五年级期中考试家长会-.ppt

五一班家长会1 首先感首先感谢您在百忙之中抽空来参您在百忙之中抽空来参加家加家长会，关心、帮助、督促会，关心、帮助、督促贵子子女是我女是我们共同的心愿！使您的孩子共同的心愿！使您的孩子得到全面得到全面发展、提高，是我展、提高，是我们共同共同的目的目标！尊敬的各位家尊敬的各位家长：2 为了加了加强老老师与家与家长、家、家长与家与家长、家、家长与学与学生之生之间的的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老以便老师能能够更有更有针对性的性的实施教育，家施教育，家长能能够更好更好教育自己的子女做人与成材。教育自己的子女做人与成材。召开召开这次家次家长会的目的会的目的:我我们的努力的努力您的关您的关爱孩子的成孩子的成功功3家家长会会议程程一、一、汇报班班级的基本情况的基本情况三、三、给家家长的几点建的几点建议五、大家相互交流五、大家相互交流二、学生代表二、学生代表发言言此次家长会流程：四、希望家四、希望家长配合的工作配合的工作4班级教学理念关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步56班班委委成成员班班长 ：翟宬琦：翟宬琦副班副班长：刘智丹：刘智丹学学习委委员：刘：刘骐源源纪律委律委员 ：楚浩：楚浩鹏卫生委生委员：杨汝楠汝楠语文文课代表：楚浩代表：楚浩鹏，王梦丹，王梦丹数学数学课代表：刘代表：刘骐源，源，杨汝楠汝楠英英语课代表：岳依甜代表：岳依甜7关于分数关于分数问题1、分数很重要，不应该是我们评价孩子的唯一砝码。2、需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。3、对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想 的孩子，不要再施加压力了（讲究方法、适当的 鼓励），否则会适得其反。现在的孩子们学习真 的很辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。8光光 荣荣 榜榜9 考后考后显露出的露出的问题：1 1.偏偏科科。尤尤其其要要引引起起重重视的的是是英英语、数数学学拉拉的的分分数数较多多.但但也也不不能能忽忽视语文文.由由于于各各个个方方面面的的原原因因，很很多多同同学学都都在在这些些科科目目中中出出现“瘸瘸腿腿”现象象。2 2.基基础掌掌握握不不扎扎实。基基础题失失分分太太多多或或答答不不完完全全，不不审题，做做题马虎虎导致致失失分分过多多.3 3.老老师反反复复强调的的知知识点点没没落落实到到位位.4 4.没没有有做做到到合合理理复复习，自自学学习惯没没有有养养成成10二、考后反思学生 端正心理，反思假期应该怎么做家长 给目标外，要给信心和支持老师 通过分析成绩和平时表现，找 出合理的解决方案11成成绩背后的背后的问题：1.1.个个别同学上同学上课自以自以为是，不是，不够专心心，甚至出甚至出现开开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老老师所所讲的内容。的内容。2 2.有些学生作有些学生作业马虎，作虎，作业差差错多多；老老师讲评过的的练习题，学生，学生订正之后没能做到及正之后没能做到及时强化，化，导致已致已做做过的的练习屡做屡屡做屡错。12 3 3.竞竞争争意意识识不不强强，时时间间观观念念较较差差，迟迟到到现现象象严严重重。尤尤其其是是中中层层的的学学生生自自我我满满足足，部部分分学学生生成成绩绩波波动动较较大大，偏偏科科现现象象较较突突出出。4 4.回回家家学学习的的效效率率不不高高，周周末末作作业没没有有端端正正态度度。5 5.个个别同同学学没没有有明明确确的的目目标.6 6.学学生生自自觉性性差差差差。7 7.有有个个别同同学学不不能能合合理理安安排排学学习时间，上上课打打瞌瞌睡睡，影影响响课堂堂效效果果；有有的的同同学学想想提提高高成成绩，但但方方法法不不对又又不不积极极主主动问老老师和和同同学学，时间一一长就就有有放放弃弃的的心心理理。13考考试之后我之后我们做的：做的：1.1.落落实学生的成学生的成绩情况之后，情况之后，寻找找该生的薄弱科目，确定生的薄弱科目，确定培培优补差学生名差学生名单。2.2.通通过班主任与各任班主任与各任课老老师的沟通交流，的沟通交流，对补差学生差学生给予更予更多的关注，并多的关注，并时时跟踪，使学生在薄弱科上有所跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。步。143 3、加、加强思想教育思想教育工作，工作，增增强学生的自信学生的自信心和成才欲望，充分利用心和成才欲望，充分利用课堂及班会堂及班会时间给同学同学们加油鼓加油鼓劲。4 4、增增强时间观念念。（。（按按时完成作完成作业）5 5、向向偏科偏科现象象较严重的同学介重的同学介绍好的学好的学习经验。6.6.通通过谈话帮助学生帮助学生分析成分析成绩,找出原因找出原因7.7.帮助学生帮助学生确定目确定目标.8.8.加加强自自习课余余时间的的整体整体辅导和个和个别辅导.15优秀学生代表秀学生代表发言言16给家家长的建的建议1.1.