河南省永城市农村中小学开设体育课运动项目的分析设计(论文)开题报告(例1).doc

河南理工大学体育学院本科毕业设计（论文）开题报告（例1）
题目名称
河南省永城市农村中小学开设体育课运动项目的分析
学生姓名
曹伟伟
专业班级
社体06-1班
学号
310615010101
一、选题的目的和意义
1 选题目的小四仿宋

《学校体育工作条例》指出：“学校体育工作应当面向全体学生。”但是由于城乡经济差距的客观存在，城乡中小学在体育师资力量、体育教学内容、体育教学管理以及体育场地器材字体：小四仿宋
段落：最小值-20磅
、经费等方面也存在着不同程度的差异，特别是在体育教学内容的设计方面大部分农村中小学由于各种原因所开设的体育运动项目不能完全满足中小学学生体育兴趣的要求。
《新体育课标》指出：“教学要以学生发展为中心，重视学生的主体地位”，作为实践性很强的体育，在教学中更应该注意弘扬学生的主体性的发挥，教师要改变过去全控性的教学模式，主动转变角色，由“主宰”变为“服务”，充分发挥学生的主体作用，关注学生的自主创造性和真实情感体验，给学生留足自主学练的空间，教师作以适时点拨引导。由于一些体育教师对《新体育课标》中“学生的主体地位”、“教师的主导地位”的误解导致教学内容的随意化，甚至滋生了一些体育教师的不负责任的态度。本文主要通过问卷调查法、访谈法、数理统计法从学校体育对开设运动项目、体育教师掌握运动项目、学校允许开设体育运动项目与学生所喜好的运动项目之间的差异的角度对河南省永城市农村中小学体育课开设体育运动项目进行调查分析，并根据所得到的信息和数据分析其存在的问题，并总结解决这些问题的对策。
2 选题意义
此研究旨在引起相关部门和领导对河南省永城市农村中小学学生体育课开设体育运动项目的重视，并帮助中小学学生掌握喜欢的运动项目的运动技能，提高其身体素质发展水平，养成终身锻炼的习惯。

二、国内外研究现状简述（下列内容：字体小四仿宋，段落最小值２０磅）
目前，国内对中小学学校体育的研究比较全面、深入，对河南省中小学体育的许多方面也进行了不同程度的研究分析，但研究仍然有待完善。
陈巧弟写的《农村中小学课外校外体育资源开发利用研究》中对体育资源开发进行深入的研究；冯文昌发表的《谈农村中小学体育教学中的内容搭配》从不同角度对农村中小学体育教学内容的搭配做了详细的研究；罗荣保、伍鸿雁等写的《浅谈农村中小学体育存在的问题》中从体育师资队伍、合理开发体育设施资源及体育课程资源、培养学生的体育兴趣与自信心方面做了详细的论述；以上对国内农村中小学体育教学内容方面的研究比较全面、深入。张大超、屈东华写的《河南省农村普通中学体育师资、教学现状分析与对策研究》主要对河南省普通中学体育师资的供需数量、年龄构成、工作量及体育教学的管理体育教学计划进行了调查研究；刘刚写的《河南省农村中学提议教学资源的现状及对策研究》主要从师资队伍、教学内容、体育设施方面调查分析；常会丽发表的《河南省中小学体育设施现状的调查研究》主要侧重从体育场地方面进行调查研究；翟向阳写的《河南省中小学体育卫生工作现状调查与对策研究》中主要从体育课和课余体育活动的开设情况进行了分析研究；任秀安写的《河南省乡村中小学学校体育中存在的安全隐患的调查研究》一文中主要从场地现状、器材状况、学生安全意识等方面论述河南省农村中小学体育课过程中存在的安全隐患问题；翟小巧、吴绪东发表的《河南省中小学生体育消费现状及对策研究》中主要从中小学学生体育消费意识和体育器材、体育用品等方面进行了研究等等。
综上所述，在研究河南省农村中小学学校体育方面，有从体育师资、教学现状、体育场地设施方面着手研究，也有从学校体育卫生工作现状、中小学学生体育消费、中小学学校体育中存在的安全隐患等的视野进行的研究，但是很少有人从中小学体育课开设体育运动项目与学生兴趣的差异的角度研究分析面对这一差异应采取的对策。

