1、克拉玛依市20112012学年第一学期期末考试高一年级 物理试卷一、单项选择题。(每题只有一个正确选项,每题2分,共50分) 1如图1所示,坐在火车上的乘客看到车外的房屋和树木以一定的速度在向后退,则他选择的参考系是:A 他乘坐的火车 B 迎面驶来的火车 C 路旁的房屋 D 路旁的树木2如图2所示,一个质点从x坐标轴上的O点出发,向x轴正方向运动了2m到达A点,然后又从A点出发向x轴负方向运动了5m到达B点,则B点的位置坐标是多少?版权文档,请勿用做商业用途A 2m B 3m C -3m D -5m3如图3所示是汽车的速度表. 汽车启动后经过15s,速度表的指针指在如图所示的位置。由表可知:A
2、 此时汽车的瞬时速度是70 m/sB 此时汽车的瞬时速度是70 km/hC 启动后15s内汽车的平均速度是70m/sD 启动后15s内汽车的平均速度是70km/h4“加速度”这一物理量用来描述物体的:A 位置变化 B 运动快慢 C 速度变化 D 速度变化快慢5在图4所示的四个图象中,表示物体做初速度为0的匀加速直线运动的是6电磁打点计时器:A 是一种计时仪器 B 是一种测量位移的仪器 C 使用直流电源 D 由交流电源供电,工作电压为220V7如图5示,一辆汽车 以10m/s的速度沿平直公路行驶,遇障碍刹车后获得大小为4m/s2的加速度。刹车后3s内,汽车走过的路程为:版权文档,请勿用做商业用途
3、A 12m B 12.5m C 90m D 126m 8一物体竖直向上抛出后做匀减速直线运动,经过0.5秒钟,到达最高点,则物体被抛出时的速度是多少?A 5m/s B 8m/s C 10 m/s D 15m/s9下列关于力的说法中正确的是:A 力是物体对物体的作用,所以只有直接接触的物体间才有力的作用。B 由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知,力可以离开物体而独立存在。C 力是使物体发生形变和改变物体运动状态的原因。D 力的大小可以用天平测量。10下列各组力中,属于同一性质的力是:A 重力、弹力、摩擦力、拉力B 拉力、压力、支持力、推力C 重力、拉力、动力、阻力 D 重力、分子力、电磁力、推力
4、11放在水平地面上的杯子对水平面有力作用,则下面说法正确的是:力就是杯子的重力力与重力是一对平衡力力的性质是弹力,是由于地面的形变而产生的力的性质是弹力,是由杯子的形变而产生的12从空中下落的物体,不考虑空气阻力,如果下落过程中某时刻重力突然消失,物体的运动情况将是:A 悬浮在空中不动 B 速度逐渐减小C 保持一定速度向下做匀速直线运动 D 物体将向上运动13下列说法中正确的是: A 跳高运动员起跳,人对地的压力大于地对人的支持力B 钢丝绳吊起货物加速上升时,钢丝绳对货物的拉力等于货物对钢丝绳的拉力C 火箭加速上升时,火箭发动机的推力等于火箭的重力D 以鸡蛋撞石头,鸡蛋破碎,石头对鸡蛋的力大于
5、鸡蛋对石头的力14下列单位中属于物理学基本单位的是:A m/s B N C m/s2D Kg版权文档,请勿用做商业用途15如图6示,天花板上悬挂着一个劲度系数为k的轻弹簧,弹簧下端系一质量为m的物块. 物块处于静止状态时,轻弹簧的伸长量为:版权文档,请勿用做商业用途A 0 B kmg C D 16如图7示,水平地面上有一货箱,货箱所受的重力G =1000N. 某人用F = 400N的水平力拉货箱,没有拉动. 则货箱受到的静摩擦力大小是:版权文档,请勿用做商业用途A 400N B 600N C 1000N D 1400N17作用在同一个物体上的两个共点力,一个是10N,一个是3N,它们的合力可能
6、是:A 0 B 3N C 5N D 10N18小娟、小明两人共提一桶水匀速前行,如图8示,已知两人手臂上的拉力大小相等且为F,两人手臂间的夹角为,水和水桶的总重力为G,则下列说法中正确的是:版权文档,请勿用做商业用途A 当为120时,FB 不管为何值,均有FC 当0时,FD 越大时,F越小19质量为20kg的物体放在升降机的水平地板上,随升降机以a2m/s2的加速度加速上升,取g10 m/s2,则物体对地板的压力为多少?版权文档,请勿用做商业用途A 160N B 200N C 220N D 240N版权文档,请勿用做商业用途20如图9所示,质量为m的物体在平行斜面向上的恒力F作用下,沿倾角为的
7、粗糙斜面匀速向上滑行,则物体在运动中受到的滑动摩擦力大小为:版权文档,请勿用做商业用途A Fmg B F+mg C F-mgsin D F- mgcos版权文档,请勿用做商业用途21在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是:版权文档,请勿用做商业用途A 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法C 在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变,研究加速度与力的关系,再保持力不变,研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法版权文
8、档,请勿用做商业用途D 在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法 版权文档,请勿用做商业用途22关于运动和力的关系,对于质量一定的物体,下列说法中正确的是:A 物体运动的速度越大,它所受的合外力一定越大B 物体某时刻的速度为零,它此时所受的合外力一定为零 C 物体所受的合外力越大,它的速度变化一定越大D 物体所受的合外力越大,它的速度变化一定越快23如图10所示,一个物体静止放在倾斜为的木板上,在木板倾角逐渐增大到某一角度的过程中,物体一直静止在木板上,则下列说法中正确的是:版权文档,请勿用做商业用途A 物
