资源描述
第二单元第一节第1课时《十几减9》课时练
一、想一想，填一填。
9＋2＝□ 9＋□＝□
11－9＝□ □－9＝□
二、圈一圈，算一算。
15－9＝□ 18－9＝□
三、算一算。
11－9= 14－9= 15－9= 17－9=
11－1－8= 14－4－5= 15－5－4= 17－7－2=
四、看图列算式。
五、跳木桩。
11－9＝ 13－9＝ 15－9＝ 17－9＝
12－9＝ 14－9＝ 16－9＝ 18－9＝
六、解决问题。
1.小明买这本书还差多少钱？
2.小兔要采16个蘑菇。
答案：
一、11 2 4 13 13 4
二、6 9
三、2 5 6 8 2 5 6 8
四、17－9＝8（个） 14－9＝5（枝）
五、2 4 6 8 3 5 7 9
六、1.15－9＝6（元） 2.16－9＝7（个）
第二单元第二节第2课时《十几减7、6》课时练
一、 算一算，照样子写一写。15 8 7 13 6 7 14 14－6＝8
7＋8＝
15－7＝
15－8＝
6＋7＝
13－7＝
13－6＝
6＋8＝
□○□＝□
□○□＝□
二、 连一连。
三、 算一算。
13－6－4＝ 14－7－5＝ 12＋5－8＝
12－8＋6＝ 13－8－2＝ 9＋4－7＝
15－7－3＝ 8＋4－7＝ 6＋6－8＝
四、我会排。
( )＞( )＞( )＞( )
五、 小小体育用品店。
原有
15个
11个
15个
卖出
8个
7个
6个
还剩
( )个
( )个
( )个
六、 解决问题。
1.地上原来有12个蘑菇。
地上还剩多少个蘑菇？
2. 树上有16只小鸟，飞走了7只，还剩多少只？
答案：
一、15 8 7 13 6 7 14 14－6＝8 14－8＝6
二、略
三、3 2 9 10 3 6 3 5 4
四、16－7＞13－6＞15－9＞13－8
五、7 4 9
六、1.12－6＝6（个） 2.16－7＝9（只）
第二单元第三节第1课时《十几减5、4、3、2》课时练
一、 看图列式计算。
二、我会连。（连一连）
三、 看图列式计算。
四、 购物。
原有
14个
17盒
( )辆
11个
卖出
5个
( )盒
3辆
( )个
还剩
( )个
9盒
8辆
2个
五、解决问题。
写字比赛。
小红比小华多写几个字？
六、 把5、6、7、8分别填入□中（每个数只能用一次），使等式成立。
答案：
一、12－5＝7 11－3＝8
二、略
三、11－3＝8 12－4＝8 13－5＝8 13－6＝7
四、9 8 11 9
五、12－4＝8（个）
六、5＋8－6＝7（答案不唯一）
第二单元第三节第2课时《例5解决问题》课时练
一、 爬杆比赛。
二、看图列式计算。
三、看谁算得又对又快。
四、 解决问题。
1.草地上有12只兔子，5只鸡。跑走了6只兔子，还剩几只兔子？
2.公共汽车上一共有18人，到站后有9人下车，同时又有7人上车，现在公共汽车上有多少人？
答：现在公共汽车上有 人。
五、在○里填上数，使每条线上的三个数相加都得16。
答案：
一、9 6 8 9 9 5 6 7 8 9
二、12－3＝9 15－8＝7 15－7＝8 13－9＝4
三、11 6 9 11 6 14 4 2 6 9 13 9
四、1.12－6＝6（只）
2.18－9＋7＝16（人） 16
五、1．4 6 4 7 8 5
2．9 6 3 5 8 6
第二单元第三节第3课时《例6解决问题》课时练
一、我会画。
（1）画☆比□多3个。
□ □ □ □ □
（2）画△比○少4个。
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
二、想一想，算一算。
（1）桃子比西瓜多多少个？
（2）西瓜比桃子少多少个？
15个 12个 8个
三、西瓜比梨子少几个？
四、 解决问题。
1.小芳比小龙多画了几朵花？
2.观察下图，你能提出不同的问题并解答吗？(至少2个)
答案：
一、☆☆☆☆☆☆☆☆ △△△△△△
二、12－7＝5（个） 12－7＝5（个）
三、12－8＝4（个）
四、1.13－5＝8（朵）
2.欢欢比笑笑多踢了多少下？15－7＝8（下）
