1、二维动画设计与制作所属系部:传媒艺术系专 业:数字媒体班 级:姓 名:学 号:指导老师:提交时间:目 录摘要-英文摘要-第一章 绪论-第二章 前期构思- 2.1剧本构思- 2.2场景设计-第三章 中期制作- 3.1制作工具与技术- 3.2色彩及色调- 3.3音效与音乐选择- 3.4镜头应用-第四章 后期制作-结语-致谢-参考文献-摘 要Flash又被称为闪客,是一种优秀的动画制作软件,此次课题研究所做的二维动画就是依靠它完成。Flash的前身是Future Wave公司的Future Splash,是世界上第一个商用的二维矢量动画软件,用于设计和编辑Flash文档。1996年11月,美国Mac
2、romedia公司收购了Future Wave,并将其改名为Flash。它具有体积小、兼容性强、互动性强等优点,并且某些特效制作还可以转化成为三维立体模式,因此受到青睐。在当前动画产业迅速发展之际,二维动画设计与制作作为基础性的知识显得尤为重要。目前,因特网上已具有成千上万个flash站点,并且这个数字还会上升,这也是目前互联网动画制作的发展趋势。目前环境问题严重,雾霾蔓延,为呼吁人们采取行动来改善环境污染现状,以此为背景依靠Flash制作了二维动画雾霾大作战。在制作过程中,遇到并克服了各种困难,使得动画最终成型。关键词:二维动画 环保 Flash 困难AbstractFlash is als
3、o known as a flash-mob, is a kind of excellent animation software, 2 d animation this topic research institute do is to rely on it to complete.Flash is established on the basis of the Future Wave of the Future Splash, is the worlds first commercial two-dimensional vector animation software, to desig
4、n and edit Flash files.Macromedia company bought in November 1996, the United States on the Future Wave, and renamed it Flash.It has advantages of small volume, strong compatibility, interaction, and some effects can also be converted to 3 d model, so popular.The rapid development in the current ani
5、mation industry, 2 d animation design and production as a fundamental knowledge is particularly important.At present, have thousands of flash sites on the Internet, and this number will rise, this is also the development trend of the current Internet animation.Serious environmental problem at presen
6、t, the fog haze spread, calling for people to take action to improve the present situation of environmental pollution, as a background on Flash made a 2 d animation smog against .In the process of production, and to overcome the various difficulties, makes the shape to the animation.Keywords: 2 d an
7、imation environmental Flash difficult第一章 绪论雾霾大作战是一部纯二维动画,其制作的构思来源于人类社会越来越差的生活环境。启发来源于柴静2月28号播出的一部纪录片穹顶之下。如今环境问题已经越来越来影响到人类的生活质量,尤其是雾霾现象越来越严重。雾霾就是雾与霾的混合物。【1】雾霾会对呼吸系统和心脑血管系统产生不良的影响,并会对交通产生影响。环境问题已经成为整个人类社会共同面对的问题,以此为契机,制作了二维动画雾霾大作战。制作这个小二维动画片的目的很简单,那就是唤起人们对于环境问题的关注,最终改善人类社会的居住环境。此次动画的设计与制作相对来说比较简单明了,但
