小学科学四级下册《点亮我小灯泡》.ppt

点亮我的小灯泡点亮我的小灯泡课程标准实验教科书科学四年级下册电单元第2课dengpao玻璃泡玻璃泡连接点连接点连接点连接点金属架金属架灯丝灯丝当电流不能回流到电池的负极时当电流不能回流到电池的负极时称作称作断路！断路！当电池的电流从正极出来，未通过当电池的电流从正极出来，未通过用电器而直接通过导线回流到电池用电器而直接通过导线回流到电池的负极，就会发生的负极，就会发生短路短路！合作要求：合作要求：（1）两人配合用一根或两根导线，一节电）两人配合用一根或两根导线，一节电 池，池，一个小灯泡组装起来，尝试用不一个小灯泡组装起来，尝试用不 同的方法连接；同的方法连接；（2）一人画连接装置图，并记录结果）一人画连接装置图，并记录结果 亮的亮的 打打“”，不亮的打，不亮的打“”;（3）一人上台介绍连接方法。）一人上台介绍连接方法。（4）小组内讨论思考亮和不亮的原因。）小组内讨论思考亮和不亮的原因。这个灯泡能亮吗？这个灯泡能亮吗？断路断路！这个灯泡能亮吗？这个灯泡能亮吗？这个灯泡能亮吗？这个灯泡能亮吗？短路短路 断路！断路！课后延伸课后延伸 1、课后思考课后思考：这节课我们采用多种方法：这节课我们采用多种方法接亮了一个小灯泡，如果有两个、三个接亮了一个小灯泡，如果有两个、三个或更多的小灯泡，你能让它们同时亮起或更多的小灯泡，你能让它们同时亮起来吗？来吗？2、课外搜索、课外搜索：了解雷击现象、雷击的危了解雷击现象、雷击的危害、霹雷针的应用、防止短路的方法。害、霹雷针的应用、防止短路的方法。