三年级班级管理新规制度.doc

三年级班务计划
　　本学期我担任三年级班主任工作。在长久班主任工作中，使我深深知道小学阶段是人成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说就是养成良好习惯。”良好班风班貌是学生多种良好习惯养成基础，有了良好班风才能有好学风，小学三年级是要害时期，怎样促进良好班风班纪建设，发展学生个性，培养学生各方面较高综合素质呢？依据本班情况制订计划以下：
　　一、本班学生基础情况分析：
　　本班共有16位学生，其中男生13人，女生3人，学生全部是来自本村学生，学生在纪律、劳动等方面表现很好，但在部分方面如团结帮助、展现自己勇气、勇于创新方面仍有待锻炼和培养。
　　二、工作目标：
　　本学期我班基础目标是：建立一支有进取心、能力较强班干部队伍；全体同学全部能树立明确学习目标，形成良好学习风气；培养学生良好行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋班风，培养一个团结、向上、文明集体，争取学习成绩名列年级前列。
　　三、具体方法：
　　落实“德育为先，以人为本”方针，坚持德育为先，切实抓好学生思想品德。
　　1、抓好班级一日常规治理实施，培养学生良好养成教育。
　　2、提升宣传栏、墙报质量，营造良好班级气氛，构建良好班级文化。
　　3、经过多种校会、班会、晨会，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，形成和促进良好班风、学风。
　　4、经过学校和班级多种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。
　　5、结合常规教育，培养学生良好学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定时开展学习活动，培养学生良好学习态度和方法。
　　6、开展有益文体活动，促进学生身心健康发展。
　　7、以各个节假日为契机进行多种活动，进行思想教育。如开展尊师重教，文明有礼活动；进行民族传统教育及对学生进行爱国主义教育。
　　8、利用课余和学生谈心交流，了解学生思想动态，立即疏导处理学生问题。
　　9、切实抓好本班卫生保洁工作和包干区清洁工作。重视学校大扫除和值周工作，发明清洁卫生舒适学习环境。
　　10、做好学生心理教导，做好生理、心理健康卫生教育、宣传工作。
　　11、利用班会课、墙报、宣传栏等路径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。
　　12、定时召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用学生担任班干部。充足发挥班干部及主动分子模范带头作用，以她们为班关键力量，推进整个班集体形成良好班风和学风。[小精
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13、学校教育和家庭教育相结合：平时，经过电话、家访等路径加强和家长联络沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生思想工作，同时，向家长了解学生在家表现，立即找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生现实状况，和家长共同探讨处理问题方法，并对下一步工作做好安排，立即形成家长、老师、学生三位一体教育模式。
　　14、加强和科任老师联络沟通，立即发觉问题、处理问题，共同教育好学生。
　　15、多巡堂，时刻留心学生情况。
　　四、各月份工作安排：
　　九月份：
　　1、做好开学各项工作，对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风学习并熟记。同时，开展各项安全教育。
　　2、选出班干部，召开班干部及多种学生会议。
　　3、开展尊师好学及民族传统教育活动。
　　4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区环境卫生。
　　5、出好第一期墙报。
　　十月份：
　　1、召开专题班会对学生进行爱国主义、集体主义教育。
　　2、组织学生主动参与爱好小组活动，全方面开展素质教育。
　　3、组织学生参与学校各项活动。
　　4、对学生进行各项安全教育。
　　十一月份：
　　1、开展讲文明、树新风、团结协作、增加集体荣誉感教育活动。
　　2、召开班干部及不一样层次学生会议，深入了解学生情况。