三、研究对象与研究方法要求：对问卷调查法的发放对象、发放形式与回收、信效度检验做详细说明。

1 研究对象
以河南省永城市农村中小学体育课开设的运动项目作为研究对象，从永城市的18个乡、11个镇中随机抽取50所农村小学，30所农村中学中的200名学生和80名体育教师作为本课题的调查对象。
2 研究方法
2.1 文献资料法
本文主要通过河南理工大学图书馆、中国期刊网、万方数据库，检索与本课题相关的文献与研究成果，正式发表的与河南省农村中小学体育相关的文章，并通过购买与本课题有关的书籍，作为本课题研究的理论依据。
2.2 问卷调查法
2.2.1 问卷的设计
根据本课题研究的需要，按照体育科研方法关于问卷设计的基本要求，参照《学校体育工作条例》、《新体育课程标准》等法规文件，结合本人对永城市农村中小学实际情况的了解，在导师的细心指导下设计调查问卷。
2.2.2 问卷的发放与回收
问卷发放期间，预采用分层随机抽样的方法选取调查对象，首先把河南省永城市农村中小学分为两层：农村中学和农村小学，然后在随机抽取的学校中随机发放学生调查问卷200份，并统计其问卷回收率和有效率。
2.2.3 问卷的效度检验和信度检验
预计通过12-15位专家对问卷效度进行评价检验，以确保调查问卷的有效性。
为保证问卷调查所得到材料事实的可行性，通过部分问卷再测法，对本问卷进行信度检验。
2.3 访谈法
在调查研究的过程中，对多年从事永城市农村中小学体育教育的老师以及从事农村中小学管理问题的专家、学者进行了深入的访问。
2.4 数理统计法
调查问卷回收后，运用描述性统计量等统计方法，对有效问卷的数据进行统计学处理。在计算机中运用Excel表格处理得到的数据并制图。
2.5 逻辑分析法
运用逻辑学原理，结合以上研究方法，对本课题研究内容进行分析、推理、论证、归纳整理。

四、毕业设计（论文）的主要研究内容尽量详细，标题下提示主要内容或分析方式
（至少包含二级标题）
1 永城市农村中小学体育课开设运动项目的现状
1.1 永城市农村中小学体育课主要开设的运动项目
据了解，永城市农村中小学执行《体育与健康课程标准》的力度不够，周开课时数普遍不能得到国家体育教学工作的标准要求。-初步了解现状如何，需说明！
通过问卷调查和访谈获得数据列表加以说明、分析。
1.2永城市农村中小学体育教师擅长的和能教授的运动项目的情况
问卷设置教师的相关问题，列表和图示加以说明分析。
1.3永城市农村中小学体育场地设施允许开设体育运动项目的现状
前期了解到，由于受场地限制，永城市农村中小普遍开设传统运动项目：篮球、足球等，而新型运动项目和学生较为喜欢的运动项目开设率较差。
1.4永城市农村中小学学生课外体育活动参与的主要运动项目
据了解，学生多参与跳绳、丢沙包等传统风情的游戏性运动项目，且对场地和技术要求较低。
1.5 永城市农村中小学对体育课开设体育运动项目的重视程度问题与体育经费投入状况
需问卷和访谈了解相关状况。
1.6永城市农村中小学学生的体育兴趣以及对体育课开设的运动项目态度的调查
问卷设置学生运动参与的运动项目相关问题，列表统计数据。
2永城市农村中小学体育课开设运动项目与学生的体育兴趣之间的差异的影响因素
2.1主观影响因素
2.2客观影响因素

