西南交通大学c++实验.doc

(完整word)西南交通大学c+实验计算机程序设计基础（C+)实验报告信息学院计算机教育中心二零一二年三月实验_1_实验报告教学班级： 20 学生学号： 学生姓名： 实验日期:2012。3。15实验地点： 7308 (机房) 指导教师签名：_ 实验成绩：_ 一、实验目的1熟悉Visual studio 6.0集成开发环境；2学习新建和打开控制台应用程序的方法；3通过运行示例程序了解程序开发过程;二、实验任务1新建源程序文件，编辑以下程序，编译，链接，得出运行结果，并保存程序：include iostreamusing namespace std；void main（ ）coutaendl;cout141endl； coutx61endl; 2新建源程序文件，编辑以下程序，编译，链接，运行，输入36和64，得出运行结果,并保存程序：include using namespace std;int main(）float num1，num2，sum；cout num1；cout num2;sum=num1+num2;cout The sum is ” sum endl; return 0;三、实验结果 1。aaa2100实验_2_实验报告教学班级： 20 学生学号: 学生姓名： 实验日期：2012.3.22 实验地点： 7308 (机房) 指导教师签名:_ 实验成绩：_ 一、实验目的1熟悉Visual studio 6。0集成开发环境；2学习新建和打开控制台应用程序的方法；3简单输入和输出语句的练习。二、实验任务1 输出下面图形：*2输入一摄氏温度，输出显示所转换的华氏温度。 （提示：摄氏温度=(华氏温度-32）5/9）三、实验结果(源程序 + 注释）1.include iostreamusing namespace std;void main（）cout*endl；cout”*endl；cout*endl;2.include using namespace std;int main(）int a,b；couta；b=9a/5+32；cout”华氏温度为”busing namespace std;void main（)double a,b；coutab;coutfixed;cout。precision(0）；cout计算机编号为：”aendl；cout.precision（2);cout计算机价格为：bendl；2includeiostream#includeusing namespace std；void main（)double a1,a2,a3,b1，b2，b3,c1，c2,c3;couta1a2a3;cout”请输入乙的学号，计算机成绩，英语成绩；cinb1b2b3；coutc1c2c3；coutfixed；cout.precision(0);coutsetw（6)”学号”setw（15）计算机成绩setw（14）”英语成绩”endl；couta1setw(10）a2setw（14）a3endl；coutb1setw（10）b2setw（14）b3endl；coutc1setw（10）using namespace std；void main()int x,y;while(1）cout”请输入x值；cinx;if（x0）y=x+1；elsey=xx；couty值为：yendl;2.includeiostreamusing namespace std；void main()double x，y;while(1）coutx；if(x1)y=x；else if（x10)y=2*x-1;elsey=3*x-11；couty值为:yendl;实验_5_实验报告教学班级: 20 学生学号： 20111569 学生姓名： 实验日期：2012。4。5 实验地点： 7308 （机房) 指导教师签名:_ 实验成绩：_ 一、实验目的掌握if else ,switch语句的使用方法;二、实验任务1。编写一个C程序,输入a、b、c3个值,输出其中最小者.2.设计一个程序,将从键盘上输入的百分制成绩转换成对应的五分制成绩并输出。90分以上为A，80-89分为B，7079分为C，6069分为D，60分一下为E。用开关语句实现。三、实验结果（源程序 + 注释）1includeiostreamusing namespace std;void main(）double a，b,c，min；while(1)coutabc；if （a=c&b=c）min=c；else if(a=b)min=b;else min=a;cout”最小值为：”minusing namespace std;void main(）double x;int y；while(1)cout”请输入百分制成绩：”；cinx;y=x/10;switch （y)case 10：case 9：cout”Aendlendl； break；case 8：coutBendlendl； break；case 7：coutC”endlendl； break;case 6：cout”D”endlendl; break； case 5：case 4: case 3： case 2: case 1： case 0:cout ”E endlendl；break；default：cout”输入错误endlendl；实验_6_实验报告教学班级: 20 学生学号: 20111569 学生姓名： 实验日期:2012.4.12 实验地点： 7308 (机房) 指导教师签名：_ 实验成绩：_ 一、实验目的1掌握“多路分支选择结构”算法的实现语句，switch语句的使用方法；2学习通过程序调试来跟踪程序运行过程，查看程序运行过程中各个变量的取值变化 情况.