新人教版七年级语文下册期中考试题及答案【A4版】.doc

新人教版七年级语文下册期中考试题及答案【A4版】
满分：120分 考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）
1、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（　　）
A．绽开（dìng）  罕至（hǎn）   倜傥（tǎng）  逾矩（yú）
B．感慨（kǎi）   和蔼（ǎi）   惭愧（kuì）   锦簇（cù）
C．确凿（zuó）   油蛉（líng）  收敛（liǎn）  书塾（shū）
D．淋漓（línɡ）  啄食（zhuó）  奥秘（ào）   企盼（qǐ）
2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．殉职 晕眩 沉默寡言 惊慌失错
B．坍塌 凌乱 不毛之地 年与时弛
C．流淌 呻吟 麻木不仁 犹豫不决
D．帐蓬 派遣 稀稀拉拉 精益求精
3、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是(　 　)
A．“趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝。
B．作家曹文轩荣获儿童文学最高奖——国际安徒生奖，消息传来，骇人听闻。
C．杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。
D．漫步曲水街亭，我们用相机去捕风捉影，记录家乡的古风古韵。
4、下列句子中没有语病的一句是（ ）
A．通过“三城联创” 签字仪式，使我们意识到保护环境对于我们来说是多么重要。
B．“阳光体育活动”要求学生每天参加户外体育锻炼的时间不少于一小时，这对青少年来说，无疑不是个好消息。
C．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
D．灯月交映、水波粼粼，西河乐园的夜景令人心旷神怡。
5、对下列句运用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
⑴一声声的问候，一份份不期而至的礼物。都是用真情渲染的一幅一幅美丽的图画。
⑵一轮圆月缓缓爬上树梢，将它的清辉洒落在屋前的谷地上。
⑶托尔斯泰给人留下的难忘的印象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
⑷不是每一次奋斗都有祝福，不是每一次付出都有感激，不是每一次进步都有肯定，不是每一次成功都有掌声……可他们仍然不放弃奋斗，不停止付出。
A．比喻 拟人 夸张 排比 B．拟人 夸张 比喻 排比
C．比喻 夸张 拟人 排比 D．夸张 比喻 排比 拟人
6、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？
①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”
②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为
③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象
④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现
⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则
A．①②⑤④③ B．④①⑤②③ C．③⑤④①② D．④①③②⑤
7、古诗文名句填空。
(1)《木兰诗》中描写战斗惨烈，旷日持久的诗句是：________________，________________。表现木兰归乡心切的诗句是：________________，________________。
(2)《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的几句是：________________，________________，________________，________________。
(3)《木兰诗》中说明木兰战功显赫的句子是：________________，________________。
(4)请写出两句描写黄河的古诗词：________________，________________。

二、文言文阅读。（15分）
（甲）
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
——蒲松龄《狼》
（乙）
苏子夜坐，有鼠方啮。拊①床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐②中空。嘐嘐聱聱③，声在橐中。曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。……覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。
苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。闭于橐中，橐坚而不可穴也。故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。吾闻有生，莫智于人。扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠；堕此虫之计中，惊脱兔于处女。乌在其为智也。”
……若有告余者曰：“……不一于汝，而二于物，故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂虿④：此不一之患也。言出于汝，而忘之耶？”…… ——苏轼《黠鼠赋》
注：①拊（fǔ）：拍。②橐（tuó）：袋子。③嘐嘐（jiāo）聱（áo）聱：象声词，形容鼠咬物的声音。④虿（chài）：蝎子一类的毒虫。
1．解释下列句中加点的词。
（1）其一犬坐于前 犬：______
（2）橐坚而不可穴也 穴：______
（3）此鼠之见闭而不得去者也 见：______
（4）不能无变色于蜂虿 于：______
2．翻译下面的语句。
（1）久之，目似瞑，意暇甚。
（2）故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。
3．两文都写人与动物的“较量”，但结局截然不同，原因分别是什么？
4．两文均“叙事”而“达意”，但体裁和表现侧重点不同，试作简要说明。

