收藏 分销(赏)

新北师大版七年级数学下第五章三角形培优专题.doc

上传人:天**** 文档编号:2286913 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:6 大小:2.32MB
下载 相关 举报
新北师大版七年级数学下第五章三角形培优专题.doc_第1页
第1页 / 共6页
新北师大版七年级数学下第五章三角形培优专题.doc_第2页
第2页 / 共6页
新北师大版七年级数学下第五章三角形培优专题.doc_第3页
第3页 / 共6页
新北师大版七年级数学下第五章三角形培优专题.doc_第4页
第4页 / 共6页
新北师大版七年级数学下第五章三角形培优专题.doc_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

1、6培优专题三 三角形一、三角形的有关概念培优一、填空题:1、三角形的三边为1,9,则的取值范围是 。2、已知三角形两边的长分别为1和2,如果第三边的长也是整数,那么第三边的长为 。3、在ABC中,若C2(AB),则C 度。4、如果ABC的一个外角等于1500,且BC,则A 。5、如果ABC中,ACB900,CD是AB边上的高,则与A相等的角是 。6、如图,在ABC中,A800,ABC和ACB的外角平分线相交于点D,那么BDC 。7、如图,CE平分ACB,且CEDB,DABDBA,AC18cm,CBD的周长为28 cm,则DB 。8、纸片ABC中,A650,B750,将纸片的一角折叠,使点C落在

2、ABC内(如图),若1200,则2的度数为 。9、在ABC中,A500,高BE、CF交于点O,则BOC 。10、若ABC的三边分别为、,要使整式,则整数应为 。 11在ABC中,若ABC135,这个三角形为_三角形(按角的分类)12一木工师傅有两根长分别为5 cm,8 cm的木条,他要找第三根木条,将它们钉成一个三角形框架,现有长分别为3 cm,10 cm,20 cm的三根木条,他可以选择长为_cm的木条二、选择题:1、若ABC的三边之长都是整数,周长小于10,则这样的三角形共有( )A、6个 B、7个 C、8个 D、9个2、在ABC中,ABAC,D在AC上,且BDBCAD,则A的度数为( )

3、A、300 B、360 C、450 D、7203、等腰三角形一腰上的中线分周长为15和12两部分,则此三角形底边之长为( )A、7 B、11 C、7或11 D、不能确定4、在ABC中,B500,ABAC,则A的取值范围是( )A、00A1800 B、00A800C、500A1300 D、800A13005、若、是三角形的三个内角,而,那么、中,锐角的个数的错误判断是( ) A、可能没有锐角 B、可能有一个锐角C、可能有两个锐角 D、最多一个锐角6、如果三角形的一个外角等于它相邻内角的2倍,且等于它不相邻内角的4倍,那么这个三角形一定是( ) A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、

4、正三角形三、解答题:1、若设是ABC的三边,则= 2、已知是ABC的三边,且三角形的周长是偶数,(1)求c的值;(2)判断ABC的形状。3、在ABC中,已知ABC66,ACB54,BE是AC上的高,CF是AB上的高,H是BE和CF的交点,求ABE、ACF和BHC的度数4、如图,已知ABC中,CABC2A,BD是AC边上的高求DBC的度数5、如图,已知在ABC中,的平分线交于点O,试说明:(1)(2) 6、如图1在ABC中,ADBC于点D,AE平分(1)试探究的关系;(2)若F是AE上一动点若F移动到AE之间的位置时,FDBD,如图2所示,此时的关系如何?当F继续移动到AE延长线上时,如图3所示

5、FDBC,中的结论是否还成立,如果成立说明理由,如果不成立,写出新的结论。二、全等三角形(一)选择题1.下列说法正确的是 ( )A.周长相等的两个三角形全等B.有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等C.面积相等的两个三角形全等D.有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等4如图5,已知ABCD,ADBC,E.F是BD上两点,且BEDF,则图中共有 对全等三角形.5.两三角形有以下元素对应相等,不能判定全等的是( ) A. 两角和一边 B. 两边及夹角 C. 三个角 D. 三条边6.如果两个三角形两边对应相等,且其中一边所对的角也相等,那么这两个三角形( ) A. 一定全等 B. 一

6、定不全等 C. 不一定全等 D. 面积相等7 下列各图中,一定全等的是( )A.各有一个角是的两个等腰三角形 B. 两个等边三角形C. 各有一个角是,腰长都是3cm的两个等腰三角形D. 腰和顶角对应相等的两个等腰三角形8如图,已知在ABC中,AB=AC,D为BC上一点,BF=CD,CE=BD,那么EDF等于( )A.90A B. 90A C. 180A D. 45A(二) 填空题、 11如图,如果ADBC,12,那么ABCCDA,根据是_12如图,已知ABCDCB,现要说明ABCDCB,则还要补加一个条件是_13如图,ABC中,ABAC,AD是BAC的平分线,则ABD_ACD(填“”“”或“”

7、)14如图,长方形ABCD中(ADAB),M为CD上一点,若沿着AM折叠,点N恰落在BC上,则ANBMNC_度 ( 11) ( 12 ) ( 13 ) ( 14)(二)解答题1、如图,在ABC中,ABAC,D是BC的中点,点E在AD上,找出图中全等的三角形,并说明它们为什么是全等的2、已知,M是AB的中点,MCMD,12,若AC8 cm,求BD的长度3、如图,AC与BD交于点O,AD=CB,E、F是BD上两点,且AE=CF,DE=BF.请推导下列结论:D=B;AECF4、如图, 已知:ABBC于B , EFAC于G , DFBC于D , BC=DF猜想线段AC与EF的关系,并证明你的结论.BC

8、 DAFGE5、如图,ABC中,D是AC上一点,BEAC,BE=AD,AE分别交BD、BC于点F、G 图中有全等三角形吗?请找出来,并证明你的结论 若连结DE,则DE与AB有什么关系?并说明理由 6、如图,四边形ABCD中,ABDC,BE、CE分别平分ABC、BCD,且点E在AD上。求证:BC=AB+DC。(提示:在BC上截取BF=AB,连接EF证ABE FBE和DCE FCE)答案:一、填空题:1、;2、2;3、1200;4、300或1200;5、DCB;6、500;7、8cm;8、600;9、1300;10、偶数。二、选择题:CBCBCB三、解答题:1、6种(4、8、8;4、8、10;8、8、10;8、8、12;8、10、12、4、10、12)2、可以,设延伸部分为,则长为,的三条线段中,最长, 只要,长为,的三条线段可以组成三角形 设长为的线段所对的角为,则为ABC的最大角 又由 当,即时,ABC为直角三角形。3、304、(1);(2)或;(3)OP;(4)0OP或OP

展开阅读全文
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
猜你喜欢                                   自信AI导航自信AI导航
搜索标签

当前位置:首页 > 考试专区 > 中考

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服