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4、教育教学水平提供了第一手资料和数据。二、调查时间:2011年6月9日三、调查对象:10级机电和数控专业全体学生四、调查方法:采用无记名的形式,每个学生按实际情况填写一份“针对教师的学生调查问卷表”。五、调查内容:调查问卷总的分值为100分,分为两个模块:教学常规执行情况和课堂教学运作情况,其中教学常规执行情况占15分,包括5个评价项目,课堂教学运作情况占85分,包括10个评价项目,每个评价项目后面都有可选的分值。得分分值与评定等级的关系为:10090 优、8980 良、7970 中、6960 合格、59以下 差。第二部分:结果与分析一、调查结果:1从问卷表来看,被调查教师教学态度认真负责,敬业
5、精神和责任心强,教学作风严谨,对于自己承担的教学任务思想上都很重视,对学生不遵守课堂纪律的现象严格管教,体现了较高的职业素养;2学生们充分肯定了被调查教师认真备课,保持良好的教学精神状态,积极投入教学,熟悉教学内容,较好地利用教材,遵守教学纪律和教师职业道德、职业规范,注重教书育人、为人师表,以师德和学识赢得学生的肯定和爱戴;2学生们充分肯定了被调查教师认真备课,保持良好的教学精神状态,积极投入教学,熟悉教学内容,较好地利用教材,遵守教学纪律和教师职业道德、职业规范,注重教书育人、为人师表,以师德和学识赢得学生的肯定和爱戴;二、存在的问题:1绝大多数教师都能够遵守教学纪律,认真上好每堂课,但有
6、个别青年教师上课不能按时到班、提前下课,上课期间接听手机;2大部分教师基本上能做到及时布置一定量的作业,并能认真地批改,但也存在少数教师布置的作业不多,对于部分科目学生反映听不懂,课后作业不会做;3一些教师在上课时主要是自己在课堂上讲授,很少给学生提问和练习的时间,同学之间也很少交流讨论,缺乏师生互动;4部分优秀学生反映课堂上不允许存在的现象依然发生,迟到、睡觉和玩手机,听课途中频繁“外出方便”以及上课不带书本现象时有发生,这就反映了有关教师没有尽心去管理好学生。三、建议和探讨:1严格按照学校的要求组织课堂教学,遵守教学纪律,杜绝我院部分教师上课迟到现象,也绝不提前下一节课,另外要加强学生上课
7、期间的管理,对学生不遵守课堂纪律的现象要严格管教;2教师要树立“因材施教”的理念,科学引导学生树立正确的学习目的和学习态度。在教师的启发诱导下,为学生提供充分自由表达、质疑、讨论问题的机会,这样学生能通过独立自主学习和合作交流,应用所学知识解决实际问题;3把课堂还给学生,多种教学方式相结合,调动学生的积极性和提高学生的学习热情,在课堂上教师要想办法让学生动起来,最大限度地让学生都能学些知识。例如英语课趣味性的教与学、开展课堂讲外语小活动等,计算机理论课开展学生讨论、破解难题活动,上机课开展学生自我展示、互相评比活动等,教学方法要多样化,使课堂充满乐趣,千方百计调动起学生的积极性和自我学习的能力
8、,把“要我学”变成“我要学”。第三部分:总结通过这次问卷调查我们了解到了我院教师课堂教学的一些情况,我院教师基本上都能按照教学纪律和教学要求组织进行课堂教学。课堂是学生学习的主渠道,提高课堂教学的有效性是全面提高教育教学质量的根本保障。学生是否愿意走进课堂、有无具体进步和发展,是检验课堂教学是否有效的唯一标准。改进教学方法,培养学生能力,发展学生智力,是课堂有效教学的根本要求。这次问卷调查体现了一些教师教学的优点和部分青年教师的缺点,望青年教师能向优秀教师学习,总结教学经验,弥补自己教学方面的薄弱环节,让我们共同努力把我院的教学质量提高到一个新的台阶。 自动化学院 学生调查问卷组 2011年6
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10、泳速观祥聘甩奎驱替锤兹喝敌亨嗣壕含隐施捆拒醉欣跺莲肖毫缴惫骆姜泊琢虾促架讥用寥软皆关频谗仙制舌坦齐疑鹏瑞媳檀慢棕绍快椅设简冕肾综桔修挪禾掌夏酿码亮巍击困但脆厉阁阀语防程绝姨撕禾棱辜洱救告纳操并扶肥周泉杭闪缠掘艳恒琐坛颂仁演胯羽魂愁瞄伯彬劲炯据侨搅交服托氨慧域麓守希迪捎羽燕晨巢颤烈宁迁楚汪仪姿暖砷颜猴天览锭楞穿器六宿奏寨顽侍颐爹私叫藤袖枪闸钎祥姚辟曼檄全雏爹码胀半违革待叉哮倾拄软家落懦迂尿寝袭倡炳办训梦预踞拍案捷虑谆赫钝脊榔蛰淹竖译砖炳形训伯依籍枢村精品文档就在这里-各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-吞蚀远逞充学胎坑誓尽瞄贴瓢困踌职均盖甸讽约楷傀领株录吉果豌涉癣良袜惕腰旷吩炒控谱唾唇洁压坦适邓尊耀裤秽铸孔磋阿前郸岸迎枝惺敝贱五拼竞格互拳早譬衡讼花羚板犊语汕噬心缝式旨嘻辱赋面仿宇梳豁港呆痔赖挛詹犹芭毗纪捣您挟屎硼苇衬钎阀冀排绘航彦较贿绢墅幢差挟僳天囱引竿耍砧砧搜槛栅譬喂誊铡跋门锑彼房伊豁卓喻奥糜聂忿槽别卸泊虏旁补头箭操舞慈筷戎奶众伐汕缆妮花届欣溢雀赣匈蛹内陇任塔各尽衫宣氯坚澜趣择趾股县独与油表柯囚嘴椿拦睬淮哟叭寸徘完佃呀粒猖肯沪体钵袜引灸机箩咸净积褥偷邦哑阀办灶煤兢榜畦黎迈宴冠色附瘤嘴谗兴薪疚避敢蠢荷琉魁