【资料】大学生人际关系调查报告.ppt

大学生人际关系调查报告8、访谈：共访谈、访谈：共访谈15位同学，每人负责访谈位同学，每人负责访谈3人。人。目目 录录1.1.调查背景2.调查步骤3.调查对象与方法4.调查内容5.调查结果与分析6.建议7.总结 人际交往也叫人际关系，是人与人之间心理上的关系，人际交往也叫人际关系，是人与人之间心理上的关系，它反映了个体或团体需求满足需要的心理状态。人生活在社它反映了个体或团体需求满足需要的心理状态。人生活在社会中，离不开与他人的交往与协同，如何处理好各种人际关会中，离不开与他人的交往与协同，如何处理好各种人际关系，对人方方面面的影响至深。系，对人方方面面的影响至深。进入大学后，面临新的环境、新的群体，这就要求要重进入大学后，面临新的环境、新的群体，这就要求要重新整合各种关系，建立良好的人际关系。良好的人际关系不新整合各种关系，建立良好的人际关系。良好的人际关系不仅是大学生心理健康水平、社会适应能力的重要指标，是大仅是大学生心理健康水平、社会适应能力的重要指标，是大学生成才的重要保证，也是今后事业发展的基石。那么当今学生成才的重要保证，也是今后事业发展的基石。那么当今大学生人际关系的认识和态度是怎样的呢？他们善于处理人大学生人际关系的认识和态度是怎样的呢？他们善于处理人际交往过程中出现的问题吗？带着问题，我们做了此次调查，际交往过程中出现的问题吗？带着问题，我们做了此次调查，通过设计问卷，问卷调查和访谈来反映当代大学生的人际关通过设计问卷，问卷调查和访谈来反映当代大学生的人际关系状况。系状况。调 查 背 景调 查 步 骤1、确定调查对象、确定调查对象2、查找相关文献，制作调查问卷和访谈题、查找相关文献，制作调查问卷和访谈题目（先在小范围内试行问卷调查，若发现目（先在小范围内试行问卷调查，若发现问卷内容问卷内容 有设计不当之处，及时修改。）有设计不当之处，及时修改。）3、问卷发放和回收、问卷发放和回收4、数据分析、数据分析5、PPT制作制作6、调查报告、调查报告调 查 对 象 与 方 法调查对象：调查对象：贵州财经大学在校学生，其中大一贵州财经大学在校学生，其中大一13人人，大二，大二16人，人，大三大三14人，人，大四大四7人。人。调查方法：调查方法：问卷法、访谈法问卷法、访谈法我们的问卷。调 查 内 容 1.了解大学生人际交往的方式。了解大学生人际交往的方式。2.了解大学生对人际交往的重视程度。了解大学生对人际交往的重视程度。3.了解大学生是否有一个健康的人际交往了解大学生是否有一个健康的人际交往关系。关系。4.了解大学生的主要人际交往的场所。了解大学生的主要人际交往的场所。5.当人际交往出现问题时，大学生的处理当人际交往出现问题时，大学生的处理方式。方式。6.大学生如何处理与异性的人际交往大学生如何处理与异性的人际交往。调查结果与分析调查结果与分析性别：男12人 女：32人年 级喜欢喜欢一般一般无所谓无所谓不喜欢不喜欢272719194 40 054%54%38%38%8%8%0%0%分析结果：有分析结果：有54%54%的学生都喜欢交朋友，从而体的学生都喜欢交朋友，从而体现了他们对人际关系非常重视。现了他们对人际关系非常重视。3、你喜欢交朋友吗？非常重要非常重要很重要很重要一般重要一般重要不重要不重要151526269 90 030%30%52%52%18%18%0%0%4、人关系是否重要？分析结果：认为在校期间同学关系非常重要及很重要的学生占分析结果：认为在校期间同学关系非常重要及很重要的学生占82%82%，一般重要的占，一般重要的占18%18%。目前还没同学持不重要的态度。对多数大。目前还没同学持不重要的态度。