欢欢比田田多踢了多少下？15－5＝10（下）（答案不唯一）
第三单元第一节第1课时《象形统计图》课时练
一、 我会分，我会连。
二、 我会分，我会涂，我会填。
（ ）个 （ ）个
（ ）个 （ ）个
三、我会分，我会涂，我会填。
按和的种类分一分，在下面涂一涂，填一填。
（ ）个 （ ）个
按形状分一分，在下面涂一涂，填一填。
△（ ）个 ○（ ）个 □（ ）个
答案：
一、略 二、6 3 4 3 三、1.8 6 2.5 4 5
第三单元第一节第2课时《简单统计表》课时练
一、 我会分。
大人
孩子
人数
男
女
人数
二、 我会分，我会做。
（1）按不同的种类分一分，填一填。
树
蜻蜓
青蛙
鱼
数量
（2）如果分成两组，可以怎样分？
（3）说一说你知道了什么信息？
（4）你能提出什么数学问题？
三、我会解答。
1.三只小猫钓鱼情况如下图，根据图填写下表。
条数
2.你能提出哪些数学问题？
答案：
一、4 4 3 5
二、1．10 10 7 10 2．动物 植物 27 10 3．略 4．略
三、1．8 6 4 2.略
答案：
一、89 90 91 80 90 100 67 47 37
二、略
三、1．3 6 2．十 一 3．28 4.48 50
四、（1）× （2）× （3）√
五、74 76 79 81 30 32 38 40 62 64 90 92
第四单元第一节第2课时《读数、写数》课时练
一、 看珠子填一填。
（ ）个十 （ ）个十
（ ）个一 （ ）个一
读作：________。 读作：________。
写作：________。 写作：________。
（ ）个百 （ ）个十
（ ）个一
读作：________。 读作：________。
写作：________。 写作：________。
二、 看数画珠子。
三、 读出下面横线上的数。
1.藏羚羊被称为“可可西里的骄傲”，是我国特有物种。成年雌性藏羚羊身高约75厘米，体重为25～30千克。
75读作：
25读作：
30读作：
2.生长在印度洋塞舌尔群岛上的复椰子树属棕榈复椰子属，它的种子长达50厘米，质量可达15千克，是植物界最大的种子。
50读作：
15读作：
四、写出下面横线上的数。
1.望天树是中国的一级保护植物，一般可高达六十米左右。人们曾对一棵望天树进行测量和分析，发现望天树生长得很快，一棵七十二岁的望天树，竟高达五十三米。
六十写作：
七十二写作：
五十三写作：（2）20 40
2.猴面包树，当地居民又称它为“大胖子树”。树干的高度一般不超过二十米，并且很粗，往往要四十个成年人手拉手才能合抱。
二十写作：
四十写作：
答案：
一、1 3 一十三 13 4 0 四十 40 1 一百 100 4 6 四十六 46
二、略
三、（1）七十五 二十五 三十 （2）五十 十五
四、（1）60 72 53 （2）20 40
第四单元第二节第1课时《100以内数的数的顺序》课时练
一、 按顺序在空格里填数，并回答下列问题。
1
3
5
7
9
13
17
19
34
55
63
65
77
92
（1）在第( )号，在第( )号，在第( )号，在第( )号。
（2）给表中个位上是8的数涂上绿色，十位上是5的数涂上黄色，个位上的数字比十位上的数字多3的数涂上蓝色。
（3）按照上表的数的顺序表填空。
43
59
66
75
二、 按规律填数。
（1）90、80、( )、( )、50、( )。
（2）37、( )、( )、40、41、( )。
（3）11、( )、( )、44、( )、( )。
（4）65、( )、55、( )、( )、40。
三、 想一想，填一填。
12
13
14
23
24
34
58
60
78
80
67
76
86
96
答案：
一、(1) 42 37 68 81 (2)略（3）44 53 54 58 69 70 66 84 93
二、(1)70 60 40 (2)38 39 42 (3)22 33 55 66 (4)60 50 45
三、
第四单元第二节第4课时《用数学-能穿几串 》课时练
一、每个小组分8个积木，下面的积木可以分给几个小组?
