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2022-2023学年浙江省绍兴市柯桥区数学九上期末经典试题含解析.doc

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资源描述
2022-2023学年九上数学期末模拟试卷 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 2.为了美化校园环境,加大校园绿化投资.某区前年用于绿化的投资为18万元,今年用于绿化的投资为33万元,设这两年用于绿化投资的年平均增长率为x,则(  ) A.18(1+2x)=33 B.18(1+x2)=33 C.18(1+x)2=33 D.18(1+x)+18(1+x)2=33 3.的值是( ) A. B. C. D. 4.已知抛物线的解析式为y=(x-2)2+1,则这条抛物线的顶点坐标是( ). A.(﹣2,1) B.(2,1) C.(2,﹣1) D.(1,2) 5.下列所给图形是中心对称图形但不是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 6.二次函数y=kx2+2x+1的部分图象如图所示,则k的取值范围是( ) A.k≤1 B.k≥1 C.k<1 D.0<k < 1 7.如图,△ABC内接于⊙O,连接OA、OB,若∠ABO=35°,则∠C的度数为(  ) A.70° B.65° C.55° D.45° 8.如图,AB是一垂直于水平面的建筑物,某同学从建筑物底端B出发,先沿水平方向向右行走20米到达点C,再经过一段坡度(或坡比)为i=1:0.75、坡长为10米的斜坡CD到达点D,然后再沿水平方向向右行走40米到达点E(A,B,C,D,E均在同一平面内).在E处测得建筑物顶端A的仰角为24°,则建筑物AB的高度约为(参考数据:sin24°≈0.41,cos24°≈0.91,tan24°=0.45)(  ) A.21.7米 B.22.4米 C.27.4米 D.28.8米 9.如图,已知抛物线y=ax2+bx+c与x轴的一个交点为A(1,0),对称轴是直线x=-1,则ax2+bx+c=0的解是( ) A.x1=-3,x2=1 B.x1=3,x2=1 C.x=-3 D.x=-2 10.美是一种感觉,当人体下半身长与身高的比值越接近0.618时,越给人一种美感.某女模特身高165cm,下半身长x(cm)与身高l(cm)的比值是0.1.为尽可能达到好的效果,她应穿的高跟鞋的高度大约为(  ) A.4cm B.6cm C.8cm D.10cm 二、填空题(每小题3分,共24分) 11.抛物线y=﹣3(x﹣1)2+2的开口向_____,对称轴为_____,顶点坐标为_____. 12.如图的一座拱桥,当水面宽AB为12 m时,桥洞顶部离水面4 m,已知桥洞的拱形是抛物线,以水平方向为x轴,建立平面直角坐标系,求选取点A为坐标原点时的抛物线解析式是_______. 13.将矩形纸片ABCD按如下步骤进行操作: (1)如图1,先将纸片对折,使BC和AD重合,得到折痕EF; (2)如图2,再将纸片分别沿EC,BD所在直线翻折,折痕EC和BD相交于点O.那么点O到边AB的距离与点O到边CD的距离的比值是_____. 14.如图,点E、F、G、H分别是任意四边形ABCD中AD、BD、BC、CA的中点,当四边形ABCD的边至少满足 条件时,四边形EFGH是矩形. 15.已知2是关于x方程x2-2a=0的一个解,则2a-1的值是______________. 16.在这三个数中,任选两个数的积作为的值,使反例函数的图象在第二、四象限的概率是______. 17.如图,扇形的圆心角是为,四边形是边长为的正方形,点分别在在弧上,那么图中阴影部分的面积为__________.(结果保留) 18.