对多数大学生来说学生来说,大学是人生最后一个重要的学习阶段大学是人生最后一个重要的学习阶段,此后他们将走向生此后他们将走向生活和新的工作岗位活和新的工作岗位,所以所以,同窗几载的情感，使他们十分珍视这段美同窗几载的情感，使他们十分珍视这段美好的时光。另一个因素好的时光。另一个因素,就是大学生一般都远离家乡求学就是大学生一般都远离家乡求学,受传统的受传统的“在家靠父母在家靠父母,出门靠朋友出门靠朋友”思想的影响思想的影响,比以前更有意识地去维持比以前更有意识地去维持和发展同学间的关系。和发展同学间的关系。经常经常一般一般偶尔偶尔从不从不7 7292914140 014%14%58%58%28%28%0%0%分析结果：调查显示，网络交往是大学生人际交流的主要方式，分析结果：调查显示，网络交往是大学生人际交流的主要方式，有有50%50%的学生是通过网络来与同学交往的，以书信为代表的传统的学生是通过网络来与同学交往的，以书信为代表的传统交往方式接近空白。这显然是由于信息技术的发展，网络平台可交往方式接近空白。这显然是由于信息技术的发展，网络平台可以提供便捷、时尚的交往方式，但是从另一个方面来说，网络的以提供便捷、时尚的交往方式，但是从另一个方面来说，网络的方便性降低了人们感情交流的含金量，人际关系的培养需要实际方便性降低了人们感情交流的含金量，人际关系的培养需要实际的付出。对网络产生了依赖性，大学生会习惯于利用网络而减弱的付出。对网络产生了依赖性，大学生会习惯于利用网络而减弱了在现实中增进人际关系的能力。了在现实中增进人际关系的能力。5、您结交朋友主动吗？6 6、与同学交往的方式、与同学交往的方式分析结果：调查显示，有分析结果：调查显示，有46%46%的学生是通过朋友介绍的学生是通过朋友介绍来认识新朋友，有来认识新朋友，有38%38%的同的同学是通过一段时间的观察后学是通过一段时间的观察后才结交，有才结交，有14%14%的大学生是的大学生是在各种各样的场合上都可以在各种各样的场合上都可以认识以及有认识以及有2%2%的学生很少结交朋友。从这显然可以看出大部分学的学生很少结交朋友。从这显然可以看出大部分学生交友具有谨慎性、被动性、范围小等特点，这是由于大学生人生交友具有谨慎性、被动性、范围小等特点，这是由于大学生人际交往不再仅仅限于友谊这一层面上，而是更为复杂化和利益化，际交往不再仅仅限于友谊这一层面上，而是更为复杂化和利益化，致使大学生交友是比较被动而且小心谨慎。并且，部分学生以自致使大学生交友是比较被动而且小心谨慎。并且，部分学生以自我为中心，存在对别人期望过高或者自卑心理，不愿出来交往，我为中心，存在对别人期望过高或者自卑心理，不愿出来交往，导致交友范围狭窄。导致交友范围狭窄。结果分析：结果显示结果分析：结果显示60%的同学都很愿意结交新朋友的，但与此同的同学都很愿意结交新朋友的，但与此同时，也有部分同学处于自闭状态，他们不愿意与圈子以外的人交流，时，也有部分同学处于自闭状态，他们不愿意与圈子以外的人交流，这说明他们安于现状，不愿改变自己，这也是阻碍其交友的一个重这说明他们安于现状，不愿改变自己，这也是阻碍其交友的一个重要原因。要原因。7、交朋友时是不是结果分析：结果分析：60%的同学都愿意结交新的朋友，这说明大学生对自身的的同学都愿意结交新的朋友，这说明大学生对自身的性格还是比较自信的，大部分人都有良好的心态和主动性去结交新朋性格还是比较自信的，大部分人都有良好的心态和主动性去结交新朋友，都是渴望有好的人际关系的。友，都是渴望有好的人际关系的。8、当你建立了稳固的朋友圈子后，你还愿意去结识新的朋友吗？