语文：《漫画作文指导》(2016级)课件.ppt

高高考考材材料料作作文文类类型型之之一一教学目标教学目标1 1、了解漫画作文的特点，掌握解、了解漫画作文的特点，掌握解读漫画的步骤、方法读漫画的步骤、方法。2 2、通过练习、通过练习培养学生审图立意的培养学生审图立意的能力能力。漫画：漫画：是一种具有是一种具有讽刺性和幽默性讽刺性和幽默性的的绘画。通过绘画。通过变形、夸张、比喻、象征变形、夸张、比喻、象征等手等手法，法，讽刺批评或歌颂讽刺批评或歌颂某些人和事，启迪人某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理。（寓意）们领悟深奥的道理。（寓意）漫画的特点漫画的特点1.有针对性有针对性:取材于社会现实热点问题取材于社会现实热点问题2.捕捉人事物的本质特征捕捉人事物的本质特征3.运用变形、夸张、比喻象征等手法运用变形、夸张、比喻象征等手法4.具有幽默或讽刺的效果具有幽默或讽刺的效果标题（可以没有）：标题（可以没有）：即题目，往往告即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。知或暗示漫画的主题思想。主体：主体：是画面各是画面各“因因素素”构成的情景；构成的情景；注释（可以没有注释（可以没有):是对画面情景的是对画面情景的提示与注解。提示与注解。漫画的构成漫画的构成怎样怎样看懂看懂漫画漫画立意立意1、看标题、看标题 标题标题寓意寓意观点观点漫画内容漫画内容现实现实习习惯惯寓意：讽刺不接受新事物的人。寓意：讽刺不接受新事物的人。2、看画面、看画面画面画面寓意寓意观点观点细节细节现实现实绿色家园绿色家园寓意寓意批评人类对地球环境批评人类对地球环境的破坏。的破坏。观点：？观点：？保护环境保护环境寓意：告诫人们不要眼睛朝上，要脚踏实寓意：告诫人们不要眼睛朝上，要脚踏实地，在摸索中前进。地，在摸索中前进。观点：观点：？仰望星空与脚踏实地仰望星空与脚踏实地、看画中字、看画中字画中字画中字寓意寓意观点观点现实现实寓意：讽刺了社会生活中寓意：讽刺了社会生活中“名人效应名人效应”的的泛滥和泛滥和“商商风败俗风败俗”的现象。的现象。武大郎开店武大郎开店我们掌柜的有个脾气，比他高的都不用！我们掌柜的有个脾气，比他高的都不用！寓意：讽刺批评了生活中那些寓意：讽刺批评了生活中那些“嫉贤嫉贤妒能妒能”的人。的人。4、看夸张处、看夸张处夸张处夸张处寓意寓意观点观点弦外之音弦外之音现实现实寓意寓意批评某些不学无术，却喜欢摆批评某些不学无术，却喜欢摆架子的人架子的人；赞扬具有真才实学，却谦虚谨赞扬具有真才实学，却谦虚谨慎的人；慎的人；批评了一种不正常的社会现象：批评了一种不正常的社会现象：不学无术之徒反倒对饱学谦恭之不学无术之徒反倒对饱学谦恭之士颐指气使士颐指气使。课堂操练课堂操练认真审读下面的漫画，弄清其寓意，联系认真审读下面的漫画，弄清其寓意，联系现实，确立最佳立意。现实，确立最佳立意。寓意：寓意：当诚信的心灵被金钱当诚信的心灵被金钱禁锢的时候，美德就会消禁锢的时候，美德就会消失。失。课堂操练（二）课堂操练（二）课堂操练（三）课堂操练（三）许多农产品在产地的价格十分低廉，许多农产品在产地的价格十分低廉，但到了销售地则价格上涨了很多。但到了销售地则价格上涨了很多。一方面，政府要加强监管力度，防止人一方面，政府要加强监管力度，防止人为炒作；另一方面，要畅通物流，压缩流通为炒作；另一方面，要畅通物流，压缩流通环节，降低流通成本。环节，降低流通成本。立意角度：立意角度：（1 1）抓老鼠的猫的角度：不忘本不仅是一种）抓老鼠的猫的角度：不忘本不仅是一种美德，更是一种责任担当；美德，更是一种责任担当；（2 2）吃鱼的猫的角度：贪图享受是对生命的）吃鱼的猫的角度：贪图享受是对生命的一种亵渎，是自我的堕落、精神的沦陷；一种亵渎，是自我的堕落、精神的沦陷；（3 3）两种猫的角度：抓老鼠是猫的天职，对）两种猫的角度：抓老鼠是猫的天职，对自己的定位表面上看是一种自我折磨，实质自己的定位表面上看是一种自我折磨，实质上是一种自我锻造，不会让自己成为坐享其上是一种自我锻造，不会让自己成为坐享其鱼的鱼的“猫渣猫渣”。漫画作文审图立意步骤、方法漫画作文审图立意步骤、方法第一：仔细观察图画，把握画面第一：仔细观察图画，把握画面内容。内容。第二：根据画面感悟主题。第二：根据画面感悟主题。第三：展开合理想象，联系实际第三：展开合理想象，联系实际丰富画面。丰富画面。第四：确定自己的立意。第四：确定自己的立意。如何确定漫画的寓意？1、综合理解画面内容。包括画画面面与文文字字信息。文字常常起到画龙点睛的作用。2、结合生活、社会经验，经验，找出画面与现实的相似点相似点。用自己的语言对画面进行描述 （力求简明、清楚）紧承叙述，引出观点、话题 （力求自然、准确）承起转联系实际，摆事实，讲道理 （力求深度、力度）合综合上文，再申主旨 （力求完整、有力）如何安排漫画作文的结构？（以议论文为例）提出问题分析问题解决问题认真审读下面的两幅漫画，弄清其寓意，认真审读下面的两幅漫画，弄清其寓意，联系现实，确立最佳立意。联系现实，确立最佳立意。寓意寓意批评社会上批评社会上“重钱轻重钱轻文文”的现象。的现象。