第14课从师夷长技到维新变法.ppt

天朝物产丰盈，无所不有，天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无原不借外夷货物以通有无材料一材料一 年，意大利传教士利玛窦到达北京，官员年，意大利传教士利玛窦到达北京，官员在在会典会典书籍上查不出有意大利这个地方，就坚决否认世界书籍上查不出有意大利这个地方，就坚决否认世界上有意大利。幸而上有意大利。幸而会典会典上有大西洋国，于是利玛窦只好自上有大西洋国，于是利玛窦只好自封为大西洋国民。封为大西洋国民。材料二材料二 因为许多洋人不肯向中国官员下跪，于是因为许多洋人不肯向中国官员下跪，于是许多中国许多中国人人便认定洋人的腿弯不了，倒下就站不起来。便认定洋人的腿弯不了，倒下就站不起来。第第8课课近代的维新变法思想近代的维新变法思想课程标准课程标准课程标准课程标准:1 1、了解鸦片战争后魏源、林则徐、严复、康有为、了解鸦片战争后魏源、林则徐、严复、康有为、了解鸦片战争后魏源、林则徐、严复、康有为、了解鸦片战争后魏源、林则徐、严复、康有为、梁启超等有识之士学习西方、寻求变革的思想，把梁启超等有识之士学习西方、寻求变革的思想，把梁启超等有识之士学习西方、寻求变革的思想，把梁启超等有识之士学习西方、寻求变革的思想，把握近代中国思想解放的里程握近代中国思想解放的里程握近代中国思想解放的里程握近代中国思想解放的里程2 2、理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所、理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所、理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所、理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用起的作用起的作用起的作用“不善师外夷者，外夷制之；善师四夷者，能制四夷。不善师外夷者，外夷制之；善师四夷者，能制四夷。不善师外夷者，外夷制之；善师四夷者，能制四夷。不善师外夷者，外夷制之；善师四夷者，能制四夷。“夷之长技夷之长技夷之长技夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”魏源魏源魏源魏源海国图志海国图志海国图志海国图志林林则则徐徐魏魏源源“以中国之伦常名教为原本，辅以以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术，不更善之善者哉。诸国富强之术，不更善之善者哉。”“图救时者言新学，虑害道者守旧图救时者言新学，虑害道者守旧学，旧者不知通，新者不知本。学，旧者不知通，新者不知本。”“西哲西哲”的本领虽然要学，的本领虽然要学，“子曰诗云子曰诗云”也更要昌明。换几也更要昌明。换几句话，便是学了外国本领，保存中国旧习。本领要新，思想句话，便是学了外国本领，保存中国旧习。本领要新，思想要旧。要旧。鲁迅鲁迅 热风热风随感录随感录 四十八四十八 在我们这个社会里，做事极不容易。同治年间起始的自在我们这个社会里，做事极不容易。同治年间起始的自强运动，虽未达到目的，然而能有相当的成绩，已经费了九牛强运动，虽未达到目的，然而能有相当的成绩，已经费了九牛二虎之力。倘若当时没有恭亲王等在京内主持，没有曾国藩、二虎之力。倘若当时没有恭亲王等在京内主持，没有曾国藩、李鸿章、左宗棠在京外推动，那末，英法联军及太平天国以后李鸿章、左宗棠在京外推动，那末，英法联军及太平天国以后的中国还要麻木不仁，好像鸦片战争以后的中国一样。