二、实验任务1 实现一个简单的菜单程序，运行时显示Menu:A(dd) D（elete） S（ort） Q(uit）Select one：要求用户提供相应的输入，并在用户输入A，D,S时分别提示“数据已经增加、删除、排序，输入为Q时程序结束.（提示：该程序要求用户输入特定的A,D，S，Q字符显示相应信息,所以适合采用switch结构。）2 某公司进行产品销售，既零售也批发，零售的价格与批发的价格不同，购买产品数量的多与少其价格也不同。具体标准见下表：批 发 商零 售 商数量（个）单位价格（元/个）数量(个）单位价格（元/个）502001012018200以上8204015405012三、实验结果（源程序 + 注释)1。#includeiostreamusing namespace std；void main（）char x；coutmenu:endl；cout A(dd)endl；cout” D（elete)endl；cout S（ort）endl;cout” Q(uit)endl;coutx；switch (x）caseA:cout”数据已经增加”endl；break;caseD：cout”数据已经删除”endl；break;caseS:cout”数据已经排序endl;break；caseQ:break；default：cout”输入错误!！endl;break；2。#includeiostreamusing namespace std；void main()int a;while（1)couta；if（a=1&a=20） a=18*a;cout零售客户 ”产品单价 18 ”总金额为”aendl20a=40） a=15*a;cout零售客户 ”产品单价 15 ”总金额为aendlendl;else if（a40&a=50) a=12*a；cout零售客户 ”产品单价 12 ”总金额为aendlendl;else if(a50&a=200） a=10a;cout”批发客户 产品单价 10 ”总金额为”a200） a=8*a；cout批发客户 产品单价 8 ”总金额为”aendlendl;else cout”输入错误！!endlendl;实验_7_实验报告教学班级： 20 学生学号： 20111569 学生姓名: 实验日期:2012。4.12 实验地点: 7308 (机房) 指导教师签名:_ 实验成绩：_ 一、实验目的1掌握“处理某一或某些操作需要被有条件地重复执行的编程思路和方法；2掌握“当型型循环结构”算法的实现语句之一while循环语句的使用方法;3掌握“直到型循环结构算法的实现语句do-while循环语句的使用方法；4掌握“当型型循环结构”算法的实现语句之一for循环语句的使用方法。二、实验任务1计算123499100.2输入一个整数，将各位数字反转后输出。三、实验结果（源程序 + 注释）1.include iostreamusing namespace std；main()int i=1，x=1,s=0；for（；x101；x+）s=s+ix;i=i；cout”1-2+34.。.。+99100=”susing namespace std;main（)int a,b,s=0;couta；while（a！=0）b=a10;s=s*10+b;a=(ab)/10；coutsendl;实验_8_实验报告教学班级： 20 学生学号： 20111569 学生姓名： 实验日期：2012。4.26 实验地点： 7308 (机房） 指导教师签名:_ 实验成绩：_ 一、实验目的1掌握循环与选择结构的嵌套的使用方法;2掌握嵌套循环的使用方法；二、实验任务1。 求1!+2！+100！2。 设计一个程序，求出5-100之间的所有素数，要求每行输出5个素数。三、实验结果(源程序 + 注释）1。#includex;for(a=x；a0;a-)for（b=a,c=1;b0;b)c=cb;d=d+c;coutincludeiomanipusing namespace std；main()int i，b,c=0;for(i=5;i=100;i+)for(b=2;bi/2）coutsetw(5)i;c+;if（c=5）coutusing namespace std;void main（）unsigned int i,x，y，a,b,c，z=1,m;coutab;if（ab）c=b;elsec=a；for（i=2，x=a,y=b;i=c;i+)while(xi=0&yi=0）z=z*i；x=x/i;y=y/i；c=c/i；cout最大公约数为：”zendl；cout最小公倍数为：”xyzendl；2。