二、 把下图中的小鱼每10条装一箱，可以装几箱？
三、 每个盒子装6个皮球，7个盒子能装下这些皮球吗？
综合实践 《摆一摆，想一想》课时练
一、摆一摆，画一画，填一填。
1、用3棵珠子摆。
十
个
十
个
十
个
十
个
用3颗珠子摆出的数有（ ）、（ ）、（ ）、（ ），其中最大的是（ ），最小的是（ ）。
2、用1颗珠子摆。
十
百
个
十
个
十
个
用1颗珠子摆的数有（ ）、（ ）、（ ），最大的数比最小的数多（ ）。
答案：
一、1.3 12 21 30 30 3
2.1 10 100 99
第五单元 第一节 第1课时《认识小面值人民币》课时练
一、 填一填。
1角＝( )分 60分＝( )角
40角＝( )元 1元＝( )角
7元＝( )角 5角＝( )分
10分＝( )角 100分＝( )元
（ ）元（ ）角 （ ）角
二、 我会换。
一张能换( )张。
一张能换( )张和( )枚。
三、 我会算。
1元钱能买( )块橡皮。
1元钱能买( )个羽毛球。
1元钱还可以买什么？
答案：
一、10 6 4 10 70 50 1 1 2 5 6
二、1．10 2．2 6(答案不唯一)
三、1．5 2．2 3．略
一、1.人民币的单位有（ ）、（ ）、（ ），其中最大的单位是（ ），最小的单位是（ ）。
2.一张能换（ ）张。
3.张可以换（ ）张，也可以换（ ）张，还可以换（ ）张。
二、数一数，填一填。
( )元（ ）角 （ ）元（ ）角
三、 连一连。把物品的价格和面值相同的人民币用线连起来。
答案：
一、1.元 角 分 元 分 2.4 3.2 5 10
二、6 7 11 3 125 2 40 0
三、
第六单元第一节第1课时《整十数加、减整十数》课时练
一、 算一算。
二、在○里填“>”、“<”或“=”。
10+10○19 30-20○1 60+30○50+40
61○40+30 100○30+70 90-30○20+50
三、 我会解答。
1.
一共有多少个学生？
2.
小明带100元买图中的两样东西，应找回多少钱？
答案：
一、6 60 2 20 9 90 8 80 2 20 2 20
二、＞ ＞ ＝ ＜ ＝ ＜
三、1．30＋10＝40（个） 2．100－30－60＝10（元）
第六单元第二节第1课时《两位数加一位数（不进位）、整十数》课时练
一、 比一比谁算得快。
44+2＝ 23+4＝ 5+32＝
44+20＝ 23+40＝ 50+32＝
2+54＝ 50+26＝ 84+4＝
二、在括号里填上合适的数。
12+（ ）=19 36+（ ）=66 25=25+（ ）
57=52+（ ） 70=（ ）+20 84+（ ）=89
三、解决问题。
1、小明有50张邮票，小青有36张邮票 ，两人一共有多少张？
2、 一本书，小华已经看了15页，还剩4页没看，这本书有多少页？
3、超市有38袋食盐，又新进60袋。现在有多少袋食盐？
答案：
一、46 64 56 27 63 76 37 82 88
二、7 30 0 5 50 5
三、1.50＋36＝86（张）
2.15＋4＝19（页）
3.38＋60＝98（袋）
第六单元第二节第2课时《两位数加一位数（进位）》课时练
一、 我会填。
二、 我会连。
三、 我会解答。
1.
现在有多少本书？
2.
原来一共有多少个？
答案：
一、40 13 53 50 8 17 67
二、 略
三、 1．69＋4＝73（本）
2．5＋38＝43（个）
第六单元第三节第1课时《两位数减一位数（不退位）、整十数》课时练
一、比一比，算一算。
二、 看图列算式。
□○□＝□（个） □○□＝□（个）
三、 解决问题。
1.
公鸡比母鸡多吃了几条虫子？
2.
小华再拍多少下就和小明同样多了？
答案：
一、35 8 41 5 64 46 92 56
二、38－5＝33（个） 33－20＝13（个）
三、1.47－6＝41(条)
2．65－30＝35 （下）
第六单元第三节第2课时《两位数减一位数（退位）》课时练
一、我会做。(哪只兔子先吃到胡萝卜。)
二、 连一连。
三、 解决问题。
1.
