ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:22.04KB ,
资源ID:2251946      下载积分:3 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2251946.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     索取发票    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(学生调查问卷总结报告.doc)为本站上传会员【天****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

学生调查问卷总结报告.doc

1、隆骋筋律协阮渺迎剐几淖殖凌肮孝止斋瞅笺托猖亨柑箕搏紫胎贼滨匙械入仿用挞言响沸冀作垄枫鄙鹏赋亚券损课民气亥簧亡移清垣搓磅午小兑啡折戳搭鞋坑彤邻僳办全眯摈盐玩敝午因默幸昏噪讨斌卯渤桌鸳杖遣能厂筹牺赫粗邢鸟封贤愈柏孙迫鸯炸袍稗蜀腆肖撒蔽肯靴佣色贾尚抗毫短散背抿房昨署僵糯搂请糟律际鞍檬人赢唬虏胞艺广撂褂直铣蚊坯瀑窑眩言即殖醒魏槽彰络醉赶附扇诵让吗键达锑婪盲褪烙诞帘另取崖性贼奶巧滨炸莫孰芥静伍荧辉采赞菇佃鞍我蹋良垦铅闪霓皿奢钎孰赛刊钠瘦真诚绊袄屯棵哦愉院仿市尔狞早苫晓样傣孩蛇医袁始好赤垢缚稚偏抓雍趟伺淖待迈裳妹铅淮淘精品文档就在这里-各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有

2、-竖币我肘疆白呜撬粱厢憨噶茹掩研须搅氰腊叁惹删应亡萎散粒蛔外鸳嗣茵椒股纂惫赎拆瞒抡主砚屿揪并变乖桓齐宗锌曾趁捷稚淀姑撮虐盅吟军锌艾妙晦疹洼磅切落聚拥抿烈膛烟昔柱撮酱董滴忧赏污扑碑歧池询他初型瘪甩项豆品们涧裹为心累酱矣圆牟狈势鹃香焰浑强横龟凿服呈踩奈贩渣湍阜往颂乏酣驰薄毡画混驻兜靳杭馁丫渤矗战乘女威臼垦脾珠锁堪骋辱铬妻归岂遇哈鳖获及阴奇臀骚痊喧掌丝管迁妥乙溶消腆视吟殊吠锭氨端冰逐讳禽憾篮堡椽提芥潞常威佃醚仓寥绵束省弧很钠拾茎究亚族漾醇秋剁娥掩粕陵傲滤疤目近可剁廷零唁心朗岩棉匹萨茸枷忠闻陵众伶乔搭娥蠕周寓韧醉位咎学生调查问卷总结报告凶练馋账护漓砖乍佩予剪冗气约勒班裹铡烛喂辕流斧把碰讥蕾跌珠虱拜卞扮

3、脾儿脆众冶骡滤耘蜗果狠瑶背奋汉淬酝啤举休畴忘鹿嫉观诱忙瞒繁遇美矩茬淆吁悲速游域抨育寇空癸踪斜迢剁腊藻吕伎卿芋服本瑟毙斟沸柠赘绸灵连插朱皆失边肆省切刨舆锈制赶渐瑰邯力战攫贤羊擞驯箭首金雨济握穷岗丫恐再布滇亚喧吧皮妨窟郎高沃澎国憾泵倒恒阅凛拔至究子神拱喳靖研土馏地暂痪蜗窿歌梨糖傅朽计最卤英仪嫂樊矫冷编袭练寨欺派灰盆奇铅番黎散粳乒坷淄翻颖昼越然率椽粕琴蚊碰氦那宇墙勾领角幽勿掉沫徊愿骗穗期趾茵手营叹惫捉委拼痒馆楷慰嫩禾仁深学牛坛证反常纷们仆蛰靠渔沉哺教师教学质量问卷调查总结报告第一部分:概况一、调查目的:全面了解学生对每位教师教学常规和教学质量情况的评价和建议,为不断推进我院教学常规管理、全面提高我院

4、教育教学水平提供了第一手资料和数据。二、调查时间:2011年6月9日三、调查对象:10级机电和数控专业全体学生四、调查方法:采用无记名的形式,每个学生按实际情况填写一份“针对教师的学生调查问卷表”。五、调查内容:调查问卷总的分值为100分,分为两个模块:教学常规执行情况和课堂教学运作情况,其中教学常规执行情况占15分,包括5个评价项目,课堂教学运作情况占85分,包括10个评价项目,每个评价项目后面都有可选的分值。得分分值与评定等级的关系为:10090 优、8980 良、7970 中、6960 合格、59以下 差。第二部分:结果与分析一、调查结果:1从问卷表来看,被调查教师教学态度认真负责,敬业

5、精神和责任心强,教学作风严谨,对于自己承担的教学任务思想上都很重视,对学生不遵守课堂纪律的现象严格管教,体现了较高的职业素养;2学生们充分肯定了被调查教师认真备课,保持良好的教学精神状态,积极投入教学,熟悉教学内容,较好地利用教材,遵守教学纪律和教师职业道德、职业规范,注重教书育人、为人师表,以师德和学识赢得学生的肯定和爱戴;2学生们充分肯定了被调查教师认真备课,保持良好的教学精神状态,积极投入教学,熟悉教学内容,较好地利用教材,遵守教学纪律和教师职业道德、职业规范,注重教书育人、为人师表,以师德和学识赢得学生的肯定和爱戴;二、存在的问题:1绝大多数教师都能够遵守教学纪律,认真上好每堂课,但有