9、每到一个新的场合，我对那里原来不认识的人，总是分析结果：通过以上图形对比，分析结果：通过以上图形对比，58%同学想记住名字并且想成为朋同学想记住名字并且想成为朋友，但是不能记住，说明大学生的交往能力还是不是很强。有个别友，但是不能记住，说明大学生的交往能力还是不是很强。有个别同学喜欢自己消磨时光，说明对人际关系的重视不是很高。同学喜欢自己消磨时光，说明对人际关系的重视不是很高。10、是否有其他异性朋友 很多很多有几个有几个除男（女）除男（女）外外 没有没有212121216 6 2 242%42%42%42%12%12%4%4%分析结果：异性朋友很多和有几个异性朋友的学生各占分析结果：异性朋友很多和有几个异性朋友的学生各占42%，说明大学生的人际关系还是比较丰富的。所以在交，说明大学生的人际关系还是比较丰富的。所以在交往异性朋友方便不存在很大的问题，可见人际关系在大学往异性朋友方便不存在很大的问题，可见人际关系在大学生之间性别不是很大的问题生之间性别不是很大的问题11、交朋友的动机分析结果：想通过交朋友动机扩大自已生活圈占的分析结果：想通过交朋友动机扩大自已生活圈占的48%，能帮助自已，能帮助自已解决问题为解决问题为0，说明很多人交朋友看重的是人际交往的互动，丰富自己，说明很多人交朋友看重的是人际交往的互动，丰富自己的生活，不是找朋友就是解决问题的，大学生交友动机比较单纯纯，的生活，不是找朋友就是解决问题的，大学生交友动机比较单纯纯，交友利益目的弱。交友利益目的弱。12、挑选朋友的重要因素 分析结果：在挑选朋友过程中分析结果：在挑选朋友过程中 大学生更看重人品、大学生更看重人品、性格、性格、兴趣兴趣等，看重正面的东西等，看重正面的东西，对外貌、才能智力的重视一般，对地位对外貌、才能智力的重视一般，对地位的重视最小，所以也反映出我们对交友的慎重的重视最小，所以也反映出我们对交友的慎重，人品很重要，人品很重要 13、交往的场所分析结果：可以看出大学生交友的场所还是挺多的，分析结果：可以看出大学生交友的场所还是挺多的，主要在主要在运动场运动场、图书馆图书馆、寝室、寝室、教室居多教室居多，具有便捷性。具有便捷性。14、当你与别人发生分歧时，你是否换位思考，冷静分析原因？会会偶尔会偶尔会从不从不没有分歧没有分歧232325252 20 046%46%50%50%4%4%0%0%分析结果：在交际中会换位思考的学生占分析结果：在交际中会换位思考的学生占46%或偶尔会或偶尔会50%，可以看出换位思考的同学居多，从不和没有分歧的趋于无，可以看出换位思考的同学居多，从不和没有分歧的趋于无，大大学生在人际关系交往中，多数人都懂得换位思考，也能体谅别人，学生在人际关系交往中，多数人都懂得换位思考，也能体谅别人，在人际交往中懂得互相体谅，理解别人。在人际交往中懂得互相体谅，理解别人。15、当你和你的好朋友由于一点小矛盾二闹得很不愉快，你又不想失去这个朋友，你会怎么做？A 4人8%B 21人 42%C 25人50%D 0人 0%分析结果：和朋友发生矛盾时冷静的找朋友好好的谈占分析结果：和朋友发生矛盾时冷静的找朋友好好的谈占50%，相信时，相信时间可以消磨一切占间可以消磨一切占42%，可见学生在人际关系发生问题时，积极主动，可见学生在人际关系发生问题时，积极主动解决和顺其自然的差不多各占一半，解决和顺其自然的差不多各占一半，什么都不管的几乎没有，什么都不管的几乎没有，大学大学生在人际关系遇到问题是的解决方法还不是很成熟，有待加强。生在人际关系遇到问题是的解决方法还不是很成熟，有待加强。