1、篇考点过关夯实基础章生物的遗传与变异单元生物圈中生命的延续和发展考纲解读1说明DNA是主要的遗传物质。2描述染色体、DNA和基因的关系。3举例说出生物的性状是由基因控制的。4解释人的性别决定。5.认同优生优育。6举例说出生物的变异。7举例说出遗传育种在实践上的应用。8.举例说出转基因技术的应用以及对人类未来的影响。考点梳理1遗传是指 间的相似性，变异是指亲子间及 个体间的差异。生物的遗传和变异是通过 和 实现的。2.生物的性状(1)概念：是生物体 、和 等特征的统称。(2)相对性状：生物 性状的 表现形式（如人的双眼皮和单眼皮，家兔毛的黑色和白色等）。考点一：基因控制生物的性状考点一：基因控制
2、生物的性状亲子子代生殖发育形态结构生理行为同种同一不同考点梳理3 控制生物的性状转基因鼠的启示：亲代传给后代的不是 ，而是 ，子代因为得到了亲代的 才表现出亲代的 。考点一：基因控制生物的性状考点一：基因控制生物的性状基因性状控制性状的基因基因性状考点梳理4染色体、和基因之间的关系（1）染色体：由 和 组成；（2）DNA：染色体上的 物质；（3）基因：上具有特定遗传信息的片段。5.生物体中的染色体数目(1)在生物体的体细胞中，染色体是 存在的，一条来自 ，一条来自 。(2)在形成 或 的过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有 条进入精子或卵细胞。考点二：基因在亲子代
3、间的传递考点二：基因在亲子代间的传递遗传卵细胞一DNA蛋白质DNA父方母方精子DNA成对考点梳理(3)生殖过程几种细胞染色体数的比较：(4)人的体细胞有 对染色体。同种生物的染色体数 ，不同种生物的染色体数一般 。考点二：基因在亲子代间的传递考点二：基因在亲子代间的传递细胞类型细胞类型体细胞生殖细胞 受精卵细胞新个体的体细胞染色体数染色体数目目2nn2n2n23相同不同考点梳理6基因在生殖过程中的传递考点三：基因的显性和隐性考点三：基因的显性和隐性考点梳理7.孟德尔通过豌豆杂交实验提出的观点（1）相对性状有 性状和 性状之分；（2）相对性状的遗传中，表现隐性性状的，其基因组成只有 一种；表现为
4、显性性状的,其基因组成有 、两种。8.基因的显性和隐性（1）显性基因：控制 性状的基因（一般用 字母表示）；（2）隐性基因：控制 性状的基因（一般用 字母表示）。考点三：基因的显性和隐性考点三：基因的显性和隐性显性大写aa隐性AAAa显性隐性小写考点梳理9.禁止近亲结婚（1）遗传病：由 发生变化而引起的疾病。（2）禁止近亲结婚：血缘关系越近遗传基因越 ，婚后所生子女患 的可能性越 。（3）我国婚姻法规定：血亲和 以内的旁系血亲禁止结婚。考点三：基因的显性和隐性考点三：基因的显性和隐性遗传物质相似遗传病直系三代大考点梳理10人体细胞中的染色体分为两类：其中的122对称为 染色体，第23对称为 染
5、色体。考点四：人的性别遗传考点四：人的性别遗传常性考点梳理11男、女染色体的差别:男性性染色体组成为 ，女性性染色体组成为 。所以图是 性体细胞的染色体，可表达为22对+XX，图是 性体细胞的染色体，可表达为 。考点四：人的性别遗传考点四：人的性别遗传女男22对+XYXYXX考点梳理12.人的性别决定（1）人的性别主要由 染色体决定。就性染色体来说，男性的精子和女性的卵细胞各有 条性染色体，男性有 种精子，即含 或 性染色体的精子，而女性有 种卵细胞，即含 性染色体的卵细胞。（2）含 或 性染色体的精子与卵细胞结合的机会 ，生男生女机会 。考点四：人的性别遗传考点四：人的性别遗传性1两XYXXY相同均等一
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