三、现代文阅读。（30分）
1、扁担的一生
范宇
①在村庄的记忆里，几乎任何时间、任何角落都能见到扁担的身影。挑粪、挑种子、挑谷子、挑土豆、挑橘子……农人在土地上的所有倾注与收获，都与扁担密不可分。扁担就是农人的精神脊梁，让他们挑起一个家庭重担的同时，也挑起了一个村庄沉重的历史与殷殷期盼。
② 。母亲嫁给父亲时，半背篼谷子便是全部的家当。泥墙茅顶的房子破败不堪，常常在狂风骤雨中摇摇欲坠，只有立于墙角略弯的扁担显得精神抖擞，给人信心与希望。或许，母亲嫁给父亲的勇气，有几分便来自于扁担的抖擞精神。总之，在昼夜有序更替的村庄里，父母用扁担慢慢挑起了生活的担子，就像蚂蚁搬家一样，虽然缓慢，却渐渐挑出了一个家庭的崭新面貌。
③ 。
④20年前，父亲从山里找到一截不错的木材，正想着用来做点什么呢。身为木匠的舅舅几乎脱口而出——扁担。对，扁担！父亲也认为，只有改成一根扁担，才不辜负这上好的木材。说干就干，粗糙的木材到了舅舅手里，不用半天，就变成了一根笔直的扁担。扁担不能太直，太直则易伤肩头和腰。因此，还得将扁担以火烤之后，用外力将之略微压弯成弓形。可这根扁担实在太有骨气了，即便火烤、重压，仍然笔直，没有半点屈服。
⑤这根扁担挑起来更吃力，父亲却爱不释手。之后的许多年里，父亲无论挑什么，都用她。有次在挑玉米时，父亲不小心闪了腰，疼了好长一段时间。但父亲并没有放弃她，用汗水和心血一点点浸润着她，渐渐地，她坚硬的心被融化了，挺直的腰板，也弯了下来。父亲挑起扁担来越来越有默契，像与母亲的婚姻一样，虽偶有磕磕绊绊，感情却越来越深厚。她也没有辜负父亲的良苦用心，苦心经营，以顶天立地般的气慨，让一个家庭从贫穷落后走向富足安逸。
⑥可这样的日子并没有持续多少年。越来越多的人开始离开村庄，离开赖以生存的土地，扁担也渐渐地走向了落寞。不少人再也没有回来，在城里买了房子，过上了舒坦的日子。这也让父亲坚信一根扁担能够挑出一个未来的信念，逐渐土崩瓦解。或许，这背后更多是村庄现实的无奈。
⑦无论如何，父亲最终选择了离开。
⑧曾经朝夕相对的扁担被搁置在了一个冰冷的墙角，孤零零的。说来也奇怪，没有了重压，扁担却一天比一天更弯，弯得像一个苟延残喘的暮年老者。或许，再过几年，抑或十余年，她便将走完一生，彻底告别深爱了一生也奋斗了一生的村庄。
⑨这也是农人的一生。
⑩九月，村庄又迎来冷冷清清的收获季节。我返城时，碰见正挑着谷子从田边迎面走来的大伯。大伯今年已60余岁了，还在田间劳作着。他也曾短暂离开过村庄，却始终没能走出像扁担一样的命运。他仍然坚信着，只要村庄还在，扁担还在，就一定能够扛起生活的重担。甚至，在人烟越来越少的村庄里，不少死守的农人还是坚信——一根扁担仍能挑起一个村庄。
这是一种可贵精神，或许它与现实追求早已背道而驰，却让人肃然起敬。
（选自《襄阳晚报》2016年3月3日，有删改）
1．根据上下文，将下面两个句子分别填入文章②③两段横线处，第②段应填（____），第③段应填（______）。
A这让我有了探索一根扁担一生的浓厚兴趣。
B我的家也是扁担挑起来的。
2．阅读文章④～⑥段，概括补充扁担经历的主要变化过程。（每空不超过5个字）
上好的木材→____________________→渐弯的扁担→____________________________
3．作者提到“扁担”，多次使用第三人称“她”，有何表达效果？
4．联系上下文，简要分析第⑩段画线句子蕴含了作者怎样的情感。
5．“扁担”在文中有着丰富的内涵，请结合全文谈谈你的理解。
2、轻轻掩门的一声清响
吴程程
①小时候临睡前，父母每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞咬住了锁舌。
②记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的声响。
③还记得八九岁的时候，有一天，父亲在午睡，我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望也能像父亲一样，让锁洞轻轻含住锁舌，莫发出声音惊扰他，谁料，关门瞬间的声音还是异常响。
④此后，我便开始琢磨关门时的力度，左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好，以至每每有人离开房间，我都会不由自主地竖起耳朵，去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心里总若有所失。
⑤渐渐地，我学会在那一响中读人。
⑥有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些，于是，他们的背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。
⑦相比之下，有些人的离开则如露滴竹叶，那清响着实令人回味。那轻轻的一合，就像为一首短诗画下了一个清脆的句点，言尽而意无穷。于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。
⑧记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声，停约几秒，再推门而入。现在想来，那两声提醒的轻叩真是妙不可言，因为那小心的提醒给出了一段时间，让门里门外的两个人避免了一场措手不及的尴尬。许多时候，人跟人之间的点点关怀与温暖，就在于如此不经意的掩门、叩门之间。
⑨前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。那感觉，就像完成了一个多年的夙愿。
1．文中说“渐渐地，我学会在那一响中读人”，结合⑥⑦两段，简要分析作者读出了什么。
2．阅读下面句子，分析加点词语的表达效果。
（1）看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响
（2）相比之下，有些人的离开如露滴竹叶，那清响着实令人回味。
3．选文第⑧段由关门写到叩门，你认为作者这样写是不是偏题了，为什么?
4．“我轻轻关上门，并在一瞬间发出极轻的细响，那感觉就像完成了一个多年的夙愿”这一句话在结构和内容上有什么作用?