16、当您遇到无法独自解决的困难时,您会分析结果：大学生在遇到问题是，大部分选择向同学朋友求分析结果：大学生在遇到问题是，大部分选择向同学朋友求助，占助，占64%，顺其自然的占，顺其自然的占28%，只有少部分感觉求助也没，只有少部分感觉求助也没用或者没人会帮，所以大学生的人际关系还是比较融洽，朋用或者没人会帮，所以大学生的人际关系还是比较融洽，朋友之间能够互相帮助。友之间能够互相帮助。访谈数据1、你平时是如何交朋友的、你平时是如何交朋友的 课堂交流：课堂交流：1人人通过朋友：通过朋友：6人人网络工具：网络工具：2人人面对面：面对面：4人人参加社团、聚会：参加社团、聚会：2人人被动型：被动型：2人人主动型：主动型：2人人2、你觉得人际关系重要吗？、你觉得人际关系重要吗？非常重要：非常重要：9人人很重要：很重要：3人人3、你交往的场所主要在哪里？、你交往的场所主要在哪里？聚会的地方、聚会的地方、KTV：4人人校园：校园：6人人寝室：寝室：1人人教室：教室：3人人球场：球场：2人人4、你挑选朋友最重视的因素？、你挑选朋友最重视的因素？人品、性格、真诚、道德：人品、性格、真诚、道德：100%5、你交友的原则是什么？、你交友的原则是什么？互助：互助：2人人真诚：真诚：10人人相互信任：相互信任：1人人6、当人际关系出现问题时，你的处理方式是？、当人际关系出现问题时，你的处理方式是？（1）视问题的严重性进行解决）视问题的严重性进行解决（2）冷静下来）冷静下来找出问题的根源找出问题的根源找到当事人进找到当事人进行沟通解决行沟通解决（3）淡化）淡化（4）找其他人诉说）找其他人诉说（5）闷在心里）闷在心里（6）及时沟通、相互理解、宽容他人、换位思考）及时沟通、相互理解、宽容他人、换位思考（7）如果自己错了就道歉）如果自己错了就道歉 不是自己错就让时间来不是自己错就让时间来解释吧解释吧！总总 结结 通过这次大学生人际关系状况的调查，我们看到了大学生的通过这次大学生人际关系状况的调查，我们看到了大学生的人际交往的优点及不足，也让我们了解到大学生的人际交往心理人际交往的优点及不足，也让我们了解到大学生的人际交往心理和存在的问题，并且也认识到我们应对大学生交际问题所要采取和存在的问题，并且也认识到我们应对大学生交际问题所要采取的一些措施。总体来看，学生的人际交往能力与技巧比较良好，的一些措施。总体来看，学生的人际交往能力与技巧比较良好，且能较正确处理交际问题。但就是没有意识并落实到实际当中，且能较正确处理交际问题。但就是没有意识并落实到实际当中，人际关系是一门艺术，需要我们好好学习。大学生在人际交往中人际关系是一门艺术，需要我们好好学习。大学生在人际交往中应树立自信，提高自己各方面的素质，用于实践，善于总结，在应树立自信，提高自己各方面的素质，用于实践，善于总结，在学习中实践，在实践中学习，不断完善自己，逐渐走向交往成功，学习中实践，在实践中学习，不断完善自己，逐渐走向交往成功，人生成功。人生成功。建建 议议积极实践，掌握良好的人际关系技术。积极实践，掌握良好的人际关系技术。1、人际交往要注意双向原则。人际交往时一种双向的互动活动、人际交往要注意双向原则。人际交往时一种双向的互动活动和行为。中国有句古话：和行为。中国有句古话：“来而不往非礼也，往而不来亦非礼也来而不往非礼也，往而不来亦非礼也”礼尚往来是人之常情，人际交往也是如此。礼尚往来是人之常情，人际交往也是如此。2、人际交往要注意真诚、平等原则。平等相待，真诚相处。、人际交往要注意真诚、平等原则。平等相待，真诚相处。3、信用原则、诚、信是做人的根本，离开了诚信一切都是那么、信用原则、诚、信是做人的根本，离开了诚信一切都是那么的虚伪，没有真实感。的虚伪，没有真实感。4、包容原则。、包容原则。“退一步海阔天空退一步海阔天空”5、主动原则。克服心理障碍，害羞心理，自卑心理，嫉妒心理，、主动原则。