五、主要参考文献（参考文献格式要求正规，标点以及卷、期、页码等需表明）
[1] 王晏,郭瑞,魏涛.河南省农村中小学体育师资现状的分析与对策研究[J].山东体育学院学报,2008,24(9):88-90.
[2] 冯文昌.谈农村中小学体育教学中的内容搭配[J].农业考古,2005,(6):455-456.
[3] 刘刚.河南省农村中学提议教学资源的现状及对策研究[J].新乡师范高等专科学校学报,2007,21(5):138-140.
[4] 郭占久,华立君.农村中小学体育存在的问题及对策[J].教育探索,2009,(8):80-81.
[5] 纪铭霞,董翠香.河南省农村中小学体育教师现状的调查分析[J].体育科学研究,2008,(7):4-6.
[6] 陈巧弟.农村中小学课外校外体育资源开发利用研究[J].甘肃科技,2009,25(11):178-180.

六、毕业设计（论文）进度安排（按周说明）
第六周 讨论毕业论文的各项问题，并确定论文题目。
第七周 与指导老师讨论并确定论文框架。
第八周 指导老师对开题报告格式的指导,并查找有关论文的资料。
第八周 与指导老师讨论参考文献的事宜。
第九周 着手开始写毕业论文、指导老师中期检查并填写中期检查表。
第十周 找指导老师解决写毕业论文时遇到的问题。
第十一周 继续撰写毕业论文。
第十二周 完成毕业论文初稿。
第十三周 与指导老师讨论并修改毕业论文。
第十四周 装订上缴论文及材料

七、指导教师审批意见（对选题的可行性、研究方法、进度安排作出评价，对是否开题做出决定）
该选题能从农村体育教育的相关研究热点问题角度入手，并结合自身实习实践调研和自身调研区域优势。选题具有一定的理论和实践意义，选题论证可行，同意开题和继续论文的撰写工作。

指导教师： 刘红波 （签名）
年 月 日

河南理工大学本科毕业设计（论文）中期检查表（例1）
指导教师： 刘红波 职称： 副教授
所在院（系）： 体育学院 教研室（研究室）：社会体育专业教研室
题 目
河南省永城市农村中小学开设体育课运动项目的分析
学生姓名
曹伟伟
专业班级
社会体育06级1班
学号
310615010101
一、选题质量：（主要从以下四个方面填写：1、选题是否符合专业培养目标，能否体现综合训练要求；2、题目难易程度；3、题目工作量；4、题目与生产、科研、经济、社会、文化及实验室建设等实际的结合程度）
按照该专业培养体育教师和社会体育健身指导员的高级应用型人才的培养目标，
该选题能从体育教育角度切入，并紧扣农村体育的热点研究问题，能够充分体现综
合训练要求；题目是对永城市即该生的校外实习地区的相关研究问题为调查对象，
因此，该题目难度适中；从调研、研究范围等研究任务来看，工作量适中；题目紧
扣学校体育当中的热点和重要课题，并采用调查为主的研究方法，题目充分与学校
体育的实践紧密结合。

二、开题报告完成情况：
该论文研究的开题报告已顺利完成。

三、阶段性成果：
该论文已将论文主要研究内容的框架列好，并正在进行问卷设计和问卷发放等
工作。

四、存在主要问题：
该研究跨越中、小学两个层次的调查对象，调研工作要求较高。论文数据处理与
有针对性的分析成为该研究的关键，也是较难把握的方面。

五、指导教师对学生在毕业实习中，劳动、学习纪律及毕业设计（论文）进展等方面的评语
该生极其重视论文的选题以及后续工作，研究进展较快，表现出极高的严谨、
认真态度，并能积极听取指导教师的意见。在学习纪律及论文进展等方面表现相当突
出。