四、写作题（40分）
根据要求作文
人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我们的体格，精神养料强大我们的灵魂--失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖……
请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西，以“_______也是一种养料”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②文体自选，诗歌除外；③不得套作抄袭；④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。不少于600字。
参考答案：

一
B
C
C
D
A
B
(1)将军百战死 壮士十年归 愿驰千里足 送儿还故乡 (2)东市买骏马 西市买鞍鞯 南市买辔头 北市买长鞭 (3)策勋十二转 赏赐百千强 (4)示例：白日依山尽 黄河入海流
二
1．（1）像狗一样（2）咬洞（3）被（4）对，在,
2．（1）时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。
（2）因此没有咬东西却装作咬东西，用声音来招引人；没有死却装死，用装死的样子求得逃脱。
3．甲文中屠户能认识狼的本性，并识破狼的狡诈，善抓时机，行动果敢；乙文中因人精力不专，懈怠疏忽，反受外物左右，被对方的欺骗手段蒙蔽，陷入对方圈套。
4．甲文为小说（寓言），重在突出故事之奇，因此以记叙为主，作者观点十分简要，故事寓含的道理由读者从中意会。乙文为小品（赋），重在“悟理”，以“黠鼠”逃脱为基础和凭借，着重推演故事的因果关系，进而得出启示，揭示道理。
三
【答案】
1．BA
2．笔直的扁担（或“不屈的扁担”）落寞的扁担（或“无奈的扁担”“孤单的扁担”
3．将扁担人格化，叙述亲切自然，蕴含作者对扁担的深厚情感。
4．①对农人像扁担一样的命运感到无奈。②对农人坚守村庄的执着精神深怀敬意。
5．①扁担是农具，担负着农人家庭生活的重担。②扁担是农人的精神脊梁，担负着村庄的历史和期盼。③扁担的一生是农人的一生，与农人、村庄的命运相始终。
【答案】
1．有些人从不关门，多半欠些细心、体贴。有些人离开伴随一声“砰”的巨响，粗鲁，不顾他人感受的。有些人的离开是轻轻的一合，细心、体贴、有礼貌或有一颗细密而饱满的心。
2．（1）“渐细”“渐细”，运用反复，侧面写门缝的渐细，表明关门的动作很慢很轻，真切地表达了父母对“我”的关爱之情。（2）“露滴竹叶”运用了比喻，形象地表现了关门声响的轻柔与美妙，体现了人与人之间的温馨、体贴。
3．不偏题。由关门写到叩门，进一步表达了人跟人之间的点点关怀与温暖，不仅只是体现在关门上，还体现在叩门等许多生活细节上，丰富了文章内容，同时更好地表现了文章的主题。偏题。文章标题和全文主要部分都是围绕“关门”这一内容来写，此段给人以节外生枝之感，若无此段，全文意思更加连贯、集中，行文一气呵成。
4．结构上，照应开头，使结构严谨。内容上，从开头看父亲关门的敬佩与羡慕到自己的践行和自我实现，表现自己在修身养心上的追求与成功，升华了主题。
四

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