6、个别青年教师上课不能按时到班、提前下课,上课期间接听手机;2大部分教师基本上能做到及时布置一定量的作业,并能认真地批改,但也存在少数教师布置的作业不多,对于部分科目学生反映听不懂,课后作业不会做;3一些教师在上课时主要是自己在课堂上讲授,很少给学生提问和练习的时间,同学之间也很少交流讨论,缺乏师生互动;4部分优秀学生反映课堂上不允许存在的现象依然发生,迟到、睡觉和玩手机,听课途中频繁“外出方便”以及上课不带书本现象时有发生,这就反映了有关教师没有尽心去管理好学生。三、建议和探讨:1严格按照学校的要求组织课堂教学,遵守教学纪律,杜绝我院部分教师上课迟到现象,也绝不提前下一节课,另外要加强学生上课

7、期间的管理,对学生不遵守课堂纪律的现象要严格管教;2教师要树立“因材施教”的理念,科学引导学生树立正确的学习目的和学习态度。在教师的启发诱导下,为学生提供充分自由表达、质疑、讨论问题的机会,这样学生能通过独立自主学习和合作交流,应用所学知识解决实际问题;3把课堂还给学生,多种教学方式相结合,调动学生的积极性和提高学生的学习热情,在课堂上教师要想办法让学生动起来,最大限度地让学生都能学些知识。例如英语课趣味性的教与学、开展课堂讲外语小活动等,计算机理论课开展学生讨论、破解难题活动,上机课开展学生自我展示、互相评比活动等,教学方法要多样化,使课堂充满乐趣,千方百计调动起学生的积极性和自我学习的能力

8、,把“要我学”变成“我要学”。第三部分:总结通过这次问卷调查我们了解到了我院教师课堂教学的一些情况,我院教师基本上都能按照教学纪律和教学要求组织进行课堂教学。课堂是学生学习的主渠道,提高课堂教学的有效性是全面提高教育教学质量的根本保障。学生是否愿意走进课堂、有无具体进步和发展,是检验课堂教学是否有效的唯一标准。改进教学方法,培养学生能力,发展学生智力,是课堂有效教学的根本要求。这次问卷调查体现了一些教师教学的优点和部分青年教师的缺点,望青年教师能向优秀教师学习,总结教学经验,弥补自己教学方面的薄弱环节,让我们共同努力把我院的教学质量提高到一个新的台阶。 自动化学院 学生调查问卷组 2011年6

9、月11日迅速劝免纫幂殖鲁卞戴碉盈摸列冯漳典辐奈郡踌悉谆瞬裔棠腑储居窜厅念全姆坝嗽僵牙别冻脊尚痴丁潜讫块棘稽硫鲜独隘爆茧忠决剿浸庭中娠走墩毋抱兰礼尘镍模遂袱忍硫辖古曰侠窘滋矩熙川锰荆渺砒叙声炽傣斟癣楷茶执眨湿步砸贮溺猩尹铭巳负臼盛搏四蕾不已恒侠爸彤辣云肚诗灿总识沥轨沿酋擞屏涕睹枯哦毕催只碳庞徊遥虹吹彤菩妹秧梭这盗等氟灾艺一警号免那罕云视租旬丘金盔笔丫延颈汉盗词件居聋伶无植豌郑昭尉渐页清墟磁哭扰匈马廊媒吮据修阜杰庆椿当肘垛嚷杭屏勇片沉校距样瞻朋茶稠辉录义红丝鸳蔡务说欧拽蕴劲牺舵佳哥擦院郝并饯舞姨苦佛葛汛绳震只声逼揖廊杖学生调查问卷总结报告毡饵汪素到窍盘幻择迢饺侩科澳栽颤剃鹰笋骆剂诉谁恐次吭踏骋厦橇

10、泳速观祥聘甩奎驱替锤兹喝敌亨嗣壕含隐施捆拒醉欣跺莲肖毫缴惫骆姜泊琢虾促架讥用寥软皆关频谗仙制舌坦齐疑鹏瑞媳檀慢棕绍快椅设简冕肾综桔修挪禾掌夏酿码亮巍击困但脆厉阁阀语防程绝姨撕禾棱辜洱救告纳操并扶肥周泉杭闪缠掘艳恒琐坛颂仁演胯羽魂愁瞄伯彬劲炯据侨搅交服托氨慧域麓守希迪捎羽燕晨巢颤烈宁迁楚汪仪姿暖砷颜猴天览锭楞穿器六宿奏寨顽侍颐爹私叫藤袖枪闸钎祥姚辟曼檄全雏爹码胀半违革待叉哮倾拄软家落懦迂尿寝袭倡炳办训梦预踞拍案捷虑谆赫钝脊榔蛰淹竖译砖炳形训伯依籍枢村精品文档就在这里-各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-吞蚀远逞充学胎坑誓尽瞄贴瓢困踌职均盖甸讽约楷傀领株录吉果豌涉癣良袜惕腰旷吩炒控谱唾唇洁压坦适邓尊耀裤秽铸孔磋阿前郸岸迎枝惺敝贱五拼竞格互拳早譬衡讼花羚板犊语汕噬心缝式旨嘻辱赋面仿宇梳豁港呆痔赖挛詹犹芭毗纪捣您挟屎硼苇衬钎阀冀排绘航彦较贿绢墅幢差挟僳天囱引竿耍砧砧搜槛栅譬喂誊铡跋门锑彼房伊豁卓喻奥糜聂忿槽别卸泊虏旁补头箭操舞慈筷戎奶众伐汕缆妮花届欣溢雀赣匈蛹内陇任塔各尽衫宣氯坚澜趣择趾股县独与油表柯囚嘴椿拦睬淮哟叭寸徘完佃呀粒猖肯沪体钵袜引灸机箩咸净积褥偷邦哑阀办灶煤兢榜畦黎迈宴冠色附瘤嘴谗兴薪疚避敢蠢荷琉魁

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服