指导教师： （签名）
年 月 日

河南理工大学体育学院本科毕业设计（论文）开题报告（例2）
题目名称
河南高校体育赛事营销市场的研究―以河南理工大学为例
学生姓名
李志刚
专业班级
社体06-1班
学号
310615010112
一、选题的目的和意义
1 选题目的
随着我国体育产业的迅速发展和体育市场的逐渐完善，高校体育赛事的营销市场成为了高校发展的趋势。以竞技体育为依托的体育竞赛市场已日趋成熟，但我国高校体育赛事市场化步伐已滞后于时代发展，资金的短缺限制了高校体育的发展。本文则以河南理工大学为个案研究来说明河南高校体育赛事的营销市场仍存在很大发展空间，河南高校体育赛事合理运营同样大有可为。
2 选题意义
通过对河南理工大学体育赛事营销市场的研究，对加大河南高校体育赛事的改革力度和赛事规模发挥着积极的作用，对提高河南高校大学生体育运动技术水平和普及校园体育文化等方面有深远意义。为我国高校体育赛事的市场化发展提供参考依据，也为我国高校竞技体育能获得持续发展和不断壮大的雄厚资金支持，也是其能保持我国竞技运动高水平的物质保障之一。

二、国内外研究现状简述
目前国内外研究此课题的很多。在国内研究领域中，分别从我国高校体育赛事的市场化运作发展、市场化推广对策、营销市场面临的问题与消解、市场化的可行性等多个角度进行了研究：张在宁发表在《体育与科学》的“对高校体育与竞技体育资源整合与优化的研究”，对北京市高校体育如何为北京市竞技体育服务,以实现学校体育和区域体育互动发展进行研究；武文杰对“我国高校体育赛事市场化推广对策研究”阐述了高校学生体育赛事市场化成为了高校教育改革和发展的必然，分析了高校体育赛事的市场化的趋势；陈力全的“论高校体育产业化发展面临的困难与消解”对我国部分高校体育产业化发展进行研究，旨在发现当前高校体育产业发展遇到的困境，并提出了相应的消解措施。结果表明:我国高校体育赛事营销市场开发潜力巨大，市场需求旺盛，营销市场开发尚处于试点和探索阶段，有待于进一步的完善。据统计，河南高校体育赛事营销市场还尚有发展空间，尤其在体育赞助营销市场方面急需得到完善，本文则以河南理工大学为案例对河南高校体育赛事营销市场进行更深入、更全面的研究。
对国外高校的研究，如池建编著的《美国大学竞技体育管理》这一著作中指出：美国大学竞技体育经费充足，来源广泛，形成了稳定的资金支出和收入系统。据美国大学联合会（简称NCAA）2002年8月—2003年8月的财政收入预算统计总收入高达4.2亿美元，其中电视转播收入高居榜首，费用达3.7亿美元，占总收入的87.6℅。同时，据NCAA有关规定,其每年盈余的60℅左右将分配给各成员学校，以促进各成员学校进一步发展和开展大学竞技体育活动。由此可见，美国大学体育之所以能够繁荣发展，从根本上说是因为完善的市场化运作机制为大学体育的发展创造了良好的外部环境，市场化和专业化是美国大学体育产业发展的两个必要条件。

三、研究对象与研究方法
1 研究对象
以河南理工大学体育节暨运动会营销市场为主要研究对象。
2 研究方法
2.1 文献资料法
查阅河南理工大学图书馆电子期刊和网络资源收集、鉴别、整理有关高校体育赛事营销市场方面的文献资料，为本论文的研究分析奠定基础。
2.2 访谈法
对河南理工大学体育学院20名教师和100名学生调查，访谈了解河南高校体育赛事营销途径、方式与对策，对万鑫商城各商店、焦作市区新飞体育等社会赞助商调查访谈关于体育赛事赞助情况。
2.3 案例分析法
通过对河南理工大学运动会的市场营销市场为例来研究河南高校体育赛事的市场化运作。
2.4 数理统计法
运用统计学处理软件对有关的数据进行统计处理。

