1、部编人教版六年级语文上册期末测试卷及答案【一套】(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音,写词语。yng q bn k dio s zng ji xun no gng xin s l sh f 二、 给下面的字选择正确的读音,用“”标出来流淌(tng tng) 勉强 (qing qing) 飞溅(zhn jin) 熄灭(x x) 不假思索(jiji) 搁板(g g) 吞没(mi m) 松柏(bi b) 提防(t d)搀扶(chn chn) 填饱(tin tin) 铺陈(p p) 自作自受(zu zu) 喃喃自语(nn 1n) 势不可当(dng dng)三、 比一比,组成
2、词语。谓(_) 伺(_) 霭(_) 肺(_) 渭(_) 祠(_) 蔼(_) 柿(_) 猬(_) 饲(_) 葛(_) 沛(_) 四、 把词语补充完整,然后完成练习。硕大无(_) 顾影自(_) (_)然大悟 翠(_)欲流一(_)千里 (_)驰神往 孤芳自(_) 参(_)不齐1.以上词语中描写颜色的有:_ 、_ ,这样的词语还有_ 、_ 、_ 。2.以上词语中形容自我欣赏的有:_ 、_ ,与它意思相近的词语还有:_ 、_ 。3.以上词语中形容突然明白的是_ ,与它意思相近的词语还有:_ 、_ 。五、 选择合适的关联词语填空。只有才 不但而且 即使也如果就 不是而是 因为所以1张亮(_)学习优秀,(_
3、)乐于助人。2(_)人民富足了,社会(_)会稳定。3一次失败(_)永远的结局,(_)成功的铺垫。4在成长的道路上,我们应该勇往直前,(_)遇到再大的困难,(_)要努力克服。六、 按要求写句子。1我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠与死者最后的祭奠。(仿写排比句)_2妈妈说:“我下午要去你外婆家。”(改为转述句)_3渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)_4车厢里一片寂静,静的可怕。(1)改为反问句:_(2)改为感叹句:_5听了英雄的报告,使我深受感动。(修改病句)_6有一段时间,我们全迷上了斗竹节人。(改为双重否定句)_七、 按照课文内容填空。1.少小离家老大回,_。儿童相
4、见不相识,_。2.人固有一死, _,_。3.穷人这篇文章是_国作家_写的。他的代表作_是世界文学中的不朽名作。4.桥这座桥,不是一座小小的木桥,而是一座_,一座_之桥。全文赞扬了老支书_的崇高品质。八、 阅读北京的春节选段,回答问题。元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色的,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。小孩们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有
5、光地玩耍。家中也有灯:走马灯 宫灯 各形各色的纸灯 里面有小铃 到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快乐的日子。1说明灯的数量的词语是_;说明灯的种类多的词语是_。2请用“ ”划出文中最能说明家中“有声有光”的句子。3请给第2段中没有标点的地方加上标点。4中国的传统节日,除了“元宵节闹花灯”之外,你还知道哪些?用一句话介绍一个吧。_九、 习作与表达。你一定有自己的兴趣爱好吧,为了这个爱好,你愿意付出更多时间和精力,甚至为此遭受了挫折和打击仍不愿放弃。请以“为了 ,我愿意!”为题,写出自己的亲身经历和感受。(不少于450字)_参考答案1、氧气 宾客 雕塑 增加 喧闹 贡献 丝
6、缕 束缚2、tng qing jin x ji g m bi d chn tin p zu nn dng3、所谓 伺候 雾霭 肺病 渭水 祠堂 和蔼 柿子 刺猬 饲养 葛大爷 充沛4、朋 怜 恍 色 碧 心 赏 差 翠色欲流 一碧千里 五光十色 五颜六色 万紫千红 顾影自怜 孤芳自赏 自命清高 自命不凡 恍然大悟 茅塞顿开 豁然开朗5、不但 而且 只有 才 不是 而是 即使 也6、1.爱心是天上的星星,闪闪发光,爱心是彩虹,永远最漂亮,爱心是快乐,能助人为乐,爱心是太阳,照亮了全世界。 2.妈妈说,她下午要去我外婆家。 3.桑娜补帆。 4.车厢里一片寂静,难道不静的可怕吗? 车厢里一片寂静,静
7、的真可怕啊! 听了英雄的报告,我深受感动。 5.有一段时间,我们没有一个不迷上斗竹节人。7、乡音无改鬓毛衰 笑问客从何处来 或重于泰山 或轻于鸿毛 俄 列夫托尔斯泰 战争与和平安娜卡列尼娜复活 生命之桥 将党和群众紧密联系在一.起的心灵之桥 老支书无私无畏、不徇私情、英勇献身8、1处处 各形各色 2家中也有灯:走马灯 宫灯 各形各色的纸灯 里面有小铃 到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀!3、 、 ,4中秋节赏月、吃月饼;端午节吃粽子。9、示例:为了学钢琴,我愿意钢琴与我相伴已有五年的时光,带给我更多的是快乐和荣誉感,当然也免不了在这条道路上遇到痛苦和坎坷的经历,但不管吃多少苦,受多少累
8、,我都愿意。大概在中班的时候我无意间听到走廊里传来优美的钢琴声,从那一刻起我便迷恋上了钢琴。第一次的触键让我兴奋不已。很快我就能弹奏出一些简单明快的曲子。老师发现了我的潜力,很快我在大班的时候就顺利通过了三级的考试。随后,我发现弹琴并不是大人们说的那么难的事情,我开始有点懈怠,我显得那么的骄傲,不肯花时间刻苦练习了。随着时间慢慢的推移,曲目越来越难,老师的要求也越来越高,为了完成一首作品,尽管老师还是很细心的给我讲解作曲家当时的作曲背景以及需要用怎样的感情来弹奏。我依然偷工减料,在这条路上开始走下坡路了,每次都断断续续、磕磕碰碰的弹奏曲目。老师的严厉批评,每次的弹奏都让我有挫败感。很快,我头顶
9、的光环消失了,我开始渐渐对钢琴产生了厌恶,甚至一度有了想放弃的念头。妈妈在这个时候发现了问题,狠狠的教育了我一番,让我把所有的“巴赫”、“莫扎特”、“贝多芬”都统统扔进垃圾桶,那么我们就当之前的几年什么都没发生过吧。我开始嚎啕大哭,我知道我一定会后悔的。之前的刻苦努力都付之东流了。妈妈说:“当初的路是你自己选择的,我们已经坚持了两年,如今要半途而废,打算做逃兵吗?”我顿时哑口无言,在矛盾中不停地徘徊,觉得妈妈说得很有道理。经过几个月的僵持,妈妈带着我去听了俄罗斯交响乐演奏、观摩的歌剧,参加了合唱团,我发现音乐在我的生命中无处不在,我没有办法放弃我最初的选择。如今我早已过了学琴的瓶颈期,我愿意花时间在钢琴上,美妙的音符从我的指尖弹奏出一个个动听的乐章。当看到穿着光鲜亮丽在舞台上弹奏着优美曲子的演奏家时,其实我更说:台上一分钟,台下十年功。成功没有捷径,只有努力勤奋,为了学钢琴,我愿意!6 / 6