部编版二年级语文上册期末测试卷一.doc

部编版二年级语文上册期末测试卷一（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 看拼音，写汉字。hun xio（_） hu dng（_） qng mng（_） zhng qi（_） lng zhu（_） tun yun（_） ni lng zh n（_） d ji xio xing（_）二、 比一比，再组词。裁（_） 诗（_） 锋（_） 跨（_）栽（_） 特（_） 峰（_） 挎（_）销（_） 汁（_） 注（_） 郊（_）消（_） 计（_） 往（_） 校（_）三、 我知道，按要求填空。1“蒙”的读音是_，第六画是_，组词_。2“觅”共_画，第四画是_，组词_。3“荆”的读音是_，第五画是_，组词_。4“莹”的读音是_，第八画是_，组词_。5“献”共_画，第九画是_，组词_。四、 找一找，连一连。一只 花园 弯弯的 脸蛋一双 青蛙 红润的 眉毛一座 沙滩 乌黑的 肚皮一片 眼睛 雪白的 头发五、 选择反义词，并完成语境填空。1明说（_）暗示公开暗淡他并没有（_），只是用眼神（_）我。2保密（_） 泄气 露头 泄露这件事情你可得（_），不能（_）半点儿消息。六、 我会把词语补充完整，还能选择合适的词语填在横线上（填序号）。（_）（_）不舍引人（_）（_）亡羊（_）（_）一望（_）（_）（_）（_）力尽赏（_）悦（_）1明明在操场上跑了三圈，累得_。2虽然我们做错了事情，但是_，还不晚。七、 照样子，写句子。1例：池塘开满了荷花。 （清澈的）池塘开满了（粉红的）荷花。灯光照亮了夜空。 （_）灯光照亮了（_）夜空。2例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。天黑走路怕什么！_3例：风筝飘到了松鼠家门口。 风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。小鹿跳到了小河边。_4例：雪孩子变成了水汽。 雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。我画了一幅图画。_八、 阅读短文，完成练习。麻雀造新房很早很早以前，麻雀就想造一（座 坐）漂亮的新房子。麻雀想得（de d di）真美：“新房要造在有阳光的地方，旁边有一（棵 颗）高大的绿树，还要用坚韧的树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥（吧 巴）。要是能铺（p b）上柔软、暖和又有香味的嫩草，让我甜甜地入睡，就真是个安乐（l yu）窝了啊！”可是，日子一天天过去了，直到（今 令）天，麻雀还没有造出新房。晚上，不管刮风还是下雨，他都只好（ho ho）在房檐下睡觉。1短文一共有（_）个自然段。第二自然段有（_）句话。2用“”画出括号中正确的字或读音。3读短文，从文中找出合适的词语填在括号里。（_）的新房（_）的绿树（_）的嫩草 黑黑的（_）4麻雀想造一座什么样的新房？用“ ”画出来。5麻雀为什么没有造出新房？（ ）A因为麻雀没有选到合适的地方和材料。B因为造新房太难了，麻雀造不了新房。C因为麻雀只有美好的想法，没有实际行动。6我想对麻雀说：“_。” 九、 我会看图编故事。提示：红红在上学路上遇到了一件什么事？她又是怎么做的呢？请仔细看图，展开合理的想象，编一个故事。_参考答案1、欢笑 花灯 清明 大街小巷 中秋 龙舟 团圆 牛郎织女 2、裁缝 诗歌 雷锋 跨越 栽种 特别 山峰 挎包 营销 果汁 关注 郊外 消毒 计划 来往 学校3、mng 一 蒙古 八 寻觅 jng 一 荆棘 yng 丨 晶莹 十三 丨 献出4、5、 明说 暗示 保密 泄露 6、恋 恋 注 目 补 牢 无 际 筋 疲 心 目 精疲力尽 亡羊补牢7、耀眼的 漆黑的 天黑走路不可怕。 小鹿跳哇跳，跳到了小河边。 我画了一幅图画，很美很美的图画。8、1 3 2 2座 棵 巴 p l 今 ho3 漂亮 高大 有香味 泥巴 4新房要造在有阳光的地方，旁边有一（棵 颗）高大的绿树，还要用坚韧的树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥（吧 巴）。要是能铺（p b）上柔软、暖和又有香味的嫩草。5C6不要光说不做，重要的是行动，这是做好一件事情的第一步。9、示例：红红在上学的路上遇到一位提着一袋水果的老奶奶。突然，老奶奶装水果的袋子破了，水果滚了一地。红红连忙蹲下帮老奶奶把水果捡起来。可是袋子破了怎么办？红红灵机一动，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的水果一个一个的装进小红帽里。红红用帽子兜着水果把老奶奶送回了家。回家之后，老奶奶夸奖红红是个又懂事又聪明的好孩子。红红高兴地向老奶奶挥手说再见后，向学校的方向跑去。5 / 5