#includeiostreamusing namespace std；main（)int i，a,b=0；for(i=1；i=5;i+)for(a=0；ai;a+)couti；coutendl;for（i=4;i=1;i-）for（a=0;ai;a+）couti；coutusing namespace std;main()int i=0,x，a=0，zheng=0,fu=0;double ave=0；double b100000;cout（以输入0为结束标志）”endl；while(1)i+；cout”输入第x；if（x=0)break;bi1=x；while（ai-1）ave=ave+ba；if（ba0)zheng+；a+；ave=ave/(i-1)；cout”平均数为：”aveendl；cout负数有”fu个endl；cout”正数有”zheng”个”endl；实验_11_实验报告教学班级： 20 学生学号： 20111569 学生姓名: 实验日期:2012。5。17 实验地点： 7308 (机房） 指导教师签名:_ 实验成绩：_ 一、实验目的1掌握对一组同类型的数据进行插入、删除、排序和查找等的常用算法；2掌握数值型一维数组的使用方法；二、实验任务1. 输入n个数，找出所有大于n个数的平均值的那些数及最小数.2。 设有有序(值从小到大)的两组数据，将这两组数据有序合并（合并过程数据始终保持有序）。（提示：两组原始数据用一维数组a,b表示，合并后的数据用一维数组c表示，ia，ib分别代表当前待放入到数组c中去的数组a，b的下标，ic指向数组c中当前存放数据的下标,如下图所示。）三、实验结果（源程序 + 注释）1。includeiostreamusing namespace std；main（)double a5000，ave=0；int i,n，min；coutn；coutendl；for(i=0；in；i+）cout请输入第i+1ai；ave=ave+ai;ave=ave/n;coutave)coutai” ”;coutendl最小的数为:”；min=a0；for（i=0；in;i+）if（minai）min=ai;coutminendl；2.#includeusing namespace std；void main()int d,e，f,i，j,k； float a50,b50,c100；cout”请输入第一组数的个数:”d;cout”请输入第二组数的个数：endl；cine; f=d+e;for（i=0;i=d1;i+) cout输入第一组第”ai；for(j=0;j=e1;j+) cout输入第二组第j+1”个数：；cinbj；ad=be-1; be=ad1；for（i=0,j=0,k=0；k=f1；k+）if(aibj) ck=ai;if(id） i+;else ck=bj；if(je） j+；for（i=0;i=f-1;i+) coutci” ”;coutendl;实验_12_实验报告教学班级： 20 学生学号： 20111569 学生姓名： 实验日期：2012。5.17 实验地点： 7308 (机房) 指导教师签名：_ 实验成绩：_ 一、实验目的1掌握对一组同类型的数据进行插入、删除、排序和查找等的常用算法；2掌握二维数值型数组的使用方法；二、实验任务1. 输出以下杨辉三角形。11 11 2 11 3 3 11 4 6 4 11 5 10 10 5 11 6 15 20 15 6 11 7 21 35 35 21 7 11 8 28 56 70 56 28 8 11 9 36 84 126 126 84 36 9 12。 有一个3*4的矩阵，要求编程序找出每一行中值最大的那个元素并与该行第1列的元素交换。三、实验结果（源程序 + 注释）1。 #include#includeiomanipusing namespace std；void main()int a2040;int i，j；for(i=0；i10；i+）ai0=1;aii=1；for（i=2;i10；i+）for(j=1;ji；j=j+1)aij=ai1j-1+ai-1j；for(i=0;i10;i+，coutendl）for(j=0；j=9i；j+）cout ;for(j=0;j=i;j+)coutsetw（6）aij；2.#includeiostreamusing namespace std;void main（)int a34,i，j，b=0,c,s;cout输入一个34的矩阵：” endl；for(i=0;i=2;i+）for(j=0;j=3；j+）cinaij;for(i=0；i=2;i+）s=ai0；for(j=0;j=2;j+）if（saij+1) b=j+1；s=aij+1； aib=ai0；ai0=s；b=0；cout 转换后的矩阵为：endl；for（i=0；i=2；i+,coutendl）for（j=0;j=3;j+)coutaij” ”;实验_13_实验报告教学班级: 20 学生学号： 20111569 学生姓名： 实验日期：2012.5.17 实验地点： 7308 (机房） 指导教师签名:_ 实验成绩：_ 一、实验目的1熟练指针变量的使用，了解其编程技巧；2熟练指针变量做函数参数，了解其传递过程；3熟练指向数组元素的指针，了解指针引用数组元素的编程技巧.