四、毕业设计（论文）的主要研究内容（至少包含二级标题）
1 河南高校体育赛事营销的重要意义
2 河南理工大学运动会市场营销的可行性论证与分析
2.1 河南理工大学运动会营销市场主体发展需求
体育赛事市场的主体是指体育市场活动的参加者，即个人、家庭、企业和政府，包括体育商品的供给方、需求方、中介方（经纪人）。
2.1.1 体育赛事市场的供给方分析
以河南理工大学体育节暨运动会为研究案例，赛事的供给方主要包括：主办单位河南理工大学和承办单位校团委和体育学院、直接参与赛事的运动员、还有各种类型的企业赞助商。
河南理工大学进行体育赛事营销具备人才优势。另一方面，河南高校体育赛事运营成本较低，符合消费者需求。各社会企业借助高校体育赛事进行扬帆。
2.1.2体育赛事市场的需求方分析
河南理工大学运动会赛事营销市场的需求方包括高校、个人体育消费者。首先，通过体育赛事营销阔宽本校体育经费的来源范围；此外，进行体育赛事的市场营销有助于提升高校的知名度与形象力；还有就是通过体育赛事的营销可以在高校培养出一大批营销优秀人才，从而优化本校人力资源，扩大本校营销规模。在个人体育消费者方面，是为了陶冶情操、增进健康、欢度余暇时间、获得美的享受、提高生活质量而进行的各种各样的体育消费行为。
2.1.3 体育赛事市场中介
2.2 河南理工大学运动会营销市场客体发展需求
2.2.1 体育营销产品本身的价值性
首先，体育赛事本身也可以认为是一种产品，一种消费者的产品，具有其价值性。
2.2.2 体育赛事营销产品具有可开发性
河南理工大学运动会中，主要可以通过校内的广告宣传、运动员裁判员服装赞助、比赛必需品的赞助（饮料、太阳伞、比赛指示牌）、服务人员赞助、奖金、奖品赞助等。学校巨大的潜在消费群体是社会企业赞助商的潜在客户。
2.3 可行性分析
3 河南理工大学体育节暨运动会营销制约因素
3.1 学校
3.2 组织机构
3.3体育赛事开发运营体系
3.4中介机构
五、主要参考文献
[1] 张在宁.对高校体育与竞技体育资源整合与优化的研究[J].体育与科学,2009,30(6):80-83.
[2] 池建.美国大学竞技体育管理[M].北京:人民教育出版社,2005.
[3] 武文杰.我国高校体育赛事市场化推广对策研究[J].体育世界,2009,(8):33-34.
[4] 杨年松.体育产业与体育事业、体育产业化、体育市场化及其相互关系[J].成都体育学院学报,2005,31(1):19-25.
[5] 殷春字.西安高校体育市场化可行性研究及对策[J].新西部(学术刊),2006,(12):60.
[6] 李金良.对高等院校体育市场化的对策研究[J].河北北方学院学报,2007,23(4):84-88.
[7] 周海云.浅谈高校体育场馆的市场化[J].教育与职业,2007,(9):172-173
[8] 西宗凤.我国高校体育赛事市场运作发展研究综述[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2006,23(6):57-58.
六、毕业设计（论文）进度安排（按周说明）
第一周 讨论毕业论文的各项问题，并确定论文题目。
第二周 与指导老师讨论并确定论文框架。
第三周 指导老师对开题报告指导,并查找有关论文的资料。
第四周 与指导老师讨论参考文献的事宜。
第五周 着手开始写毕业论文。
第六周 找指导老师解决论文过程中遇到的问题。
第七周 修改毕业论文。
第八周 完成毕业论文初稿。
第九周 与指导老师讨论并修改毕业论文。
第十周 最终成文。

七、指导教师审批意见（对选题的可行性、研究方法、进度安排作出评价，对是否开题做出决定）

该选题能从体育市场分析角度入手，虽该领域研究理论性较强，但该选题从个案重点研究，并结合河南省实际情况，延伸至全省，该选题主要研究方法有问卷调查法、访谈法和案例分析法，并具有较强的理论和实践意义。选题和论证可行，同意开题和继续论文的撰写工作。

指导教师： 刘红波 （签名）
年 月 日

河南理工大学本科毕业设计（论文）中期检查表（例2）
指导教师： 刘红波 职称： 副教授
所在院（系）： 体育学院 教研室（系、研究所）：社会体育专业教研室
题 目
河南高校体育赛事营销市场的研究―以河南理工大学为例
学生姓名
李志刚
专业班级
社体06-1班
学号
310615010112
一、选题质量：（主要从以下四个方面填写：1、选题是否符合专业培养目标，能否体现综合训练要求；2、题目难易程度；3、题目工作量；4、题目与生产、科研、经济、社会、文化及实验室建设等实际的结合程度）

