1、分数的基本性质分数的基本性质北师大版五年级数学上册北师大版五年级数学上册2.根据分数与除法的关系,被除数相当 于分数的(),除数相当于分数的 (),也就是被除数除数=除数不为除数不为0填空:1.12030=()(12010)(3010)=()(12010)(3010)=()你运用的知识是()。444商不变的性质分子分母()()除数被除数 唐僧四人在取经的路上得唐僧四人在取经的路上得到一个大西瓜,贪吃的猪八戒到一个大西瓜,贪吃的猪八戒想多吃,师父说分给他想多吃,师父说分给他 ,他嫌少,分给他他嫌少,分给他 ,他还嫌,他还嫌少,之后师父说分给他少,之后师父说分给他 ,这时猪八戒觉得这时猪八戒觉得
2、很多了,很多了,马上答应了,可是孙悟空却在马上答应了,可是孙悟空却在旁边偷偷的笑。你知道孙悟空旁边偷偷的笑。你知道孙悟空为什么笑吗?为什么笑吗?8212312341=1428 312分数的分子和分母变化了,分数的分子和分母变化了,分数的大小不变。分数的大小不变。观察这组相等的分数有什么特点?观察这组相等的分数有什么特点?1428 312=(1)从左往右看,分子和分母各有什么变化?有什么规律?从左往右看,分子和分母各有什么变化?有什么规律?(2)从右往左看,分子和分母各有什么变化?有什么规律?从右往左看,分子和分母各有什么变化?有什么规律?22331428 312=3 32 2 分数的分子和分母
3、都乘相同的数。分数的分子和分母都乘相同的数。分数的分子和分母都除以相同的数。分数的分子和分母都除以相同的数。分数的大小不变。分数的大小不变。分数的大小不变。分数的大小不变。1428 312=22331428 312=3 32 2 分数的分子和分母都乘或除以相同的数,分数的分子和分母都乘或除以相同的数,分数的大小不变。分数的大小不变。分数的基本性质:分数的分子和分母都乘或者除以相同的数(零除外)分数的大小不变。都相同的数(零除外)练一练 判断:判断:(1)分数的分子、分母都乘上或除以相同的数,分数的大小不变。()(2)把 的分子缩小5倍,分母也同时缩小5倍,分数的大小不变。()0除外(3)的分子
4、乘上 3,分母除以 3,分数的大小不变。()(4)()口头填空:口头填空:五五下面括号填上适当的数。18()1232()215313()9392735()2216718()49236()8276()()(1)把把 化成大小不变,而分子、分母都化成大小不变,而分子、分母都变小的分数。变小的分数。想一想:想一想:1824 912 6 8 3 4=6 (2)把把 和和 化成分母是化成分母是12而大小不变而大小不变的分数。的分数。1 21024 1 2=()121024=()125三三把下面的分数化成分母是把下面的分数化成分母是12大小不变的分数。大小不变的分数。65432418四四把下面分数化成分子
5、是把下面分数化成分子是6大小不变的分数。大小不变的分数。52733612判断:42331124129632155186341784279176知识城堡占知识城堡占 版版 41数学园地占数学园地占 版版164数学故事占数学故事占 版版 82数学名句占数学名句占 版版162数学笑话占数学笑话占哪些栏目的版面一样大?哪些栏目的版面一样大?81这堂课,我们五(这堂课,我们五(1)班)班练习时间为练习时间为10分钟分钟四(四(1)班同学练习时)班同学练习时间为整堂课的间为整堂课的41如果这堂课的时间为如果这堂课的时间为40分分钟,哪个班的练习时间长?钟,哪个班的练习时间长?喜羊羊与灰太狼 (1)与)与 相等的分数有多少个?想象一下把手相等的分数有多少个?想象一下把手中正方形的纸无限地平分下去,可得到多少个与中正方形的纸无限地平分下去,可得到多少个与 相等的分数?相等的分数?想一想:想一想:(选择你喜欢的一题来做)(选择你喜欢的一题来做)(2)和和 哪一个数大一些,哪一个数大一些,你能讲出判断的依据吗?你能讲出判断的依据吗?