国人物的主要经历、小故事（不少于三个）。
（1）人物： 故事：
（2）人物： 故事：
（一）答案：《资治通鉴》司马光 编年 君实 政治 史学 吴下阿蒙 刮目相待
（二）答案：qīng 涉 gēng suì
答案：1、当权、当道2、推托3、古时王侯的自称；研究儒家经典4、粗略地阅读5、历史6、于是、就7、到了……的时候；到8、军事方面或政治方面的才干和谋略9、重新；擦擦眼10、认清事物 答案：“邪”同“耶”，语气词答案：1、博士：古义：当时掌管经学传授的学官；今义：学位的最高一级。2、往事：古义：历史；今义：过去的事情

示例：①读书学习非常重要。（学习对成长的重要性）
②求知可以改进人的天性。
③一个人即使基础差，只要端正态度，刻苦努力，就一定能学到东西，提高自己的认识水平和办事能力。
④告诉我们“开卷有益”的道理。读书有益于人的发展和完善。
⑤要虚心听取别人的正确意见。

答案：1、A 2、 B
紧扣选文内容，围绕“读书”“学”能“大有所益”即可。
读书使人心明眼亮 ----- 伏尔泰
书犹药也，善读可以医愚。 --- 刘向
书籍是全世界的营养品 --- 莎士比亚
无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。 --达 · 芬奇
一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。 ----- 约翰森　
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确……史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。——培根

1、本文主要写孙权的善于劝学和吕蒙的惊人长进。采用对话的方式来刻画人物形象的。
2、通过鲁肃对吕蒙的“议论”来表现吕蒙的惊人长进。 采用了侧面描写的手法来证明。
3、人物形象：
答案：孙权—关心部下、耐心规劝；
吕蒙—吴国名将，虚心接受听取别人的意见；
鲁肃——吴国谋士，豪爽而不失风度，对朋友的进步十分高兴。

8、成语积累
①. “吴下阿蒙”即当年在吴县时的阿蒙，或说是三国时吴国名将吕蒙，特指原来不好读书的吕蒙。后泛指缺少学识和文才的人。
②.“士别三日，刮目相待”指别人已有显著进步，不能再用老眼光来看待。
3、总结全文：本文通过孙权劝勉吕蒙学习的故事，突出了孙权关心下级，耐心说服，不以权势压人的行为，赞扬了吕蒙接受意见并努力学习并有所成就，告诉了我们“开卷有益”的道理，说明了人只要肯学，就会大有长进，成年人也是如此。
4、写作亮点：以对话为主，言简意丰。
本文篇幅短小，只用了四句话(孙权说了两句话，鲁肃和吕蒙各说一句)，就让人感受到三个人物说话时不同的口吻，并可以揣摩出他们的神态和心理。如孙权，作为国君，在对部下、爱将的劝说中，既有硬性要求，又不乏温和、现身说法的启发性态度。吕蒙开始用军务繁重来推脱，后来在孙权的要求、指点和鼓励下，“乃始就学”，体现了他的转变，在大有长进之后，他说的“士别三日”一段话颇有见地，充满自信。鲁肃是个忠厚长兄，看到吕蒙“论议”上的长足进展很是高兴，“大惊曰”，他惊异的神情和后面的话表现了他对年轻将领的亲切赞美之情