的中国还要麻木不仁，好像鸦片战争以后的中国一样。蒋廷黻蒋廷黻中国近代史中国近代史 肯定：洋务派及其提出的中体西用理论在反对守旧、号召人肯定：洋务派及其提出的中体西用理论在反对守旧、号召人们学习西方、促进社会发展方面有一定的历史进步意义。们学习西方、促进社会发展方面有一定的历史进步意义。局限：它强调维护落后的封建体制，又起着阻碍人们思想解局限：它强调维护落后的封建体制，又起着阻碍人们思想解放的消极作用放的消极作用有人说：有人说：“洋务派是林则徐、魏源的继承者。洋务派是林则徐、魏源的继承者。”你同意这一你同意这一说法吗？说法吗？继承：他们同属于地主阶级；都主张向西方学习发展：领域更广；充分实践“华夏四千年大梦之唤醒，实自甲午战败，割华夏四千年大梦之唤醒，实自甲午战败，割台湾，偿二百兆始。台湾，偿二百兆始。”梁启超梁启超新学伪经考新学伪经考孔子改制考孔子改制考变法通义变法通义勇敢挑战传统思想，打击了恪守祖训的勇敢挑战传统思想，打击了恪守祖训的顽固派，促进了知识分子的顽固派，促进了知识分子的思想解放思想解放。借助孔子权威来宣传变革，以此震慑借助孔子权威来宣传变革，以此震慑顽固派，为变法扫清障碍。顽固派，为变法扫清障碍。抨击封建制度抨击封建制度的危害和顽固派的应循守旧，的危害和顽固派的应循守旧，变法的根本问题在变法的根本问题在“伸民权，设议院，实行伸民权，设议院，实行君主立宪。君主立宪。天演论天演论将进化论引入中国，为变法提供重要的理将进化论引入中国，为变法提供重要的理论根据，论根据，开阔了人们的眼界开阔了人们的眼界，从思想上武，从思想上武装了维新派。装了维新派。海国图志海国图志的遭遇：的遭遇：据统计据统计,当时国内有士绅百万余人当时国内有士绅百万余人,有能力读此书的也多达三有能力读此书的也多达三百多万人百多万人,然而却很少有人认真地阅读和领会书中的深刻内涵。然而却很少有人认真地阅读和领会书中的深刻内涵。洋务运动时期一些官员的言论洋务运动时期一些官员的言论：“无形之巧（中国的伦理道德）胜于有形之巧（西洋技艺）万倍也，何必见异思迁，无形之巧（中国的伦理道德）胜于有形之巧（西洋技艺）万倍也，何必见异思迁，用夷变夏哉！用夷变夏哉！”选自中国近代史资料丛刊选自中国近代史资料丛刊洋务运动洋务运动梁启超的困境与努力梁启超的困境与努力(1895年年)盖当购此图盖当购此图(世界地图世界地图)时时,曾在京师费一二月之久曾在京师费一二月之久,遍求而不得遍求而不得,后辗转托后辗转托人人,始从上海购来始从上海购来.图至之后图至之后,会会(强学会强学会)中人视同拱璧中人视同拱璧,日出求人来观日出求人来观.偶得一人来偶得一人来观观,即欣喜无量即欣喜无量.梁启超梁启超饮冰室主人自说饮冰室主人自说 遭到顽固势力的阻挠和破坏。遭到顽固势力的阻挠和破坏。得不到民众的响应（没有群众基础）；得不到民众的响应（没有群众基础）；“我日本国不幸之邻国我日本国不幸之邻国,一曰支那一曰支那,一曰朝鲜。此二一曰朝鲜。此二国者国者,不知改进之道不知改进之道,其恋古风之旧俗其恋古风之旧俗,千百年无异。在千百年无异。在此文明日进之活舞台上此文明日进之活舞台上,仅以虚饰为其事，其于实仅以虚饰为其事，其于实际际,则不唯无视真理原则则不唯无视真理原则,且极不廉耻且极不廉耻,傲然而不自省。傲然而不自省。福泽谕吉福泽谕吉(日本伏尔泰、思想教父）日本伏尔泰、思想教父）文明论概略文明论概略 故言自强于今日，以开民智为第一义。故言自强于今日，以开民智为第一义。梁启超梁启超变法通议变法通议福泽谕吉和梁启超在中国社会进步的问题上的认识福泽谕吉和梁启超在中国社会进步的问题上的认识有何相似之处？