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部编人教版四年级《语文上册》期末试卷及答案【新版】
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 看拼音,写词语。
xì bāo fā huī tú mǒ pí qì
yōng jǐ yōu lǜ méng lóng tān wán
二、 找出每组中加点字的错误读音,画“——”,并在后面的横线上改正。
1.昂首(yǎng) 大纲(gāng) 诸位(zhū) ________
2.祝贺(hè) 拯救(zhěng) 花圃(fǔ) ________
3.韭菜(jiǔ) 俗语(shú) 稻穗(suì) ________
4.窗框(kuāng) 障碍(zhàng) 船舶(bó) ________
三、 比一比,再组词
塔(_________) 迫(_________) 钟(_________) 帜(_________)
搭(_________) 柏(_________) 种(_________) 织(_________)
泡(_________) 讯(_________) 庞(_________) 捷(_________)
抱(_________) 迅(_________) 犹(_________) 睫(_________)
四、 把词语填完整,并完成练习。
闷闷 (___)(___) (___)精会(___) 骨(___)如(___)
全(___)贯(___) (___)地而(___) 面呈(___)(___)
(___)(___)不解 不(___)不(___)
1.描写人的心里活动的词语有_______________________________
2.描写人的神情认真的词语有_________________________________
五、 选词填空。
寒冷 冷漠
1.对集体的事情,我们不应该以(________)的态度对待。
2.冷风袭来,他身上感到刺骨的(_________)。
呼喊 叫喊 呼唤
3.看到饭罐空了,就大声(__________)起来。
4.听到妈妈的(_________),小花猫立刻跑了过来。
5.小妹妹迷路了,她(__________)着妈妈。
六、 按要求完成句子练习。
1.修改病句。
①爷爷给我讲了许多过去的往事。
______________________________
②北京的秋天是一个美丽的地方。
______________________________
2.你们说的话我全听到了。(改为“把”字句)
_______________________________
3.黄老师带病坚持上课,怎能不让我们感动呢?(换种说法,意思不变)
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七、 积累展示。
1.《题西林壁》一诗中蕴含人生哲理的名句是:____________ ,____________ 。
2.《雪梅》这首诗中,“____________ ,______________ 。”这句诗与“尺有所短,寸有所长”所告诉我们的道理非常相似。
3.《暮江吟》中,运用了比喻手法的诗句是“ ___________ ,___________ ”。
4.《蟋蟀的住宅》是____国著名的昆虫学家______写的一篇观察日记。文中采用了______的手法,分别介绍了________________和蟋蟀怎样建造住宅。
5.请积累两句与秋季的天气相关的谚语:
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八、 课外阅读。
花瓣飘香
①我家门前有一丛月季,上面开满了红艳艳的花朵。
②一天清晨,我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过田野,跑远了。
③几天后的一个清晨,我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,有些不知所措,惶恐地望着我。
④“为什么只摘花瓣呢?”我轻轻地问。
⑤她低着头不好意思地说:“我舍不得把整朵花都摘了……”
⑥“摘花瓣做什么呀?”
⑦小女孩说:“妈妈生病了,我摘些花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样,闻起来有淡淡的清香,妈妈会高兴的。”
⑧“你爸爸呢?”
⑨“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。”小女孩的眼眶里闪动着泪花。
⑩真是个懂事的好孩子。
⑪第二天早晨,我从集市上买了两盆带着露水的月季花,一盆送给了小女孩,另一盆放在我母亲的阳台上。
1.结合短文内容,理解词语的意思。
不知所措:_________________________________
2.根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
①小女孩摘带露水的花瓣是因为自己喜欢。(____)
②小女孩摘花瓣想寄给在南沙当解放军的爸爸。(____)
③小女孩摘花瓣想让生病的妈妈早日好起来。(____)
④小女孩摘花瓣是为了不想让生病的妈妈生气。(____)
3.根据短文内容和提示填空。
这篇文章写了__________(时间),一个__________(人物)为了让自己生病的妈妈_______(起因),在__________(地点)摘下_________________(经过),想让_______________(结果)的故事。
4.文中“小女孩的眼眶里闪动着泪花”的原因是什么?