如图,点B,C,D在⊙O上,若∠BCD=130°,则∠BOD的度数是________°. 三、解答题(共66分) 19.(10分)校生物小组有一块长32m,宽20m的矩形实验田,为了管理方便,准备沿平行于两边的方向纵、横个开辟一条等宽的小道,要使种植面积为540m2,小道的宽应是多少米? 20.(6分)如图,学校教学楼上悬挂一块长为的标语牌,即.数学活动课上,小明和小红要测量标语牌的底部点到地面的距离.测角仪支架高,小明在处测得标语牌底部点的仰角为,小红在处测得标语牌顶部点的仰角为,,依据他们测量的数据能否求出标语牌底部点到地面的距离的长?若能,请计算;若不能,请说明理由(图中点,,,,,,在同一平面内) (参考数据:,, 21.(6分)已知关于x的方程x2﹣(k+1)x+k2+1=0有两个实数根. (1)求k的取值范围; (2)若方程的两实数根分别为x1,x2,且x12+x22=6x1x2﹣15,求k的值. 22.(8分)如图,建筑物AB的高为6cm,在其正东方向有个通信塔CD,在它们之间的地面点M(B,M,D三点在一条直线上)处测得建筑物顶端A、塔项C的仰角分别为37°和60°,在A处测得塔顶C的仰角为30°,则通信塔CD的高度.(sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,=1.73,精确到0.1m) 23.(8分)已知 (1)求的值; (2)若,求的值. 24.(8分)如图,是的直径,是的切线,切点为,交于点,点是的中点. (1)试判断直线与的位置关系,并说明理由; (2)若的半径为2,,,求图中阴影部分的周长. 25.(10分)如图,在△ABC 中,AB=AC,M 为BC的中点,MH⊥AC,垂足为 H. (1)求证:; (2)若 AB=AC=10,BC=1.求CH的长. 26.(10分)某商场将进货单价为30元的商品以每个40元的价格售出时,平均每月能售出600个,调查表明:这种商品的售价每上涨1元,其销售量就减少10个. (1)为了使平均每月有10000元的销售利润且尽快售出,这种商品的售价应定为每个多少元? (2)当该商品的售价为每个多少元时,商场销售该商品的平均月利润最大?最大利润是多少? 参考答案 一、选择题(每小题3分,共30分) 1、D 【分析】根据题意利用合并同类项法则、完全平方公式、同底数幂的乘法运算法则及幂的乘方运算法则,分别化简求出答案. 【详解】解:A.合并同类项,系数相加字母和指数不变,,此选项不正确; B. ,是完全平方公式,(a-b) 2=a 2-2ab+b 2,此选项错误; C. ,同底数幂乘法底数不变指数相加,a 2·a 3=a5,此选项不正确; D. ,幂的乘方底数不变指数相乘,(-a)4=(-1)4.a4=a4,此选项正确. 故选:D 【点睛】 本题考查了有理式的运算法则,合并同类项的关键正确判断同类项,然后按照合并同类项的法则进行合并;遇到幂的乘方时,需要注意若括号内有“-”时,其结果的符号取决于指数的奇偶性. 2、C 【解析】根据题意可以列出相应的一元二次方程,本题得以解决. 【详解】由题意可得, 18(1+x)2=33, 故选:C. 【点睛】 本题考查由实际问题抽象出一元二次方程,解答本题的关键是明确题意,列出相应的一元二次方程,这是一道典型的增长率问题. 3、D 【解析】根据负整数指数幂的运算法则进行求解即可. 【详解】=, 故选D. 【点睛】 本题考查了负整数指数幂,熟练掌握(a≠0,p为正整数)是解题的关键. 4、B 【解析】根据顶点式y=(x-h)2+k的顶点为(h,k),由y=(x-2)2+1为抛物线的顶点式,顶点坐标为(2,1). 故选:B. 5、D 【解析】A. 此图形不是中心对称图形,不是轴对称图形,故A选项错误; B. 此图形是中心对称图形,也是轴对称图形,故B选项错误; C. 此图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故D选项错误. D. 