二、实验任务1. 使用指针法在的一组数据中，找出其中最大值所在的位置并输出。2。 使用指针法对一维数组a中的数据按降序排列。三、实验结果（源程序 + 注释）1。 #includeiostreamusing namespace std；void main（）int a50,n，i,j,p,k；cout”输入数据的个数：endl; cinn;cout输入数据: endl;for（i=0;iai；for(p=a，j=p,k=p;pa+n；p+）if(j*（p+1)） j=（p+1),k=p+1；cout”此数据中最大的数为:”jendl；cout”在此数据中的第”k-a+1includeiomanipusing namespace std;void main()int a50，n，i，m,*p，q；cout”输入数据的个数：n；cout输入数据：”ai；for（p=a;pa+n1;p+)for(q=p；qa+n1；q+)if（p*(q+1） m=p，*p=*（q+1),（q+1)=m；cout降序排列后的数据为:;for(p=a；pa+n；p+）coutsetw(4)*p；coutendl;实验_14_实验报告教学班级： 20 学生学号： 20111569 学生姓名： 实验日期：2012。5.24 实验地点： 7308 (机房） 指导教师签名：_ 实验成绩：_ 一、实验目的1了解存放常用的系统函数的头文件；2掌握常用系统函数的功能和使用方法;3掌握返回值的概念和运用.二、实验任务1. 接受用户输入的数值，计算该数的绝对值和该绝对值以10为底的对数值，并输出计算结果。（提示：使用内置的绝对值函数和对数函数.)2. 编写两个子函数,分别求两个整数的最大公约数和最小公倍数，并编写主函数调用这两个子函数，输出结果，两个整数由键盘输入。三、实验结果(源程序 + 注释）1.#includeiostream#includecmathusing namespace std；void main（)double a，b,c;cout”请输入一个数：”endl；cina；b=fabs（a）,c=log10(b);couta”的的绝对值为:”bendl;cout”该绝对值以10为底的对数值为:”cusing namespace std;int m;void yue（int a，int b)for(m=a;m0；m-）if(a%m=0&b%m=0）break;cout最大公约数为：mendl;void bei（int a,int b)for（m=a；m0；m-)if（a%m=0&bm=0)break;cout”最小公倍数为：”ab/mendl；void main（）int a,b;coutab；yue（a,b）;bei(a,b);实验_15_实验报告教学班级: 20 学生学号： 20111569 学生姓名： 实验日期：2012.5.24 实验地点： 7308 （机房) 指导教师签名：_ 实验成绩：_ 一、实验目的1掌握自定义有返回值函数的概念、定义及使用;2掌握自定义void函数的概念、定义及使用; 3掌握自定义有返回值函数与自定义void函数在定义及使用上的区别；4掌握函数参数间的数据传递。二、实验任务1。 设计一个程序,用来计算输入的两个整数的加、减、乘、除，每一个计算要单独用一个用户自定义的void函数来实现，接收输入数据也要用void函数来实现，输入数据中不包含0。2。 将键盘输入的10个整数按从小到大的顺序排序(冒泡法）,要求排序功能用自定义函数实现。三、实验结果（源程序 + 注释)1.includeusing namespace std；double a，b,c；void jia（double &a，double &b）c=a+b;void jian(double &a，double b)c=ab;void cheng(double &a，double &b）c=ab;void chu(double a，double b)c=a/b；void shuru(double &a,double &b）coutab;void main()shuru（a,b）；while（a=0|b=0）cout输入错误,请重新输入endl;shuru（a，b）;jia(a，b）;couta+b=”cendl；jian(a，b);cout”ab=”cendl;cheng(a,b);coutab=”cendl；chu(a,b）;couta/b=”cendl；2.#includeiostreamusing namespace std；int a10，m，i,p；void paixu（）for(i=0；iap+1)m=ai;ai=ap+1；ap+1=m;void main（)cout”请输入10个数：”;for（i=0；i10;