9、体所受的支持力逐渐增大B 物体所受的支持力与摩擦力的合力逐渐增大C 物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力逐渐增大D 物体所受的支持力和摩擦力这两个力的合力保持不变24如图11所示,轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连,下端与另一质量为M的木块2相连,整个系统置于水平放置的光滑木板上,并处于静止状态。现将木板沿水平方向突然抽出,设抽出后的瞬间,木块1、2的加速度大小分别为a1、a2。重力加速度大小为g。通过分析则有:版权文档,请勿用做商业用途25光滑水平面上的物体,在水平推力F作用下开始运动,推力随时间变化的规律如图12所示,关于物体在0t1时间内的运动情况,正确的描述是:版权文档,请勿用
10、做商业用途A物体先做匀加速运动,后做匀减速运动 B物体的速度一直增大C物体的速度先增大后减小 D 物体的加速度一直增大二、实验探究题(每空2分,共10分)26某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了几条较为理想的纸带。他已在每条纸带上按每5个点取好一个计数点,即两计数点之间的时间间隔为0.1s,依打点先后编为0、1、2、3、4、5。由于不小心,几条纸带都被撕断了,如图所示。请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答:在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是 ;打A纸带时,物体的加速度大小是 m/s2。版权文档,请勿用做商业用途27在“探究力的平行四边形定则”的实验中,用图钉把橡皮条
11、的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系着绳套B、C(用来连接弹簧测力计)其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳版权文档,请勿用做商业用途(1)、关于“探究求合力的方法”实验,下列说法正确的是:_A.两个弹簧秤的拉力与一个弹簧秤的拉力作用效果相同B.实验中不必记录两分力的大小C.实验中不必记录两分力的方向D.实验中必须记录橡皮条端点最终被拉到的位置(2)在实验中,如果只将细绳换成橡皮筋,其他步骤没有改变,那么实验结果是否会发生变化? 答:_版权文档,请勿用做商业用途(3)本实验采用的科学方法是:_A理想实验法B等效替代法 C控制变量法 D建
12、立物理模型法三、作图和计算题:(共50分)28画出下列各图中物体A的受力分析图。要求:按示例规范作图,必须画在图中标出的公共点上,用箭头标明力的方向,并在相应的线段上标明力的符号。版权文档,请勿用做商业用途(1) 被射出后,在空中飞行的炮弹A(空气阻力不计)(2) 水平面光滑,小球A静止靠在该处。(3) 斜面、挡板均光滑,球体A静止在斜面上。(4) 在物体A上方压有一木箱,竖直向下的力F作用于木箱上。29(8分)高空作业的电业工人,在操作过程中,不慎将一螺母脱落. 经2s螺母落地,取g=10m/s2,求:(1)螺母脱落处距地面的高度;(2)螺母落地时的速度大小.版权文档,请勿用做商业用途30(
13、8分)如图所示,氢气球重2,受到的空气浮力为30,由于受到水平风力的作用,使系球的绳子与地面成角,版权文档,请勿用做商业用途求:)绳子的拉力)气球受到的水平风力31(8分)如图所示,一质量为2kg的物体静止在水平地面,在14N的水平力作用下开始运动,运动过程中受到的阻力为8N。版权文档,请勿用做商业用途(1) 物体在10秒末的速度是多少?(2) 物体在10秒内通过的位移是多少?32(8分)如图所示,弹簧AB原长为35cm,A端挂一个重50N的物体,手执B端,将物体置于倾角为30的斜面上,弹簧与斜面版权文档,请勿用做商业用途保持平行。当物体沿斜面匀速下滑时,弹簧长度为40cm;当物体匀速上滑时,
14、弹簧长度为50cm,试求:(1)弹簧的劲度系数;(2)物体与斜面的滑动摩擦因数。33(10分)一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮,一端挂一吊椅,另一端被坐在吊椅上的运动员拉住,如图所示。设运动员的质量M=65kg,吊椅的质量m=15kg,不计定滑轮与绳子间的摩擦。重力加速度取。当运动员与吊椅一起正以加速度上升时,试求:版权文档,请勿用做商业用途(1)运动员竖直向下拉绳的力;(2)运动员对吊椅的压力。420112012学年第一学期期末考试高一年级物理参考答案一、单项选择题。题号12345678910111213答案ACBDDABACBDCB题号141516171819202122232425答案
15、DCADCDCADDCB二、实验探究题(每空2分,共10分)26、 C ; 0.6 m/s2。27(1)、AD (2)不变 (3)B 三、作图和计算题:29、(1)螺母脱落处距地面的高度 h=gt2=20m 4分(2)螺母落地时的速度v= g t=20 m/s.4分31、解:对氢气球受力分析如图画出受力图2分 (1)竖直方向受力平衡,则 F浮=G+FTsin602分 得FT=1分(2)水平方向受力平衡,则F=FTcos60=3分32、(8分) 解:匀速下滑 kx1 + f = G sin30 (2分)匀速上滑 kx2 = G sin30 + f (2分)得 k = 2 G sin30/(x1+x2) = 250 N/m (1分)再由 f=FN=G cos30 = G sin30kx1 (2分)得 (1分)33(10分)(1)设运动员受到绳向上的拉力为F,由于跨过定滑轮的两段绳子拉力相等,吊椅受到绳的拉力也是F。对运动员和吊椅整体进行受力分析如图所示,则有:版权文档,请勿用做商业用途 (4分) (1分)由牛顿第三定律,运动员竖直向下拉绳的力 (1分)(2)设吊椅对运动员的支持力为FN,对运动员进行受力分析如图所示,则有: (2分) (1分)由牛顿第三定律,运动员对吊椅的压力也为275N (1分)5 / 5