此图形是中心对称图形,不是轴对称图形,故C选项正确; 故选D. 6、D 【分析】由二次函数y=kx2+2x+1的部分图象可知开口朝上以及顶点在x轴下方进行分析. 【详解】解:由图象可知开口朝上即有0<k,又因为顶点在x轴下方,所以顶点纵坐标从而解得k < 1,所以k的取值范围是0<k < 1. 故选D. 【点睛】 本题考查二次函数图像性质,根据开口朝上以及顶点在x轴下方分别代入进行分析. 7、C 【分析】根据三角形的内角和定理和等腰三角形等边对等角求得∠O的度数,再进一步根据圆周角定理求解. 【详解】解:∵OA=OB,∠ABO=35°, ∴∠BAO=∠ABO=35°, ∴∠O=180°-35°×2=110°, ∴∠C=∠O=55°. 故选:C. 【点睛】 本题考查三角形的内角和定理、等腰三角形的性质,圆周角定理.能理解同弧所对的圆周角等于圆心角的一半是解决此题的关键. 8、A 【解析】作BM⊥ED交ED的延长线于M,CN⊥DM于N.首先解直角三角形Rt△CDN,求出CN,DN,再根据tan24°=,构建方程即可解决问题. 【详解】作BM⊥ED交ED的延长线于M,CN⊥DM于N. 在Rt△CDN中,∵,设CN=4k,DN=3k, ∴CD=10, ∴(3k)2+(4k)2=100, ∴k=2, ∴CN=8,DN=6, ∵四边形BMNC是矩形, ∴BM=CN=8,BC=MN=20,EM=MN+DN+DE=66, 在Rt△AEM中,tan24°=, ∴0.45=, ∴AB=21.7(米), 故选A. 【点睛】 本题考查的是解直角三角形的应用-仰角俯角问题,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键. 9、A 【解析】已知抛物线y=ax2+bx+c与x轴的一个交点为A(1,0),对称轴是直线x=-1,由此可得抛物线与x轴的另一个交点坐标为(-3,0),所以方程ax2+bx+c=0的解是x1=-3,x2=1,故选A. 10、C 【分析】根据比例关系即可求解. 【详解】∵模特身高165cm,下半身长x(cm)与身高l(cm)的比值是0.1, ∴=0.1, 解得:x=99, 设需要穿的高跟鞋是ycm,则根据黄金分割的定义得:=0.612, 解得:y≈2. 故选:C. 【点睛】 此题主要考查比例的性质,解题的关键是熟知比例关系的定义. 二、填空题(每小题3分,共24分) 11、下 直线x=1 (1,2) 【分析】根据y=a(x-h)2+k的性质即可得答案 【详解】∵-3<0, ∴抛物线的开口向下, ∵y=﹣3(x﹣1)2+2是二次函数的顶点式, ∴该抛物线的对称轴是直线x=1,顶点坐标为(1,2), 故答案为:下,直线x=1,(1,2) 【点睛】 本题主要考查了二次函数的性质,熟练掌握二次函数的三种形式及性质是解题关键. 12、 【分析】以A为坐标原点建立坐标系,求出其它两点的坐标,用待定系数法求解析式即可. 【详解】解:以A为原点建立坐标系,则A(0,0),B(12,0),C(6,4) 设y=a(x-h)2+k, ∵C为顶点, ∴y=a(x-6)2+4, 把A(0,0)代入上式, 36a+4=0, 解得:, ∴; 故答案为:. 【点睛】 本题主要考查了待定系数法求二次函数解析式,恰当的选取坐标原点,求出各点的坐标是解决问题的关键. 13、 【分析】根据折叠的性质得到BE=AB,根据矩形的性质得到AB=CD,△BOE∽△DOC,再根据相似三角形的性质即可求解. 【详解】解:由折叠的性质得到BE=AB, ∵四边形ABCD是矩形, ∴AB=CD,△BOE∽△DOC, ∴△BOE与△DOC的相似比是, ∴点O到边AB的距离与点O到边CD的距离的比值是. 故答案为:. 【点睛】 本题考查了翻折变换(折叠问题)、矩形的性质、相似三角形的判定与性质等知识,综合性强,还考查了操作、推理、探究等能力,是一道好题. 