8、是其中也遇到了一些困难。本文主要讲述动画的制作的过程以及构思和制作过程中遇到的困难。其中,动画制作最为重要的部分是对动画色调的确定以及音效设计和动画中音乐的使用。动画的主题是维护环境,设计的主体是学校和学生,故事背景是人类与雾霾的战斗,最终结尾对故事主题进行升华,上升到人类社会的自我反思。第二章 前期制作2.1剧本构思在一部完整的动画片创作中,决定动画片成败的主要是前期制作。【2】其中包括镜头、创意、策划、剧本等,其中剧本尤为关键。首先,应该对故事进行资料收集,然后写故事大纲,最后将动画制作成为文学剧本。艺术应该源于生活并服务于生活,此次雾霾大作战的剧本构思就是遵循了这一条原则:着眼于当下日益
9、恶化的人类居住环境。在2015年2月28日,柴静带着纪录片穹顶之下又回到人们的视线,此次毕业设计动画的制作灵感就是来源于这部纪录片。故事从情感上讲,可以分为两个部分:第一部分是人类社会对于雾霾的厌恶,第二部分是人类对于自己的反思。个人认为第二部分虽然在动画中仅仅占据了很小的一部分,但是这才是主题的升华。依据这两个感情的不同,动画制作过程中对于据本中音乐的使用也分为前后两个阶段,后面会进行详细的介绍。因为本人就是学生,所以讲故事的场所设定在学校,主人公设定为学生。其次,学生代表着社会的未来,他们对于新生的事物有更好的了解,也有良好的社会带动示范效果。这个动画的大概故事就是:雾霾来临,学生接到警报
10、后采用放法与雾霾战斗,并最终战胜雾霾,最后,他们认识到雾霾真正的罪魁祸首是人类自己。以此来唤起人类社会对于自身对环境破坏的反思。2.2场景设计雾霾大作战中动画场景的设计大多都较为简单,这是受限于动画制作技术。动画场景的主要特征是以情节发展为线性和时间的发展顺序为轴线串起来的空间环境。【3】这种时空是虚拟的,像电影当中一样具有运动性。动画场景的设计时间可以分为:连贯的叙事时间、错乱的叙事时间、夸张的叙事时间、虚拟的叙事时间、淡化的叙事时间、空间型的叙事。雾霾大作战采用了连贯的叙事时间,这种叙事方法从故事的开始、到高潮,直至结局都随着时间这一条主线,易于被观众接受,运用起来也相对简单,因此选择了这
11、种叙事时间模式。场景设计的色调一定程度上决定了动画的情感,雾霾大作战在表达情感上一是通过色彩的变化、音效的变化来渲染烘托故事的情感因素,二是通过主人公直接说出来。场景有主次之分,在动画中出现最多的场景就是两个主人公、还有雾霾以及城市楼房,这些是整个动画中的主要场景。在每个场景中也有主次之分,每个场景的主要部分都放置到了画面中间,后面的是衬托。故事的时代背景和地域特征也是场景设计的重要内容,任何场景设计都要有鲜明的时代背景和地域特征【4】,这可以是真实的也可以是虚拟的。在雾霾大作战中场景定为在城市,因为城市是雾霾的多发地。以上部分就是雾霾大作战前期制作过程中对于场景设计的构思。第三章 中期制作3
12、.1制作工具与技术动画的制作工具就是Flash,动画的制作技术就是与其相关的动画制作技术。Flash制作效果主要有对象位置的变化、对象的放大和缩小、对象的旋转、对象的变色、对象的淡入淡出、对象的形状变化,Flash主要是通过改变连续帧来实现这些效果的。【5】时间与帧数的关系控制着动画放映的速度,一般动画来讲达到12帧秒的放映速度就可以了。二维动画的主要的制作技巧有:抽拉移位法、关节法、循环法、磁控法、连续叠化法。(1)抽拉移位法。抽拉移位法是将制作好的平面或立体模型,通过连续抽拉、移动,并连续拍摄,或者挪动一个、拍摄一帧的方法,使物体作移位运动,如前进或后退。抽拉移位技巧善于表现一些形状不变,
13、只是环境位置发生变化。(2)关节法。类似于剪纸动画,用细铜丝在平面模型上做一个小关节,使物体的形态或位置发生变化,可逐帧拍摄,也可连续拍摄。在电视教材的二维动画制作中,常用于以一点为圆心做关节,使物体作圆周或弧线运动。(3)循环法。是画出物体的一个完整的动作过程,在拍摄中反复循环应用,屏幕上就会出现这一物体有规律的连续的动态效果。例如:心脏的跳动。(4)磁控法。磁控法则在绘制好的平面模型的背面,贴上碎铁片,然后利用磁铁的吸引力使模型活动起来。磁控法有隔纸磁控与隔水磁控等方法,其中隔水磁控(即悬浮磁控法)是一种比较理想的磁控方法,它是将贴有铁片的塑料、木片等模型漂浮于动画缸的水面上,在缸下用磁铁
14、吸引模型运动。悬浮磁控动画可使物体运动更加平稳流畅,适于表现一些不规则或曲线运动的物体。(5)连续叠化法。连续叠化技巧是利用了电视设备的混合叠化功能,使一个画面逐渐消失,而另一个画面逐渐显现出来,在两个画面相互转换的同时,有一个重叠的过程。运用这一功能,把一个动态过程的几个关键动作画出来,通过连续叠化的方法,就可把这一动态的变化过程演示出来。连续叠化技巧省略了传统动画中间画的部分,动态柔和、自然,表现一些动作缓慢、时间较长的动态过程,以及从物体的外部逐步向物体内部深入运动的转换过程,效果非常好。如:种子在泥土里发芽生长,仪器的外部结构转变成内部的结构。动画的技巧很多,如果运用灵活、得当,可以起