　　3、做好中测学习动员和复习工作，考风考纪教育。
　　4、专题班会：专长展示（手工制作、演出、绘画、书法等）。
　　5、对学生进行各项安全教育。
　　十二月份：
　　1、召开中下生会议，深入了解情况,激励及指导学习。
　　2、组织学生开展专题班会：学习经验交流。
　　3、对学生进行各项安全教育。
　　一月份：
　　1、做好复习动职员作，认真制订复习计划，做好期末复习考试和总结工作。
2、做好学生评语及成绩入册等工作。

班级管理制度（三年级）
（一）上课常规
　　1、按时上学，不迟到，不早退，不私自离校，有事要请假。
　　2、听到预备铃后，立即进教室坐好，准备齐学习用具，保持平静。文具盒横放在桌子中间上方，书本、练习本放在书桌左右角。老师进教室上课，由班长喊“起立 ”，师生间好后坐下。
　　3、上课要认真听讲，不随便说话，不做和学习无关事。讲话选举手，一律举左手，举手时手肘部搁放在桌子上。讲话时精神饱满，品齿清楚，说话响亮，她人说话不插嘴。
　　4、阅读和书写时保持正确姿势，做到预防近视“三个一”：看书写字眼离书本一尺；写字手指离笔尖一寸；胸口离桌子一拳。
　　5、自习课上（包含早读）不私自离开教室；保持教室平静，不说笔打闹，讨论学习问题时声音要轻。
　　6、整队、集合要做到快、静、齐。上操时要步伐整齐，精神饱满。做操和眼保健操要按口令做，动作到位，态度认真。
（二）课间常规
　　7、下课时在要求活动地域游戏和休息，做正当游戏。不在走廊里追逐奔跑，不大声叫喊，不停留在上课班级教室前观望。
　　8、走路、上下楼梯，靠右行，要轻步缓行。
9、放课时，在教室前排队，整队出校门。　　
10、在校午餐要遵守用餐制度，讲卫生，守纪律，注意安全。
11、早晨、课间、中午空余时间充足阅读图书角课外书。
12、珍惜校园绿化，不摇树，不采摘花朵。不穿越绿化场地。
13、主动参与学校组织各项劳动。
（三）校外常规
14、上学、回家路上不闲游。外出活动结束，不在外逗留，按时到家。
15、孝敬父母，听从父母和长辈正确教导，不顶嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。
16、尊敬老人，友爱同学。对残疾人不嘲笑，并能主动关心和帮助。
17、不挑吃穿，不乱花钱，珍惜粮食和学习、生活用具，节省用水，随手关水笼头，节省用电，不开无人灯。
18、自己能做事情自己做，自己衣物用具要按固定地点摆放整齐，学会收拾房间，折叠衣服，洗刷餐具，学做简单饭菜等家务劳动。
19、自觉遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过马路走人行横道；不在公路、铁道、河堤玩耍和追跑打闹。
20、乘公共车，自觉遵守秩序，对老幼病残要有爱心，主动让坐。车上拥挤，碰痛对方，应主动道歉，被人碰痛，不斤斤计较。
21、珍惜公共财物，珍惜花草树木，不在建筑物或文物古迹上刻画，不涂抹街头黑板报，尊重她人劳动。
22、培养自理能力，作业后，整理好书包，准备好第二天上学所需用具，不要遗忘。
23、看有益图书、报刊、录像；不赌博，不参与迷信活动。碰到坏人坏事能主动汇报，勇于斗争。
24、不玩火，不玩电，不玩水。不随便燃放爆竹，注意安全。
（四）文明礼仪常规
25、对人有礼貌，会使用礼貌用语。不说粗话，不骂人，不打人。
26、老实，说老实话、做老实人。不随便拿不属于自己东西，借东西要还，损坏要赔。拾到东西要交公。
27、同学间要团结友爱，不欺侮小同学。
28、到办公室或她人房间要先敲门，经许可再进入。
29、尊敬国旗。在升降国旗时，要肃立脱帽，行注目礼，少先队员要敬队礼。
30、尊敬师长，见面主动问好，要用尊称，不直呼姓名。
（五）卫生常规
31、注意个人卫生。常常洗澡洗头，勤剪指甲，早晚刷牙和嗽口，饭前便后洗手，穿戴整齐。
32、注意环境卫生，不随地吐痰，不乱抛纸屑，不乱涂墙壁。
33、值日生应按值日要求认真做好值日工作，不怕脏，不怕累。
34、保持好自己周围卫生，在校园里，见到地上有纸屑要主动“弯弯腰”。
（六）作业常规
35、做作业要自觉，作业中有困难尽力自己克服，不剽窃她人作业，不依靠父母，不拖拉作业时间，做好作业再玩。
36、认真作业，字体清楚，行款整齐，合乎书写要求。写错了不要乱涂，要用直尺在借处划一条横线。不随意在本子上涂改、乱画。
37、上交作业时要立即、主动，不用催交。对做错作业，必需立即订正。
38、珍惜作业本，保持四角平整。作业本要妥善保管，不要丢失。
39、完成作业或试卷以后，要养成仔细检验习惯，不急于一交了事。
40、课内收发作业本，要依次传输，动作快，保持平静。