十六唐雎不辱使命知识点学生用.doc

十六《唐雎不辱使命》知识点
一、文学常识：
　　《战国策》是战国时期游说之士的策谋和言论的汇编。 （朝代）末年 编订，共 篇，分 十二策。内容多记谋臣策士的活动。
二、整体把握主旨：
本文记叙唐雎在国家危亡的紧急关头出使秦国，与凶暴的秦王展开面对面的斗争，终于出色地完成了使命的经过。用人物对话生动地塑造了唐雎的形象，表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的布衣精神，从而揭示了弱国安陵能够在外交上战胜强秦的原因。
三、文言知识：
1、通假字：
①秦王不说（说：通“ ”， ）
②故不错意也（错：通 ， ）
③仓鹰击于殿上（仓：通“ ”， ）
2、古今异义词： 长跪而谢之（古义： 今义： ）
3、词类活用：
①轻寡人与（ ） ②请广于君（ ）
③天下缟素（ ）
4、一词多义：
①徒 免冠徒跣（ ） 徒以有先生也（ ）
②惠 大王加惠（ ）　　汝之不惠 （ ）
③若 非若是也（ ） 若士必怒 （ ）　
四、内容理解分析
1、人物性格。　　
秦王：
唐雎：
2.唐雎列举专诸刺王僚等史实有什么用意？
答：两方面：一是
二是
3.本文最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用？
答：
4.文末说秦王“色挠”，“长跪而谢”，并且请唐雎“坐”，秦王真的屈服了吗？为什么？
答：

5、用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？
首先，
其次，
最后，
6、简析“安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”在文中的表达作用。

7、结合文章内容，简析作者主要通过什么手法来刻画人物的，这种手法有什么好处。
8、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。
（1）公亦尝闻天子之怒乎？

（2） 与臣而将四矣。

（3） 且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

9、唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。

0.秦王与安陵君“易地”并非真心，你从哪里能够看得出来？
（1）
（2）
（3）
11. 第一段写秦王“以五百里地易安陵”安陵君为何不答应？你从安陵君的回答中可以看出他是怎样的人？第一段在文中有何作用？

12. 唐雎说话有哪些技巧？

五、拓展题：
1、你认为唐雎能够永远保住安陵吗？为什么？

2、古往今来，有许多仁人志士像唐雎一样，为国家为正义不惜生命。请列举出几例。

3、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。
（1）
（2）
（3）
4、 读过本文后，请你结合生活实际谈一谈本文给你的启示。

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唐雎不辱使命