15、到事半功倍的作用,并且在造成画面最佳的特殊效果和气氛方面存在着无穷的可能性。因为雾霾大作战制作相对简单,所以以上几种二维动画的制作技巧并没有怎么运用。3.2色彩及色调色彩是二维动画中一个及其重要的视觉元素,色彩不仅仅是带给观众颜色本身的的魅力,而且直接参与了剧情情绪的渲染和深化,强化了音乐主题。【6】从色调来看分为冷色调和暖色调,在雾霾大作战中主要运用的是冷色调。绿色属于冷色调,表达寒冷、郁闷或者生命,在动画中运用了大量的绿色调既象征着生命,也代表着郁闷。红色属于暖色调,表达温暖或热情,动画中的雾霾来临时的警报是红色,这是符合实际的也符合色调的运用原理。在动画中还大量运用了灰色调,这是环境污染
16、的实际后果,也是运用色调带给观众一种危机感。动画的色彩和色调运用说起来容易,但是在真正的实践中却是困难重重,其中最为困难的是达到色调的和谐。在雾霾大作战中,运用的主要是冷色调,这给色彩的和谐带来了很大的麻烦,并且这不仅仅是色彩色调本身的问题,这还要与动画的运动达到和谐。在开始的制作过程中,由于过于运用冷色调导致画面缺乏感情,在老师和同学的帮助之下,在动画中适当加入了暖色调,如黄色的恰当运用。这些细微之处的改变极大的改善了动画的视觉效果。由此可见,动画色彩运用并不容易。3.3音效与音乐选择在经典的迪士尼动画制作中流传着这样一句话:“动画片70%的冲击力来自于声音。”虽然这句话有夸大的成分存在,但
17、是也不能否认声音在动画制作中的重要性。声音的加入为虚拟的卡通角色注入了生命和活力,赋予了性格和情感,使得观众相信它的真实,认同它的存在。【7】认同语言、音乐、音响是动画片中的声音元素的基本构成,各种声音有目的的选择、有组织的运用才会产生创造性的想法。【8】在雾霾大作战中,音乐前后有鲜明的对比,在雾霾来临、与雾霾战斗时音乐是急促、昂扬、紧张的,在雾霾消失、人类反思时音乐是悦耳的、和缓的。音乐本身的运用是一个难题,但是更为困难的是将音乐与动画两者相结合。一部好的动画作品,肯定是音乐与动画的完美的结合。在这一方面雾霾大作战还相差甚远,算不上是一部好的动画作品,其中需要改善的地方还有很多。3.4镜头应
18、用在动画制作中最常用的的是推移镜头,主要用于从整体到局部或者从局部到整体。在雾霾大作战中镜头的运用主要就是推移镜头,对于其他镜头的运用方法掌握情况不是很好,所以动画看起来稍显单调。第四章 后期制作因为制作相对简单,所以在雾霾大作战的后期制作中就简单的分为三个部分:剪辑、合成、色调调和。剪辑分为粗剪和精剪,这次动画采用的是粗剪,因为操作相对简单。合成是二维动画的制作主体部分,主要工具是Flash,先用 Flash制作好动画,再导出为“png 序列”文件,导出时,前景与背景分开导在单独的文件夹内,方便之后导入Pro中合成。在合成过程中还要运用特效制作,就是在Pro中加模糊等特效,然后生成avi格式
19、视频文件。色调调和是对剪辑出来的片子进行调色,使得片子整体色调一致,对运用不恰当的色调进行修改。结 语毕业设计采用Flash为主要的制作工具,制作了小动画雾霾大作战,主要目的是唤起人们的环保意识与生存危机意识。在制作之前以为会很简单,真正到了实践操作中才发现自己有很大的欠缺,对Flash的运用知识有很多没掌握,对于动画制作的基础操作掌握并不完善,在简单的技巧运用上还可以,但是稍微难一点的就不会了。但是,通过这次亲身实践,学到了很多动画制作的技巧,更加坚定了自己加强动画学习与制作的信念。致 谢此次论文得以完成要非常感谢我的指导老师*,他在论文写作中带给了我极大的帮助。同时我还从他的身上学会了许多
20、为人处世的道理,这对于我今后的人生肯定会有很大的帮助。还要感谢我的各个专业老师,是你们教会了这么多的专业知识,这是论文写作的基础。对于在此次论文写作过程中引用到的文献的学者表示深深的感谢,你们的观点带给我许多启发,是你们的观点指引着我。最后,还要感谢母校对我的培养。参考文献【1】中国气象局 地面气象观测规范M 气象出版社,2003【2】宋岩峰 关于二维动画前期剧本策划的研究 2011年6月【3】顾严华 动画场景设计 上海交通大学出版社 2009年2月1日【4】张春慧 动漫场景与人物情感 河南科技大学 2013年3月23日【5】刘晋萍 二维动画制作工具Flash的使用 2010年7月15日【6】曾晓娟 浅析色彩在二维动画设计中的应用 办公自动化杂志 总第262期 2013年9月【7】张岳 浅谈动画片的声音创作J电视字幕特技与动画,2005,(6)【8】童驾 动画片中音乐与音响创作初探 中国传媒大学南广学院 技术与艺术(126-134),2010年6月