___________________________________________________________
5.文章主要通过对小女孩的________描写,表现了她______________。
6.文章的结尾“一盆送给了小女孩,另一盆放在我母亲的阳台上”,其中“一盆送给了小女孩”是因为_______________,“另一盆放在我母亲的阳台上”是因为___________________________。
九、 写作天地。
你的乐园是什么样子的?在那儿你最爱干什么?这个乐园给你带来了怎样的快乐?让我们把自己的乐园介绍给同学吧。要求书写端正,语句通顺,字数在350字左右。
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参考答案
1、细胞 发挥 涂抹 脾气 拥挤 忧虑 朦胧 贪玩
2、yǎng áng fǔ pǔ shú sú kuāng kuàng
3、灯塔 急迫 钟声 旗帜 搭架 松柏 种子 编织 泡沫 喜讯 庞大 快捷 拥抱 迅速 犹如 睫毛
4、不 乐 聚 神 瘦 柴 神 注 拔 起 菜 色 疑 惑 闻 问 1.闷闷不乐 疑惑不解 2. 全神贯注 聚精会神
5、冷漠 寒冷 叫喊 呼唤 呼喊
6、爷爷给我讲了许多过去的事。 北京的秋天是一个美丽的季节。 我把你们说的话全听到了。 黄老师带病坚持上课,让我们感动。
7、不识庐山真面目 只缘身在此山中 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 法 法布尔 拟人 蟋蟀住宅的特点 立了秋,把扇丢。 一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
8、
1.不知道怎么办才好。文中指小女孩因为摘花瓣被“我”看见,不知道怎么办才好。
2. × × √ ×
3. 一天清晨 小女孩 闻到花的清香而高兴起来 “我”家门前 带露水的月季花瓣 妈妈的病早日好起来
4.小女孩心疼妈妈,想念爸爸。(或“妈妈生病了,小女孩很难过”“孩子感到孤独、委屈”。)
5. 语言 是一个懂事的好孩子
6. “我”赞赏小女孩体谅父母的孝心 “我”被小女孩的行为感动了,也要学习小女孩去关心和体谅父母
9、示例:
我的乐园
我的乐园是小区旁边的小公园。那里环境优美,是散步、放松、玩耍的好地方。
公园里处处都是高大的树木:杨树、银杏树、玉兰树、海棠树。春天这里是花海,秋天它又成了落叶的世界。不仅有树,公园里还有很多花:漫山遍野的小野花,不同季节交替开放的迎春花、玉兰花、桃花、杏花、玫瑰、郁金香、牡丹、荷花、玉簪花、紫荆花……公园里时刻充满了沁人心脾的花香。公园的小河里,鹅和鸭子欢快地游着泳,小鱼一闪而过。竹林中还时不时传出公鸡的啼唱和母鸡“咯咯”的叫声。除了这些,公园里还有许多小亭子和假山,可以登高远眺,公园的风景一览无余。
公园里不仅环境优美,还是孩子们的快乐天堂。
在假山上,总会有几个大胆的男孩子,像小猴子一样爬上爬下,动作快得像闪电,一会儿就在石堆中不见了踪影。在小河边也会有一群小姑娘,拿着馒头和菜叶在喂鸭子和鹅。它们跟她们已经很熟了,这不,她们刚过来,鸭子们就一拥而上,嘴里还叫着:“嗨!你们来了!这次记得多喂我点儿!”就连高傲的白鹅们,此时也顾不上风度了,连声叫着:“喂我!喂我!我还在长身体,要多吃!”那滑稽的样子引得小姑娘们笑得东倒西歪。
我最喜欢的地方就是大广场了。在那里,有人在唱歌,有人在跳舞,有人在下棋、打牌……可热闹了。但更多的还是小朋友的欢声笑语,他们要么在玩耍,要么在锻炼,要么就在聊天。在这里每个人都会有一片属于自己的天地,尽情地做自己想做的事。
我喜欢这里,因为这里可以远离城市的吵闹,因为这里可以抛开一切烦恼,更因为这里可以慢下脚步,用心感受大自然的美好!
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