浙教版小学五年级数学.doc

2012年小学数学五年级期末质量检测模拟试卷出圈意图
学校 班级 姓名
一、对于教材编排的把握
人教版五年级下册教材包括下面一些内容：图形的变换，因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计，数学广角和综合应用等.其中因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计等是本册教材的重点教学内容。我们根据教材安排的例题对各领域的知识点进行了细化统计。大致如下：
整册教材知识点分布情况统计
领域
数与代数
空间与图形
统计
实践综合
单元
二
因数与倍数；
四
分数的意义和性质；
五
分数的加法和减法;
一
图形的变化
三
长方体和正方体；
七
统计
八
数学
广角
知识点个数
15
13
17
5
9
7
6
比重
19%
23％
20%
7％
17％
7%
5%
合计
62%
24%
9%
5％
二、对于命题要求的把握
（一）考点的覆盖度合理
结合前面教材分析得到的数据，即各领域的知识点数量以及所占整册教材内容的比例。笔者把本次命题的考点按照所属领域进行统计，列表如下：
领域
数与代数
空间与图形
统计
实践与综合应用
合计
知识点个数
45
14
7
6
72
考点个数
39
11
4
3
57
覆盖率
89%
79％
53％
50%
79%

（二）考点的难度适宜
本套试卷体现“课程标准”
在教学目标上对学生以及
命题的要求，确保多数的学
生能够达标。同时指出：在
对卷面题目难易程度的控制上,可参照本地学生的水平和检测需要，一份试卷应该由不同难度按一定比例组成。根据笔者所在学校3个班学生的调查看,整张试卷的总体难度系数P=0.81（取所有系数的总平均数），其中各题的难度系数见附表（文章中难易度和区分度的统计是简要的）.笔者觉得，本套试卷总体难度适宜。
难度系数结构表
难度系数
简单
一般
中等难度
较难
难
取值

0。6≤＜0.8
0.4≤＜0。6
0.2≤＜0。4
＜0.2
个数
32
9
6
2
1
所占比例
64%
18%
12%
4％
2%
从上表可知，本次考试基础题占了
82%,中等题占了12％,难题和较难题
占了6%，按照《数学课程标准解读》的
要求：基础题、中等题、难题按8:1：1
或7:2：1的题量进行安排。应该说期
末试卷的难度分布在要求之内,较为合适。 82％ 12％ 6%
(三）考点的区分度适宜
我们在确保大多数学生能顺利通过期末考试这一关时，也需要用一定数量的题目对学生的学业状况进行适当区分。为此,我们选取了一个中等班级的30名学生（前15名学生和后15名学生)，对本次考试的区分度做了调查，结果如下：（D=PH—PL，D为区分度，PH为前15名学生的正确率，PL为后15名学生的正确率）。
区分情况结构表
区分度
反区分
微弱区分
一般区分
较好区分
明显区分
取值
D＜0
0＜D≤0.2
0.2＜D≤0.4
0。4＜D≤0.6
D＞0.6
个数
3
29
9
7
1
所占比例
64％
18%
12％
4％
2%
根据计算,本次期末考试的总体区分度D=0.24，其小于一般区分系数0.4，可判断本次期末考试的区分程度较低，确保中下学生能顺利通过考试，取得合格甚至优秀的成绩。另笔者发现有7个题目的区分度D＞0.4,表示这些题具有较好的区分力，如：填空题的第九题、第十题等.
当然，并不是所有的试题都必须有区分的价值，本套试卷有些试题即使难度系数为1,区分度为0，但作为最基本的知识与技能,也应加以保留，如基本的口算、概念等题目。
三、对于试题质量的把握
在充分尊重教材和命题要求的基础上，我们进行试题的创编.整套试题中，32%的题目属于原创,如考查学生对于长方体体积的理解，我们原创了“游泳池拥挤程度”的计算，安排在解决问题的第9题;49%的题目改编自教材、其他试卷甚至是国外同等学力的试卷，如填空题的第8题、技能题的第6题,均根据2011年英国小学五年级标准化试卷改编。我们对试题的来源与质量进行了把关,所以从试题创编的角度看，符合区教研室“改编或原创题不能少于50%”的要求。

……………………………………装………………………………………………订……………………线………………………………
2012年小学数学五年级期末质量检测模拟卷
考试时间：80分钟 满分：100分
项目
总题目数
做对题数
等级
书写等级
基础知识
20