克服心理障碍，害羞心理，自卑心理，嫉妒心理，猜疑心理，学会主动与人交往。猜疑心理，学会主动与人交往。6、把握好适度原则。、把握好适度原则。以下为附加内容以下为附加内容让更多的农民成为新型职业农民中央农业广播电视学校中央农业广播电视学校 刘天金刘天金20130507 陕西 农业部部长韩长赋：这是一项基础性工程、创新性工作，要大抓特抓、坚持不懈。让更多的农民成为新型职业农民（目标）生产更多更好更安全的农产品供给社会（方向）一、为什么要大力培育新型职业农民二、什么是新型职业农民三、如何加快培育新型职业农民一、为什么要大力培育新型职业农民（一）深刻背景农村劳动力持续转移农村劳动力持续转移,“人走村空人走村空”问题愈演愈问题愈演愈烈烈 2012年我国农民工数量达到2.62.6亿亿，每年新增900-1000900-1000万万。四川抽样调查：26%26%举家外出农户20%20%留守农户转移比例平均60%60%，高的70-80%70-80%一、为什么要大力培育新型职业农民（一）深刻背景农农村村青青壮壮年年劳劳动动力力大大量量外外出出，“老老人人农农业业”“”“妇女农业妇女农业”“”“小学农业小学农业”问题日益凸显问题日益凸显陕西抽样调查：72%72%“80后”“90后”青壮年劳动力（农民工）5555岁岁 务农农民平均年龄63%63%妇女83%83%初中及以下文化程度 四川抽样调查：务农农民50岁以上54%，60岁以上30%，70岁以上13%；妇女60%；初中及以下90%。一、为什么要大力培育新型职业农民（一）深刻背景农村新生劳动力离农意愿强烈，农业后农村新生劳动力离农意愿强烈，农业后继乏人问题步步紧逼继乏人问题步步紧逼新生代农民工76%76%不愿再回乡务农85%85%从未种过地（国家统计局2010年10省调查：90%的新生代农民工没有从事过一天的农业生产活动）一、为什么要大力培育新型职业农民（二）紧迫课题“谁来种地谁来种地”“”“地如何种地如何种”？党党的的十十八八大大：坚持和完善农村基本经营制度，构建集约化、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系。国国务务院院常常务务会会议议：要采取有效措施，使一部分年轻人愿意在农村留下来搞农业，培养和稳定现代农业生产队伍。中中央央经经济济工工作作会会议议、中中央央农农村村工工作作会会议议：要稳定完善强农惠农富农政策，充分保护和调动农民生产经营积极性，使务农种粮有效益、不吃亏、得实惠。20132013年年中中央央一一号号文文件件：农村劳动力大量流动，农户兼业化、村庄空心化、人口老龄化趋势明显，农民利益诉求多元，加强和创新农村社会管理势在必行。十十二二届届全全国国人人大大一一次次会会议议（政政府府工工作作报报告告）：要采取有效措施，稳定农业生产经营队伍，积极培育新型农民。聚焦聚焦“谁来种地谁来种地”“”“地如何种地如何种”一、为什么要大力培育新型职业农民（二）紧迫课题“谁来种地”“地如何种”是一个问题的两个方面 农村劳动力结构性不足：“不是不是没人种地，而是这地由什么人来种没人种地，而是这地由什么人来种”创新农业生产经营方式：“不是不是种不过来，而是怎么种得更好种不过来，而是怎么种得更好”一、为什么要大力培育新型职业农民（三）历史使命回回答答好好“谁谁来来种种地地”“”“地地如如何何种种”的的问问题题，历历史史性性地地落落在在了了培培育育新新型型职职业业农农民民上。上。2012年中央一号文件聚焦农业科技，着力解决农业生产力发展问题，明确提出大力培育新型职业农民；2013年中央一号文件突出农业经营体制机制创新，着力完善与现代农业发展相适应的农业生产关系，进一步强调加强农业职业教育和职业培训。