有何相似之处？唤醒民众唤醒民众1917年，毛泽东说：年，毛泽东说：“现在国民思想狭隘，安得国现在国民思想狭隘，安得国人有大哲学革命家，大伦理革命家，如俄人托尔斯人有大哲学革命家，大伦理革命家，如俄人托尔斯泰其人，以洗涤国民之思想，开发新思想泰其人，以洗涤国民之思想，开发新思想“吾国这维新也，复古也，共和也，帝制也，皆吾国这维新也，复古也，共和也，帝制也，皆政府党与在野党之所主张抗斗，而国民若观对岸政府党与在野党之所主张抗斗，而国民若观对岸之火，熟视而无所动心。之火，熟视而无所动心。”陈独秀陈独秀唤醒民众唤醒民众在无知山谷里，古老的东西总是受到尊敬。谁否认祖在无知山谷里，古老的东西总是受到尊敬。谁否认祖先的智慧，谁就会遭到正人君子的冷落先的智慧，谁就会遭到正人君子的冷落山崖脚下，山崖脚下，白骨累累。日月流逝，年复一年白骨累累。日月流逝，年复一年 节选自房龙节选自房龙序言序言后来，无知山谷里发生了一场特大干旱，有幸存活后来，无知山谷里发生了一场特大干旱，有幸存活下来的人最终踏着先驱者的尸骨，找到了生存的希下来的人最终踏着先驱者的尸骨，找到了生存的希望。望。节选自房龙节选自房龙序言序言近代中西思想的比较和西方思想对中国的影近代中西思想的比较和西方思想对中国的影响是响是高考重点高考重点之处，考查思想对政治运动、之处，考查思想对政治运动、挽救民族危亡的影响，对当今的治国方略和挽救民族危亡的影响，对当今的治国方略和加快现代化建设以及培养国人的崇高责任感加快现代化建设以及培养国人的崇高责任感都有借鉴意义。都有借鉴意义。19世纪中期世纪中期,英国科学家达尔文创立了生物进化学说英国科学家达尔文创立了生物进化学说,提出自提出自然界存在优胜劣汰规律然界存在优胜劣汰规律;英国社会学家斯宾塞等人把进化论英国社会学家斯宾塞等人把进化论运用于人类社会研究领域运用于人类社会研究领域,客观上却成为殖民主义弱肉强食客观上却成为殖民主义弱肉强食的理论根据的理论根据;19世纪末期世纪末期,中国启蒙思想家严复翻译英人著作中国启蒙思想家严复翻译英人著作,并加上自己的思想写成并加上自己的思想写成天演论天演论,提出物竞天择提出物竞天择,与天争胜与天争胜.根据上述材料根据上述材料,下列说法中正确的是下列说法中正确的是A.达尔文的进化论正确解释了人类社会和自然界发展的共同规律达尔文的进化论正确解释了人类社会和自然界发展的共同规律B达尔文的进化论运用于人类社会研究领域只能得出错误的结论达尔文的进化论运用于人类社会研究领域只能得出错误的结论D斯宾塞的进化论研究成为西方进行殖民扩张的根本原因斯宾塞的进化论研究成为西方进行殖民扩张的根本原因C严复强调物竞天择是要警示国人因循守旧就会亡国灭种严复强调物竞天择是要警示国人因循守旧就会亡国灭种派别派别代表人物代表人物主要主张主要主张历史影响历史影响地主阶级地主阶级抵抗派抵抗派洋务派洋务派早期早期维新派维新派维新派维新派林则徐林则徐魏源魏源曾国藩曾国藩李鸿章李鸿章左宗棠左宗棠郑观应郑观应王韬王韬康有为康有为梁启超梁启超严复严复“师夷长技以制夷师夷长技以制夷”“中学为体，中学为体，西学为用西学为用”发展民族工商业发展民族工商业实行君主立宪制度实行君主立宪制度伸民权、伸民权、设议院、设议院、变法图存变法图存引导人们关注世界形势，引导人们关注世界形势，对当时的思想解放有重对当时的思想解放有重要启迪作用。要启迪作用。迈出了中国近代化迈出了中国近代化历程的第一步历程的第一步起到思想启蒙作用，促进起到思想启蒙作用，促进了人民的觉醒，是中国近了人民的觉醒，是中国近代第一次思想解放潮流代第一次思想解放潮流为维新变法思想做了为维新变法思想做了思想理论上的准备思想理论上的准备