14、AB⊥CD 【解析】解:需添加条件AB⊥DC, ∵、、、分别为四边形中、、、中点, ∴, ∴,. ∴四边形为平行四边形. ∵E、H是AD、AC中点, ∴EH∥CD, ∵AB⊥DC,EF∥HG ∴EF⊥EH, ∴四边形EFGH是矩形. 故答案为:AB⊥DC. 15、5. 【分析】把x=2代入已知方程可以求得2a=6,然后将其整体代入所求的代数式进行解答. 【详解】解:∵x=2是关于x的方程x2-2a=0的一个解, ∴×22-2a=0,即6-2a=0,则2a=6, ∴2a-1=6-1=5. 故答案为5.. 【点睛】 本题考查了一元二次方程的解的定义.一元二次方程的根就是一元二次方程的解,就是能够使方程左右两边相等的未知数的值.即用这个数代替未知数所得式子仍然成立. 16、 【分析】首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果,并求出 k为负值的情况数,再利用概率公式即可求得答案. 【详解】解:画树状图得: , ∵共有6种等可能的结果,任选两个数的积作为k的值,k为负数的有4种, ∴反比例函数的图象在第二、四象限的概率是:. 故答案为:. 【点睛】 本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步以上完成的事件.注意概率=所求情况数与总情况数之比. 17、 【分析】由正方形的性质求出扇形的半径,求得扇形的面积,再减去正方形OEDC的面积即可解答, 【详解】解:∵正方形OCDE的边长为1, ∴OD= ∵扇形的圆心角是为 ∴扇形的面积为 ∴阴影部分的面积为-1 故答案为-1. 【点睛】 本题考查了扇形的面积计算,确定扇形的半径并求扇形的面积是解答本题的关键. 18、 【分析】首先圆上取一点A,连接AB,AD,根据圆的内接四边形的性质,即可得∠BAD+∠BCD=180°,即可求得∠BAD的度数,再根据圆周角的性质,即可求得答案. 【详解】圆上取一点A,连接AB,AD, ∵点A,B,C,D在⊙O上, ∠BCD=130°, ∴∠BAD=50°, ∴∠BOD=100°. 故答案为100°. 【点睛】 此题考查圆周角定理,圆的内接四边形的性质,解题关键在于掌握其定义. 三、解答题(共66分) 19、2m 【详解】解:设道路的宽为xm, (32-x)(20-x)=540, 整理,得x2-52x+100=0, ∴(x-50)(x-2)=0, ∴x1=2,x2=50(不合题意,舍去), 小道的宽应是2m. 故答案为2. 【点睛】 此题应熟记长方形的面积公式,另外求出4块试验田平移为一个长方形的长和宽是解决本题的关键. 20、能,点到地面的距离的长约为. 【分析】延长交于,根据等腰直角三角形的性质得到,根据正切的定义求出,结合图形计算即可. 【详解】能, 理由如下:延长交于, 则, , , 设,则, , 在中,,则, , 解得,, 则, 答:点到地面的距离的长约为. 【点睛】 本题考查的是解直角三角形的应用仰角俯角问题,掌握仰角俯角的概念、熟记锐角三角函数的定义是解题的关键. 21、(1)k≥;(2)1 【分析】(1)根据判别式与根的个数之间的关系,列不等式计算即可; (2)根据一元二次方程根与系数间的关系表示出,,再由代入进行计算即可. 【详解】解:(1)由题意,得△=[﹣(k+1)]2﹣1(k2+1)=2k﹣3≥0, 解得, ∴k的取值范围为k≥. (2)∵由根与系数的关系,得x1+x2=k+1,x1•x2=k2+1 , ∵x12+x22=6x1x2﹣15, ∴(x1+x2)2﹣8x1x2+15=0, ∴k2﹣2k﹣8=0,解得:k1=1,k2=﹣2 , 又∵k≥, ∴k=1. 【点睛】 本题考查了一元二次方程根的个数与判别式之间的关系,根与系数的关系,熟知以上运算是解题的关键. 22、通信塔CD的高度约为15.9cm. 