基本技能
20

综合应用
10

一、基础知识
(一）填空题
1．1 的分数单位是( ），再添上（ )这样的分数单位就是最小的质数。
2．7□2□既是3、5的倍数，又是一个奇数，这个数最小是（ ),最大是（ ）（原创）
3．把3米长的铁丝平均分成8段,每段是这根铁丝的(　　 　）,是（　 　）米。（根据新思维试卷改编)
4. = = （ ）（填小数）
5．已知长方体的长、宽、高分别为a、b、h，而且a＞b＞h，这个长方体最大面的面积是(　 　），最小面的面积是(　　 　　　)。(原创）
6．3.2dm=（ ）m（填小数） 320ml=( )L（填分数）（根据作业本改编）
7．如果b是a的因数，那么a与b的最大公因数是（ ）,最小公倍数是（ ).（根据作业本改编)
8．这是数轴的一部分，填出空格的数.（根据2011年英国小学五年级标准化试卷第8题改编）

0 （ ） 1

看电视时间（时）
0。5
1
1.5
2
2.5
人数（人）
3
17
13
6
2
9．下面是对一部分学生每天看电视时间的调查统计表

这组数据的众数是( ），中位数是（ ）。
10．一把钥匙只能开一把锁。现有5把钥匙、5把锁，但不知道哪把钥匙开哪把锁，最少要（ ）次才能配好全部的钥匙和锁。（原创）
（二）判断题
11．奇数加偶数的和是奇数，质数加质数就是合数………………（　 　）
12．分子和分母是不同的数，这个分数一定是最简分数。………（　 　） 改编
13．一个数的倍数比因数大。………………………………………（　 　 ）
14．一个玻璃瓶的体积是5立方分米，说明瓶里能装水5升.…（ ) 原创
15．将一圆形纸片对折后再对折,得到 ，然后沿图中虚线剪掉一个三角形，得到部分展开后的平面图形是。 ………………………（ ) 原创
（三）选择题(将正确答案下面的圆圈涂黑）
16．王华、小明、佳佳和玲玲读同一篇课文，王华用了小时,小明用了小时，佳佳用了0。15小时，玲玲用了10分钟，【 王华    小明     佳佳  玲玲 】的速度最快.（改编）
○ ○ ○ ○
17．分数单位是，且大于而小于的最简真分数有【 2个 6个　8个 无数个】.
○　 ○ 　○　 ○
18．以下图形不能折成正方体的是【】
○ ○ ○ ○
19．分母加上27，要使分数大小不变，分子应【加上27　乘3　乘4　加上18】。（原创） ○　 ○ 　○　 ○
20．校足球队共30人,暑假有一场足球比赛，老师需要尽快用电话通知每一位队员，每通知一位要一分钟.这样最少用5分钟，如果通知31人，最少就要
【 4 5 6 7 】分钟（原创）
○　 ○ ○ ○
二、基本技能
（一)直接写出得数（根据2011年期末试卷改编）
1．
2． 52+53 =
3． 1－＝　　 　3。2＋1.78＝　　 　－＝　　　　　 ＋＋＝　
4．0。48÷120＝　　　 1.01×99＝　　 　＋＝　 　＋－＝
（二）用简便方法计算（根据新思维试卷期末检测卷改编）
5．＋＋＋　　　　　 6．8－－

7．＋－＋　　　　　　　　8．－(＋）
（三）递等式计算（原创）
9．1－＋　　　　　　　　　　　　　10．＋＋－

11．－（－）　　　　　　　　　　12．－(＋）

（四）解方程
13． 14． 15．

（五）求下列每组数的最大公因数和最小公倍数。(根据作业本改编)
16．48和72　　　　　　　　　　　　　17．27和54

（六）操作题
18．画出下面两个轴对称图形对称轴。(根据2011年英国小学五年级标准化试卷改编）

19．画出平行四边形ABCD绕D点
D
顺时针旋转900后的图形。

A
B

20．一个长方体,其中的两组对面，如下图所示。那这个长方体的表面积是多少？（原创）

6cm
6cm
5cm
5cm

6cm
6cm

4cm
4cm

三、综合应用
1. 在502班对501篮球比赛中，502班共得32分，其中李仁全得18分，李仁全的得分占全班得分的几分之几？

2. 在200米跑步比赛中，甲用时分，乙用时0.45分，丙用时分。谁跑得快,谁跑得慢？（根据资源库试卷改编）
下面是A、B两市去年上半年降水量情况统计图
3．哪个月两个城市的降水量最接近?哪个月两个城市的降水量相差最大?