按照该专业培养体育教师、社会体育健身指导员以及营销人员的高级应用型人才
的培养目标，该选题能从体育赛事营销切入，结合河南理工大学的实际案例，并延伸
至河南省高校体育赛事营销，能够充分体现综合训练要求；题目重点在于案例分析，
调研和分析难度适中；从调研、研究范围等研究任务来看，工作量适中；题目紧扣体
育产业中高校赛事营销的实际，与体育营销实践结合较为紧密，且具有较强的理论与
实践意义。

二、开题报告完成情况：

该论文研究的开题报告已顺利完成。

三、阶段性成果：

该论文已将论文主要研究内容的框架列好，已经查阅了大量的相关资料，正在进行问
卷设计和专家访谈等工作。

四、存在主要问题：

如何对高校赛事各方面进行有逻辑的建构建立是当面的研究难点，目前正在积极
征求专家的意见。

五、指导教师对学生在毕业实习中，劳动、学习纪律及毕业设计（论文）进展等方面的评语
该生极其重视论文的选题以及后续工作，并研究进展较快，表现出极高的严谨、
认真态度，敢于挑战有研究价值的热点问题，努力攻克诸多研究困难，并能积极听取
指导教师的意见。在学习纪律及论文进展等方面表现相当优秀！

指导教师： （签名）
年 月 日

目 录
第一章 总论 1
1.1项目名称与承办单位 1
1.2研究工作的依据、内容及范围 1
1.3编制原则 3
1.4项目概况 3
1.5技术经济指标 5
1.6结论 6
第二章 项目背景及建设必要性 8
2.1项目背景 8
2.2建设的必要性 9
第三章 建设条件 11
3.1项目区概况 11
3.2建设地点选择 错误！未定义书签。
3.3项目建设条件优劣势分析 错误！未定义书签。
第四章 市场分析与销售方案 13
4.1市场分析 13
4.2营销策略、方案、模式 14
第五章 建设方案 15
5.1建设规模和产品方案 15
5.2建设规划和布局 15
5.3运输 18
5.4建设标准 18
5.5公用工程 20
5.6工艺技术方案 21
5.7设备方案 21
5.8节能减排措施 24
第六章 环境影响评价 25
6.1环境影响 25
6.2环境保护与治理措施 26
6.3评价与审批 28
第七章 项目组织与管理 29
7.1组织机构与职能划分 29
7.2劳动定员 29
7.3经营管理措施 30
7.4技术培训 30
第八章 劳动、安全、卫生与消防 31
8.1编制依据及采用的标准 31
8.2安全卫生防护原则 31
8.3自然灾害危害因素分析及防范措施 32
8.4生产过程中产生的危害因素分析及防范措施 32
8.5消防编制依据及采用的标准 34
8.6消防设计原则 35
8.7火灾隐患分析 35
8.8总平面消防设计 35
8.9消防给水设计 36
8.10建筑防火 36
8.11火灾检测报警系统 37
8.12预期效果 37
第九章 项目实施进度 38
9.1实施进度计划 38
9.2项目实施建议 38
第十章 项目招投标方案 40
10.1招标原则 40
10.2项目招标范围 40
10.3投标、开标、评标和中标程序 40
10.4评标委员会的人员组成和资格要求 42
第十一章 投资估算和资金筹措 43
11.1投资估算 43
11.2资金筹措及使用计划 45
第十二章 财务评价 47
12.1费用与效益估算 47
12.2财务分析 48
12.3不确定性分析 49
12.5财务评价结论 50
第十三章 建设合理性分析 51
13.1产业政策符合性分析 51
13.2清洁生产符合性分析 51
13.3规划符合性分析 51
13.4项目建设环保政策符合性分析 51
13.5环境承载性分析 51
13.6结论 52
第十四章 结论与建议 53