创新农业生产经营方式创新农业生产经营方式（现代）家庭经营+合作组织+社会化服务 =新型农业经营体系新型职业农民 新型生产经营主体 新型农业经营体系 现代农业 新型职业农民新型职业农民是伴随农村生产力发展和生产关系完善产生的新型生产经营主体，是构建新型农业经营体系的基本细基本细胞胞，是发展现代农业的基本支撑基本支撑，是推动城乡发展一体化的基本力量基本力量。一、为什么要大力培育新型职业农民（四）重大意义不失时机地大力培育新型职业农民：一一是是有有利利于于促促进进农农民民从从身身份份向向职职业业的的转转变变，在推动城乡发展一体化中加快剥离“农民”的身份属性，使培育起来的新型职业农民逐步走上具有相应社会保障和社会地位的职业化路子，解决有人愿意在农村留下来搞农业的问题；一、为什么要大力培育新型职业农民（四）重大意义不失时机地大力培育新型职业农民：二二是是有有利利于于促促进进农农民民从从传传统统农农业业生生产产向向现现代代农农业业生生产产经经营营的的转转变变，在加大强农惠农富农政策力度中加快发展现代农业，使培育起来的新型职业农民逐步走上专业化、规模化、集约化、标准化生产经营的现代化路子，解决务农种粮有效益、不吃亏、得实惠的问题；一、为什么要大力培育新型职业农民（四）重大意义不失时机地大力培育新型职业农民：三三是是有有利利于于促促进进农农民民从从传传统统小小农农生生产产向向社社会会化化大大生生产产的的转转变变，在坚持和完善农村基本经营制度中加快培育新型生产经营主体，使培育起来的新型职业农民逐步走上“家庭经营+合作组织+社会化服务”新型农业经营体系的组织化路子，解决保供增收长效机制的问题。培育新型职业农民的过程，就是激活农民自身活力和增强农业农村发展活力的过程，就是培养高素质现代农业和新农村建设者的过程，就是培育“三农”事业发展未来的过程。农业部部长韩长赋农业部部长韩长赋 应对农业后继乏人问题的挑战，必须在稳定提高农业比较效益的基础上，大力培育种养大户、家庭农场、专业合作社等各类新型农业经营主体，让更多的农民成为新型职业农民。世界性课题世界性课题比如在英国，农场主平均年龄达到59岁。欧盟一直关注农民老龄化和培养青年农民问题，在CAP新一轮改革议案中提出，将2%的直接支付专门用于支持40岁以下的青年农民从事农业。世界性课题世界性课题法国经验 统筹农村劳动力转留 加强农业后继者培养 重视农业劳动力教育培训 切实把培育新型职业农民放在三农工作突出位置予以推动落实。农村劳动力向城镇和二三产业转移，是伴随现代化进程的必然趋势。目前我国农业劳动力供求结构已进入总量过剩与结构性、区域性短缺并存新阶段，关键农时缺人手、现代农业缺人才、新农村建设缺人力问题日显普遍，“谁来种地”“地如何种”事关13亿人的饭碗。各级农业部门要把培育新型职业农民作为一项重要职责和基本任务，积极争取当地政府和有关部门的重视支持，将其放在三农工作的突出位置，坚持“政府主导、农民主体、需求导向、综合配套”的原则，采取更加有力的措施加以推动落实，培养和稳定现代农业生产经营者队伍，壮大新型生产经营主体。二、什么是新型职业农民（一）基本表述 传统农业向现代农业转型，必然要求传统农民向新型职业农民转变。从我国农村基本经营制度和农业生产经营现状及发展趋势看，新型职业农民是指以农业为职业、具有一定的专业技能、收入主要来自农业的现代农业从业者。二、什么是新型职业农民（二）主要类型生产经营型：生产经营型：专业大户、家庭农场主专业技能型：专业技能型：农业工人、农业雇员等社社会会服服务务型型：农村信息员、农产品经纪人、跨区作业农机手、统防统治植保员、村级动物防疫员等农业社会化服务人员