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三年级语文下册期末考试卷及答案【下载】
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 读拼音,写词语。
gēng zhòng jiāo ào qiān xū piào liang bào yuàn
zūn shǒu jiě shì nuò ruò tán qín huò chuán
二、 形近字组词。
麻(_________) 泡(_________) 椅(_________) 密(_________)
床(_________) 炮(_________) 骑(_________) 蜜(_________)
棒(_________) 狐(_________) 晾(_________) 提(_________)
捧(_________) 孤(_________) 凉(_________) 堤(_________)
三、 想一想,连一连。
烂漫无比的 荷叶 《元日》 曾 几
旷亮无比的 湖面 《滁州西涧》 苏 轼
挨挨挤挤的 春天 《三衢道中》 王安石
波光粼粼的 天空 《惠崇春江晚景》 韦应物
四、 补充词语。
绚(_____)多(_____) (_____)人(_____)目 手脚(_____)(_____)
一(_____)正(_____) 白发(_____)(_____) (_____)载而(_____)
五、 选择合适的词语填空。
继续 陆续 连续
1.演出马上开始了,观众(_______)走进剧院。
2.小熊看了妈妈一眼,闭上眼睛(_______)睡觉。
情绪 情感 情愿
3.我镇定(_______),开始给全班同学讲《拇指姑娘》的故事。
4.小天使(_______)交出自己的翅膀,为盲童换来明亮的双眼。
六、 用关联词语把下面的句子连成一句话。
1.老鼠落到了猫的手中。老鼠再也别想活了。
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2.妈妈关心我的学习。妈妈关心我的身体。
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3.我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。
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4.小华诚恳地接受了老师的批评。小华表示坚决改正错误。
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七、 课文内容巩固。
1.《荷花》,作者运用了______________的顺序来描写了燕子_______、_______、_______,写出了燕子的_______,用“_______”“_______”“_______”具体勾勒了小燕子的外形美,突出了燕子的_______特点,体现了对燕子的_______之情。
2.《荷花》本文描写了夏日公园里______的情景,以及我沉浸在此景中_________的感受。作者写了___种荷花开放的姿态:_______、_________、______,表达了作者 ____________。
3.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”“冒”字可以换成其他字吗?为什么?
_______________。
八、 阅读乐园。
秋天
①秋天到了。瞧,那些挺拔翠绿的树木,如今也脱下了_______的衣裳,换上了_______的时装。远远望去,漫山遍野,一片_______。
②秋风,凉丝丝的,吹拂着花草树木,好像一位温情的母亲,正轻声哼着催(cuī)眠曲,把自己的子女送进甜蜜的梦乡。
③秋雨淅淅沥沥地下个不停,好像巧手的姑娘织着一大片一大片的绸缎。
④秋天,意味着成熟。一场绵绵秋雨过后,风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透的香味,在微微干燥的空气里飘荡,让人觉得格外的舒畅。熟透了的稻谷,像害羞的小姑娘,低着头;高粱像喝醉了酒的大汉,从脸上一直红到脖子;雪白的棉花堆成了一座座小山;红灯笼似的柿子、金灿灿的橘子令人垂涎三尺……望着这丰收的景象,人们的脸上露出了愉快的笑容。
⑤秋高气爽,一群群大雁往南飞去。空中飘舞着成千上万只“花蝴蝶”。你也许会奇怪地问:秋天来了,哪来的蝴蝶?不错,秋天没有蝴蝶,可那________,不正像一只只美丽的蝴蝶吗?树木都换上了秋装,只有青松仍是那么苍翠,那么挺拔!
⑥秋天是美好的,我爱秋天!
1.把下列词语填到短文第①自然段的横线上。
黄色 绿色 金黄
2.展开想象,联系上下文,在第⑤自然段的横线上补写恰当的内容。
3.短文的第④自然段中,作者把“熟透了的稻谷”比作“______”;把“高粱”比作“______”;把“棉花堆”比作“_____”;把“柿子”比作“______”,让人回味无穷。
4.请用文中下划线的“那么……那么……”写一句话。
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九、 习作展示。
同学们,在生活中你一定有过特别开心的事吧!你还记得当时的情景吗?这件事让你开心的原因是什么?请你以“一件开心的事”为题写一篇习作,要求把事情的经过写具体,语句通顺。书写工整。
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参考答案
1、耕种 骄傲 谦虚 漂亮 抱怨 遵守 解释 懦弱 弹琴 货船
2、麻烦 水泡 椅子 秘密 床铺 大炮 骑行 蜜蜂 棒子 狐狸 晾晒 提水 手捧 孤单 凉水 河堤
3、
4、烂 彩 掩 耳 利 索 本 经 苍 苍 满 归
5、陆续 继续 情绪 情愿
6、只要老鼠落到了猫的手中,老鼠就再也别想活了。 妈妈不但关心我的学习,而且关心我的身体。 虽然我的成绩在班级里名列前茅,但是我不能骄傲。 小华不但诚恳地接受了老师的批评,而且表示坚决改正错误。
7、整体到局部 羽毛 尾巴 翅膀 色,态、形 乌黑 剪刀似的 轻快有力 活泼机灵 喜爱 观看荷花 变成荷花 三 展开两三片花瓣儿 花瓣全都展开了 花骨朵儿喜欢荷花 热爱大自然的思想感情 不能。因为“冒”形象写出了荷花突现出来,格外引人注目
8、
1.绿色 黄色 金黄
2.一片片飘落下来的树叶
3. 害羞的小姑娘 喝醉了酒的大汉 一座座小山 红灯笼
4.十五的月亮是那么圆,那么亮。
9、例文:
一件开心的事
一天下午的时候,我和我的妈妈还有弟弟来到了体育公园放风筝。
来到了体育公园,我们各自拿出了自己的风筝,我的是一个帅气的老鹰风筝,而弟弟的就是一个可爱的,萌萌的孙悟空风筝。
过了一会儿,起风了,只听妈妈说:“预备,开始!”我的风筝起飞了,妈妈和弟弟的风筝也起飞了。一个孙悟空,一个老鹰,真是威武极了!
妈妈的风筝越飞越高,可是我的风筝停留在了半空中,丝毫不动。我有点儿着急了,于是便问妈妈:“妈妈,你是怎么才能放的这么高呢?”只听妈妈回答说:“秘密。”虽然妈妈没有告诉我怎么才能放高风筝,但是,我看妈妈的手势一收一放的,我也学妈妈这样放风筝,果然,风筝飞的好高呀!过了一会儿,风变大了,妈妈让我快把风筝收回来,可是我没有那么大力气呀!只见风筝在空中来了个360°旋转,哇塞!真是酷毙了。可是,这360°旋转尽然让我的风筝掉了下来。不过,我放的还是很好的!
今天真开心啊!
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