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第六课乘方科学计数法有理数的混合运算.doc

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1、个人收集整理 勿做商业用途第六课 乘方 科学计数法 有理数的混合运算知识点:1、乘方乘方的定义:求几个相同因数积的运算。乘方的结果叫做幂.在an中a叫做底数,n叫做指数.读作a的n次方,看作是a的n次方的结果时,也可读作a的n次幂。如何理解乘方的结果叫做幂?乘方和加、减、乘、除一样,是一种运算,是一种特殊的乘法运算;幂与和、差、积、商一样,是运算的结果.即,加法的结果是和,减法的结果是差,乘法的结果是积,除法的结果是商,乘方的结果是幂。注意:当底数是负数或分数的时候,要先用括号将底数括上,再在其右上角写上指数,指数要写得小一些。乘方的计算方法:根据乘方的意义转化为乘法,再根据乘法法则进行计算;

2、根据乘方的性质,先判断幂的符号,再计算幂的绝对值.将有理数的乘方转化为有理数的乘法时,底数是因数,指数是相同因数的个数.有理数乘方的符号法则:正数的任何次幂都是正数;负数的奇数次幂是负数;负数的偶数次幂是正数。总结成一句话:“一看底数,二看指数”,若底数是正数,结果为正;当底数是负数的时候,再看指数,若指数为偶数,结果为正,若指数是奇数,结果为负。2、科学计数法:把一个数记作a10n形式(其中1 a 10,n为正整数。)将一个数用科学计数法表示的时候,10的指数比原数的整数位数少1,例如原数有6位,则10的指数为5。确定a值的时候,一定要注意a的范围1 a 10。将一个用科学计数法表示的数写出

3、原数的时候,10n=1000(共有n个0)即a10n= a1000(共有n个0)3、有理数的混合运算顺序:先乘方,再乘除,最后加减。如果有括号,先进行括号内的运算。乘方同步练习(一)1.直接写出计算结果:(1)(2)(2)(2)(2)(2)(2)(3)(2)(2)(2)(2) (4)(2)(2)(2)(2)(2)2。把下列各数写成数的乘积的形式:(1)53;(2)(7)4;(3)()5。3。把下列各数写成乘方的形式:(1)33;(2)222;(3)(5)(5)(5)(5);(4)(0.6)(0。6)(0。6).4。填空:(1)94的底数是,指数是,幂是,读作;(2)(7)3的底数是,指数是,幂

4、是,读作;(3)8的底数是,指数是,幂是,读作.5.计算:(1)63 (2)05(3)(5)3 (4)()46。探究题:(1)直接写出计算结果:(2)2(2)3(2)4(2)5(2)从上面四道题,你发现:当底数是负数,指数是奇数时,乘方的结果是数,也就是说,负数的奇次方是数;当底数是负数,指数是偶数时,乘方的结果是数,也就是说,负数的偶次方是数.7。不计算,判断下列乘方结果是正数还是负数: 83, (8)3, (8)4, (8)16, (8)17.乘方同步练习(二)1。直接写出下面乘方的结果:(1)(2)3 (2)(3)2(3)(3)3 (4)(1)7 (5)(1)8 (6)(1)9 (7)0

5、。12 (8)0.13 (9)0。14 (10)(10)3 (11)(10)4 (12)(10)52.填空:负数的奇次方是,负数的偶次方是.3.辨析题:(1)23与23相同吗?为什么?(2)23与32相同吗?为什么?(3)(3)4与34相同吗?为什么?4.不计算,判断下列各数是正数还是负数:34,(3)4,34,(3)4,(4)3,43,(4)3。5。计算:(1)(1)102(2)34;(2)(5)33()4;(3)();(4)(10)4(4)2(332)2.科学记数法同步练习1。计算:102 1031041052。填空:(1)由1题你发现的规律是:10的几次方等于1后面带几个;(2)根据你发

6、现的规律,直接写出下面乘方的结果:106,107;(3)根据你发现的规律,将下面的数写成乘方的形式:100000000,1000000000.3。下列是科学记数法的是( )(A)50106(B)0。5104(C)1。560107(D)1。5104。填空:用科学记数法表示数.(1)80000088;(2)560000005.65。6;(3)74000007.47。4.5。用科学记数法表示数:(1)30000(2)430000000(3)4030000000(4)1240000(5)1000006.下列各数是用科学记数法表示的数,写出它的原数:(1)4103 (2)8.5106(3)7。04105

7、 (4)3。961047.选择题:350000000用科学记数法表示成()(A)35107 (B)3。5107 (C)0.35109 (D)3.5108有理数的混合运算(一)一、填空题1混合运算的顺序是先_,再_,后_,_优先特别要注意的是,如果能运用_时,可改变_达到简化计算的目的2计算含有乘方、乘除、加减三级运算的算式可按加减分段,各段中运算可同时进行: (先乘方)(除化乘)( )( )( )(做乘法)( )( )( )(减化加)_(用交换律、结合律)_(求结果)3计算:(1)(8)(4)25_;(2)(8)(4)25_;(3)(8)(4)25_;(4)(8)(45)2_二、计算题(能简算

8、的要简算)456 7(3)2(1.22)(0.3)38(7。33)(42.07)(2。07)(7。33)9将计算结果直接写在横线上:(1)22(3)2_; (2)_;(3)233(1)3(1)4_;(4)_;(5)2(3)34(3)15_; (6)912(6)(4)2(8)_;(7)_; (8)_;(9)_;二、计算题111213三、解答题14你能由右图得出计算规律吗?1357911( )2有理数的混合运算(二)一、计算题1_2_3_4_5如果四个有理数的和的是4,其中三个数是12,6,9,则第四个数是( )(A)9(B)15(C)18(D)21678910用简便方法计算797997999799997111213141516

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