4．从图中还能获得哪些信息？

5．恬恬计划在一个月的时间内完成临摹字帖的练习，上旬完成计划的，中旬完成计划的,下旬完成计划的,这个月中恬恬有完成字帖练习计划吗？（用算式说明理由）（根据新思维试卷改编）

6．洗衣机厂计划25天生产1200台洗衣机，实际提前5天就完成了任务，实际每天完成了这项任务的几分之几？

7．在以后学习中我们会碰到“等差数列”，如：3、6、9、12····这些数每两个都相差3，属于等差数列；再如5、10、15、20····这些数每两个都相差5,也属于等差数列.这两个数列都可以继续写下去。请你写一个大于100的数，同时出现在这两个数列中。（原创）

8．红红的房间长4米，宽3米,高2米,房间有一扇门和一扇窗, 门长2米，宽1米，窗长1.2米，宽1米。如果用乳胶漆粉刷,地面不刷,粉刷乳胶漆的总面积是多少平方米？（根据新思维试卷改编）

9．有两个游泳池，请你根据图示，结合计算来比较这两个游泳池哪个更加拥挤.（原创）

25m
3m
4m

4m

6m
30m

甲池：现30人 乙池：现有90人

10．班里要为图书角选购一批新书，班长决定先做一个民意调查,让全班同学在三类书（科普类、历史类和童话类）中选择自己喜欢的两类（必须选择两类)。选择科普类的占全班总人数的，选择历史类的占全班总人数的,喜欢童话类的占全班总人数的几分之几?

2012年小学期末教学质量检测模拟试卷数学参考答案及评分标准
一、基础知识[优秀：对17题及以上；合格：对10题及以上,17题以下；待合格：对10题以下] （本块共计30分）
（一)填空题（每题1分,共计10分）
1、,4 2、7125，7725
3、， 4、24，0。375
5、ab，bh 6、0.0032，
7、b,a 8、

9、17，6 10、4次
（二）判断题(每题2分，共计10分）
11、× 12、× 13、× 14、× 15、×
(三）选择题（每题2分，共计10分）
16、王华 17 、2个 18、 19、乘4 20、5
二、基本技能［优秀：对17题及以上；合格：对10题及以上，17题以下;待合格：对10题以下]（本块共计40分)
（一)直接写出得数。每题1分,共计4分(注：做对2至3小题算对0。5题，只做对1小题不给分）
1、 2、 1 150
3、 4.98 4、0。004 99。99
（二）用简便方法计算（写出简要过程)每题2分，共计8分
5、 6、 7、1 8、0
（三）递等式计算（过程与结果均要求正确)每题2分,共计8分
9、 10、 11、 12、
（四）解方程（过程与结果均要求正确）每题2分，共计8分
13、 14、 15、2
(五）算得最大公因数得1分，算得最小公倍数得1分,共计4分
16、（48，72）=16，〔48,72〕=144 17、（27，54）=27，〔27，54〕=54
(六）操作题（18题3分，19题2分,20题3分）
18、每个1分，共计3分。
19、图略
20、6×5×2＋4×6×2＋5×4×2＝148（cm）
三、综合应用［优秀：对7题及以上；合格：对4题及以上,7题以下；待合格：对3题及以下]（本块共计30分，其中第1、2题2分，第9、10题4分，其余每题3分）
1、9/16
2、先统一转化为同分母分数，乙:0.45=,丙： ,＞＞。
3、3月，4月
4、言之有理均可。
答：乙最快,甲最慢。
5、＋＋=1 答:恬恬完成练字计划。
6、25-5=20,1÷20= 答:实际每天完成了这项任务的.
7、就是求3和5大于100的公倍数。如：105,120等
8、4×2×2+3×2×2－2×1－1.2×1=24.8（平方米）
答：粉刷乳胶漆的总面积24.8平方米？
9、V甲=25×4×3=300（m ）,V甲人=300÷30=10（m /人）；
V乙=30×6×4=720(m )，V乙人=720÷90=8（m /人）；
V甲人＞V乙人
答:乙池更加拥挤。
10、2－－＝
答：喜欢童话类的占全班总人数的.