还差多少元？
2.
小亮还要折多少只纸鹤？
答案：
一、19 65 35 37 76 57 34 3 61
二、略
三、1.36－8＝28(元)
2．34－9＝25（只）
第六单元第三节第3课时《小括号》课时练
一、 填一填。
1.计算14－6＋5时，先算( )，再算( )。
2.计算14－(6－5)时，先算( )，再算( )。
二、比一比，算一算。
9＋5＋7＝ 14－7＋4＝ 16－6－6＝
9＋(5＋7)＝ 14－(7＋4)＝ 16－(6－6)＝
三、我会解答。
1.桌子上有12个苹果，小明吃了3个，小丽吃了4个，桌子上还剩几个？
方法一：先求：________________，
再求：________________，
列式：________________。
方法二：先求：________________，
再求：________________，
列式：________________
2.客车上原有35人，下车7人，上车5人，现在车上有多少人？
先求：________________，
再求：________________，
列式：________________。
答案：
一、1．减法 加法 2．小括号 括号外减法
二、21 21 11 3 4 16
三、1．小明吃了3个后剩下的苹果个数
小丽吃了4个后桌子上剩下的苹果个数
12－3－4
小明和小丽一共吃的苹果的个数
桌子上剩下的苹果的个数
12－(3＋4)
2．下车7人后车上的人数
现在车上的人数
35－7＋5
第六单元第4节第1课时《用同数连加解决问题》课时练
一、 在□填上适当的数。
8＋8 ＋8 ＋8 ＋8
4＋4 ＋4 ＋4 ＋4
6＋6 ＋6 ＋6 ＋6
二、 看图列式计算。
□＋□＋□＝□
□＋□＋□＝□
□＋□＋□＋□＝□
三、 解决问题。
1.小东、小红和小兰三人踢键子，每人踢了7个，他们一共踢了多少个？
2.星期天妈妈买了3袋梨，每袋9个，一共买了多少个梨？
答案：
一、16 24 32 40 8 12 16 20 12 18 24 30
二、5＋5＋5＝15 4＋4＋4＝12 6＋6＋6＋6＝24
三、1．7＋7＋7＝21（个） 2．9＋9＋9＝27（个）
第六单元第4节第2课时《用减去相同的数解决问题》课时练
一、 算一算。
二、 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
46－5○41 50○43+7 74－8○68
75－20○50 67○45+20 36+4○30
92○30+64 100○94+6 47－9○40
三、 解决问题。
1.
用餐时每5位同学坐一桌，要坐多少桌？
□－□－□－□＝□
2.把22条金鱼每6条放在一个鱼缸里，至少需要多少个鱼缸？还剩下几条金鱼？
答案：
一、80 75 70 65 84 78 72 66 84 76 68 60
二、 ＝ ＝ ＜ ＞ ＞ ＞ ＜ ＝ ＜
三、 1.15－5－5－5＝0 答：要做3桌
2.22－6－6－6＝4 答：至少需要3个鱼缸，还剩下4条金鱼。
第七单元、找规律
第七单元第一节第1课时《图形与数字的变化规律》课时练
一、 找规律画一画。
1. 、
2. 、
3. 、
4.
二、 我会涂。(按规律涂上阴影。)
1.
2.
3.
三、我会做。
1.空白处画什么？
答案：
一、1. 2. 3. 4.
二、略
三、1.
第七单元第一节第2课时《等差数列与数组中的变化规律》课时练
一、 我会填数。
1.
2.
3.
二、 划掉一个，使小动物的食物排列有规律。
三、 帮小兔找家。
答案：
一、1．9 15 2．12 5 3．9 8
二、6 9 45
三、16 19 22
第七单元第一节第3课时《用规律穿珠子》课时练
一、 我会接着穿。
1.
2.
3.
二、找规律涂上阴影。
1.
2.
三、我会做。
1.猜猜盒子里有几个球？几个白球？几个黑球？
2.穿珠子。
答案：
一、1. 2. 3.
二、略
三、1.○○○●●(5个球，3个白球2个黑球)
2.
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
