青岛版小学信息技术四年级下册第五课《直.doc

综合学科2017—2018学年第二学期之（信息技术）教学设计
授课时间： 年 月 日
课题
直播青岛
课型
新授
主备

执教

学
习
目
标
在网页中添加视频和Flash动画。

重点
在网页中添加视频。
难点
在网页中添加Flash动画。
教学准备
小学信息技术（青岛地区使用）四年级下册课本和安装SharePoint Designer的计算机。

自主学习小研究
1.打开“插入Web组件”对话框的命令是？ 2.Windows Media Player控件是插入什么的控件，Shockwave Flash Object控件是插入什么的控件？如果“选择一个控件”对话框中没有这两个控件，需要我们点击什么按钮，在弹出的“自定义Active看控件列表”中进行添加。 3.我打开的“Windows Media Player属性”对话框的方法是？ 4.我对播放器的设置是？ 5.我认为添加视频与Flash动画最关键的是什么？ 6.要将Flash动画的黑色背景去掉，只要将什么对话框中的哪个透明选项打上√就可以了。
教学过程
补充完善
一：创设情境，导入课题。计划用时3分钟
教师活动：利用多媒体的方式向学生展示添加视频和Flash动画的网页。同学们，网页添加字母后确实富有动感了，如果能再添加一段视频就更好了。我们在网页中不仅可以插入视频，还可以加入一些非常好玩的Flash动画。在SharePoint Designer中插入视频或者Flash动画可以使我们的网页更加生动、活泼，也可以让世界各地的朋友更直观的了解青岛。
学生活动：激发学生的学习兴趣。
二：合作探究，新课教学。计划用时20分钟
教师活动：同学们，我在“插入”菜单中没有找到“插入视频”和“插入Flash动画”这两项命令呀！你一定要仔细查找，才能发现它们！布置任务：要求学生在Web组件中添加插入视频的Windows Media Player控件和插入Flash动画的Shockwave Flash Object控件。教师进行巡视并予以指导。
学生活动：完成老师布置的任务，小组讨论打开“插入Web组件”对话框的命令是？ Windows Media Player控件是插入什么的控件，Shockwave Flash Object控件是插入什么的控件？如果“选择一个控件”对话框中没有这两个控件，需要我们点击什么按钮，在弹出的“自定义Active看控件列表”中进行添加。
教师活动：找完成较好的学生代表展示作品并需要注意的要点。同学们，我已经添加上控件了，接下来要怎么插入视频呢？我们一起来试试吧！布置任务：要求学生将介绍青岛风光的视频文件插入视频的单元格中。教师进行巡视并予以指导。
学生活动：完成老师布置的任务，小组讨论我打开的“Windows Media Player属性”对话框的方法是？我对播放器的设置是？
教师活动：找学生代表演示自己的作品，谈谈操作流程和思路。同学们，插入Flash动画的方法和插入视频的一样吗？它们的操作步骤基本一样，我们还可以在网页中去掉Flash动画中的纯色背景呢！布置任务：要求学生将Flash动画插入图片2的单元格中。教师进行巡视并予以指导。
学生活动：完成老师布置的任务，小组讨论我认为添加视频与Flash动画最关键的是什么？要将Flash动画的黑色背景去掉，只要将什么对话框中的哪个透明选项打上√就可以了？
三：自评互评，作品展示。计划用时10分钟。
教师活动：每组选出最优秀的作品进行全班点评，被选中的学生上台进行操作步骤，并让他谈谈自己在操作过程中遇到的问题以及解决问题的方法，老师在旁边进行补充讲解。
学生活动：观看演示并总结操作方法，完成老师布置的任务。
四：回忆拓展，小结作业。计划用时7分钟
教师活动：要求学生将课堂完成的作品提交，采用随机提问的方法来归纳本节课的重难点。对操作过程中的易错点加以概括总结。

板书设计：
1.寻找进入动感地带的钥匙 2.添加视频文件 3.添加Flash动画
教后心得：
在插入flash动画的时候，有的学生不知道浏览“数据源”，而直接“确定”，他们以为这样就可以插入了呢，当然这样的学生不多，我就没再强调，而是等到下一节课点评作业的时候再强调，希望这样可以加深一下学生的印象。关于保存的问题，其实这个问题在上一次课中已经显现出来，有近半数的同学不知道怎么保存文件（因为这次课是让学生在上次建立的站点里做的，所以有的学生就不知道怎么保存了），特别是网页素材乱放，搞得images文件夹象多余的似的。这个问题，我就当堂给学生再次强调一下，让他们养成良好的习惯，文件一定要放在它该放的地方！