孩子在您的眼中是个体是唯一的，既然来到了孩子在您的眼中是个体是唯一的，既然来到了这这个大集体中，他就要尽快地融入个大集体中，他就要尽快地融入进进来，来，宽宽容友好地容友好地对对待他人，待他人，如果孩子回家向您如果孩子回家向您诉说诉说遇到了委屈的事，遇到了委屈的事，请诸请诸位先了解事情的真相，再位先了解事情的真相，再进进行引行引导导。2.2.放开手，放开手，让让孩子自己走路。孩子自己走路。你你们们已已经经很很伟伟大了，大了，为为孩子孩子创设创设了如此良好的条件，你在一旁看着他走了如此良好的条件，你在一旁看着他走路吧，而不是拉着他，也不是抱着他，哪怕他走得路吧，而不是拉着他，也不是抱着他，哪怕他走得不不稳稳，这这也是属于他自己的足迹。也是属于他自己的足迹。3.3.希望家希望家长长在假期、周六、周日在假期、周六、周日这这段段时间时间内督促孩内督促孩子子多看多看书书，少看，少看电视电视，尽量不要上网打游，尽量不要上网打游戏戏。17给家家长的建的建议4.4.学学习习方面方面,关心学生每一天的学关心学生每一天的学习习情况情况,督促学生督促学生在家独立完成各科家庭作在家独立完成各科家庭作业业,作作业签业签字字,并并进进行适当行适当的复的复习习和和预习预习.对对于学有余力的学生于学有余力的学生,安排适当的安排适当的课课外外习题习题.5.5.周末帮孩子听写周末帮孩子听写语语文文词语词语和英和英语单词语单词并并签签字字，给给孩子孩子创创造良好的学造良好的学习环习环境，多鼓励孩子，多与孩子境，多鼓励孩子，多与孩子一同学一同学习习。18给家家长的建的建议6.6.加加强强与学校交流，与学校交流，积积极配合学校共同极配合学校共同监监督孩子督孩子进进步步 多与班主任和各科任老多与班主任和各科任老多与班主任和各科任老多与班主任和各科任老师联师联师联师联系系系系,及及及及时时时时了解孩子了解孩子了解孩子了解孩子在学校的学在学校的学在学校的学在学校的学习习习习和生活情况和生活情况和生活情况和生活情况.因因因因为为为为有很多事情就有很多事情就有很多事情就有很多事情就是因是因是因是因为为为为家家家家长长长长不了解自己孩子的情况才不了解自己孩子的情况才不了解自己孩子的情况才不了解自己孩子的情况才发发发发生的生的生的生的.19给家家长的建的建议7、平平时时重重视视孩子的孩子的行行为习惯为习惯的养成教育的养成教育的培养的培养（1 1）自主学）自主学习习、积积极完成作极完成作业业。（2 2）重）重视视文明礼貌的培养。文明礼貌的培养。（3 3）重）重视劳动习惯视劳动习惯、卫卫生生习惯习惯的培养的培养.8 8、控制好孩子的零用、控制好孩子的零用钱钱，不要，不要给给得太多，得太多，让让孩子从小养成孩子从小养成节约节约的好的好习惯习惯20希望家希望家长配合的工作配合的工作1 1、合理安排、合理安排饮食，注意食，注意补充充营养；养；2 2、提醒孩子、提醒孩子认真参加体育真参加体育锻炼；4 4、给孩子孩子创造良好的学造良好的学习环境境 （物（物质、文化、精神、文化、精神环境）。境）。3 3、提醒孩子注意安全（人身安全、提醒孩子注意安全（人身安全、交通安全、交通安全、饮食安全等）；食安全等）；215 5、对子女的期望水平适中，子女的期望水平适中，不能一味追求高不能一味追求高目目标。6 6、教育孩子、教育孩子课下要加下要加强巩固和复巩固和复习。7 7、注意、注意观察学生察学生变化（交友、着装、学化（交友、着装、学习态度）度），碰到孩子的新，碰到孩子的新问题，辩证思考再思考再处理，切理，切莫莫鲁莽行事。莽行事。8 8、引、引导孩子正确孩子正确对待老待老师的教育，在孩子面前的教育，在孩子面前对老老师的的评价价态度的把握。度的把握。希望家希望家长配合的工作配合的工作9 9、始始终关心孩子的学关心孩子的学习，不要放弃努力；，不要放弃努力；创造家庭良好气氛，适当施加造家庭良好气氛，适当施加压力；力；22家庭教育六句家庭教育六句优秀秀浓缩“父母好好学父母好好学习，孩子天天向上，孩子天天向上”【好父母都是学出来的好父母都是学出来的】【好孩子都是教出来的好孩子都是教出来的】【好好习惯都是养出来的都是养出来的】【好成好成绩都是帮出来的都是帮出来的】【好沟通都是听出来的好沟通都是听出来的】23 古往今来，一切古往今来，一切伟大的民族都会大的民族都会自自觉地重地重视教育。犹太民族在他教育。犹太民族在他们的的犹太教犹太教义中指出：中指出：“宁可宁可变卖所有的所有的东西，也要把女儿嫁西，也要把女儿嫁给学者学者”。犹太。犹太人人还说：“假如父母和教假如父母和教师两人同两人同时坐牢而又只能保坐牢而又只能保释一个人出来的一个人出来的话，做孩子的做孩子的应该应先保先保释教教师。”正因正因为有有对教育如此重教育如此重视的的观念，才造就念，才造就了犹太人的了犹太人的聪明和富有，从而明和富有，从而获得了得了世界上第一富有民族的声誉。世界上第一富有民族的声誉。每个孩子身上都每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我的潜力。假如我们能与他能与他们做朋友，多一点做朋友，多一点沟通交流，少一点打沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成的孩子都有可能成为栋梁之材。梁之材。让我我们携起手来，共携起手来，共创孩子的美好明天。孩子的美好明天。结 束束 语24