【解析】过点A作AE⊥CD于E,设CE=xm,解直角三角形求出AE,解直角三角形求出BM、DM,即可得出关于x的方程,求出方程的解即可. 【详解】过点A作AE⊥CD于E, 则四边形ABDE是矩形, 设CE=xcm, 在Rt△AEC中,∠AEC=90°,∠CAE=30°, 所以AE=xcm, 在Rt△CDM中,CD=CE+DE=CE+AB=(x+6)cm, DM=cm, 在Rt△ABM中,BM=cm, ∵AE=BD, ∴, 解得:x=+3, ∴CD=CE+ED=+9≈15.9(cm), 答:通信塔CD的高度约为15.9cm. 【点睛】 本题考查了解直角三角形,能通过解直角三角形求出AE、BM的长度是解此题的关键. 23、(1)3;(2)a=-4,b=-6,c=-8. 【解析】(1)设,可得,,,代入原式即可解答;(2)把,,,带入(2)式即可计算出k的值,从而求解. 【详解】(1)设, 则,, ∴ (2)由(1) 解得, ,, 【点睛】 本题考查比例的性质,设是解题关键. 24、 (1)直线与相切;理由见解析;(2). 【分析】(1)连接OE、OD,根据切线的性质得到∠OAC=90°,根据三角形中位线定理得到OE∥BC,证明△AOE≌△DOE,根据全等三角形的性质、切线的判定定理证明; (2)根据切线长定理可得DE=AE=2.5,由圆周角定理可得∠AOD=100°,然后根据弧长公式计算弧AD的长,从而可求得结论. 【详解】解:(1)直线DE与⊙O相切, 理由如下:连接OE、OD,如图, ∵AC是⊙O的切线, ∴AB⊥AC, ∴∠OAC=90°, ∵点E是AC的中点,O点为AB的中点, ∴OE∥BC, ∴∠1=∠B,∠2=∠3, ∵OB=OD, ∴∠B=∠3, ∴∠1=∠2, 在△AOE和△DOE中 ∵OA=OD ∠1=∠2 OE=OE, ∴△AOE≌△DOE(SAS) ∴∠ODE=∠OAE=90°, ∴DE⊥OD, ∵OD为⊙O的半径, ∴DE为⊙O的切线; (2)∵DE、AE是⊙O的切线, ∴DE=AE, ∵点E是AC的中点, ∴DE=AE=AC=2.5, ∵∠AOD=2∠B=2×50°=100°, ∴阴影部分的周长=. 【点睛】 本题考查的是切线的判定与性质、全等三角形的判定和性质、三角形的中位线、切线长定理、弧长的计算,掌握切线的性质与判定、弧长公式是解题的关键. 25、(1)详见解析;(2)3.2 【分析】(1)证明,利用线段比例关系可得; (2)利用等腰三角形三线合一和勾股定理求出AM的长,再由(1)中关系式可得AH长度,可得CH的长. 【详解】解:(1)证明:∵,为的中点, ∴ ∴ ∵ ∴ ∴ ∴ ∴ ∴ (2)解:∵,,M为的中点, ∴, 在中,, 由(1)得 ∴. 【点睛】 本题考查了相似三角形的判定和性质,勾股定理,等腰三角形三线合一的性质,解题的关键是利用相似三角形得到线段比例关系. 26、(1)50元;(2)该商品的售价为每个65元时,商场销售该商品的平均月利润最大,最大利润是12250元. 【分析】(1)设该商品的售价是每个元,根据利润=每个的利润×销售量,即可列出关于x的方程,解方程即可求出结果; (2)设该商品的售价为每个元,利润为y元,根据利润=每个的利润×销售量即可得出y关于x的函数关系式,然后利用二次函数的性质解答即可. 【详解】解:(1)设该商品的售价是每个元, 根据题意,得:, 解之得:,(不合题意,舍去). 答:为了尽快售出,这种商品的售价应定为每个50元; (2)设该商品的售价为每个元,利润为y元,则 , ∴当时,利润最大,最大利润是12250元. 答:该商品的售价为每个65元时,商场销售该商品的平均月利润最大,最大利润是12250元. 【点睛】 本题是一元二次方程和二次函数的应用题,属于常考题型,熟练掌握一元二次方程的解法和二次函数的性质是解题关键.
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