文言文练习三十七篇.doc

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一、不死之药
【原文】
有献不死之药于荆王者,谒（yè）者操之以入。中射之士(警卫官）问曰：“可食乎？”曰：“可。”因夺而食之。大王怒，使人杀中射之士。中射之士使人说王曰：“臣问谒者，曰‘可食。’臣故食之。是臣无罪，而罪在谒者也。且客献不死之药，臣食之,而王杀臣，是死药也,是客欺王也。夫杀无罪之臣，而明人之欺王也，不如释臣。”王乃不杀。
【练习】
1、解释加点字。
谒者操之以入 （ )谒者操之以入 ( ）
中射之士使人说王曰 （ )不如释臣 ( ）
2、下列句子中的“而”表转折的是（ ）
A．因夺而食之 B．是臣无罪，而罪在谒者也
C．臣食之，而王杀臣 D．面山而居
3、“楚王不杀中射之士”的原因是什么？

4、中射之士“使人说王"的主要理由是什么?（用原文回答）
（1） 。
（2） 。

二、蔡勉旃坚还亡友财
徐珂
【原文】
蔡璘，字勉旃,吾县人。重诺责，敦风义。有友某以千金寄之，不立劵。亡何，其友亡.蔡召其子至，归之,愕然不受,曰：“嘻！无此事也，安有寄千金而无劵者？且父未尝语我也。" 蔡笑曰：“劵在心，不在纸。而翁知我,故不语郎君。”卒辇而至之。
【练习】
1、对加点的词注音、解释正确的一项是（ ）
（1）亡何,其友亡。 (2）且父未尝语我也.
A．（1）wáng 逃亡 （2)yì 语言
B．(1）wú 不 （2）yù 告诉
C．（1）wú 不 （2）yù 词语
D．（1）wáng 死亡 （2）yù 语句
2、下面加点的词解释有错误的一项是( ）
A．有友某以千金寄之,不立劵。（他）B．安有寄千金而无劵者？（却)
C．且父未尝语我也.（将） D．而翁知我，故不语郎君。(所以）
3、用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（1)重诺责，敦风义.
(2)卒辇而至之。
4、在市场经济环境下,你认为是否还需要“重诺责，敦风义”？请谈谈你的看法。

三
【原文】
尝有农夫以驴负柴至城卖,遇宦者(太监)称“宫市”取之；才与绢数尺，又就索“门户”（指“门户”税),仍邀（强要)以驴送至内.农夫涕泣，以所得绢付之；不肯受，曰:“须汝驴送柴至内。"农夫曰：“我有父母妻子,待此然后食。今以柴与汝，不取直而归,汝尚不肯，我有死而已！”遂殴宦者.
【练习】
1、解释文中加点词：
(1）才与绢数尺 ( ）（2）农夫涕泣 （ ）
（3)不取直而归 （ )（4）遂殴宦官 （ ）
2、下列句中的“以”与“仍邀以驴送至内”中的“以"用法相同的是（ ）
A．以刀劈狼首 B．余故道为学之难以告之
C．不以物喜,不以己悲 D．有好事者船载以入
3、把画线句子翻译成现代汉语：
我有父母妻子，待此然后食。

4、文中卖柴农夫的遭遇，揭露了怎样的社会现实？

四、陈万年教子
【原文】
万年尝病,召其子咸①教戒②于床下.语至夜半，咸睡,头触屏风。万年大怒，欲杖之，曰：“乃公教戒汝,汝反睡,不听吾言，何也？”咸叩头谢曰：“具晓所言,大要教咸谄(chǎn）也。"
【注释】
①咸：陈咸，陈成年之子。②戒：同“诫”，教训。
1、解释下列句子的加点字：
欲杖之 ( ）具晓所言 （ ）
咸叩头谢曰 ( ）大要教咸谄之 （ ）
2、下列各句中加点的字与例句中加点的字用法相同的一项是（ ）
例句：召其子咸教戒于床下
A．盖简桃核修狭者为之 B．一狼洞其中
C．肉食者鄙,未能远谋 D．孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎
3、翻译句子：
大要教咸谄也。
4、你认为陈万年的做法对吗？为什么？

五、陈元方
【原文】
陈元方年十一时,候①袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行②?元方曰：“老父在太丘，强行绥③之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰:“孤④往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师⑤孔子,孔子亦不师周公。"
【注释】
①候，拜访,问候。②履行,实践，做。③绥，安，安抚.④孤，封建时代王侯对自己的谦称。⑤师,学习。
【练习】
1、 “法”字在古汉语字典里有如下解释:
①法令，制度；②方法,做法；③效法，仿效；④标准，法则。
你认为“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”的意思是（ ）
2、文中断句正确的一项是( )
A．袁公问/曰贤家君在太丘/远近称之/何所履行
B．袁公问曰/贤家君在/太丘远近/称之何所履行
C．袁公问/曰贤家君在/太丘远近称之/何所履行
D．袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行
3、翻译句子。
弱者抚之以仁

4、回答。
①“正行此事”中的“此事”指的是什么？

②你认为元方所说的“周公不师孔子,孔子亦不师周公”的言外之意是什么？

六
【原文】：
初，张咏在成都,闻准①入相，谓其僚属曰：“寇公奇材,惜学术不足尔。”及准出陕，咏适自成都罢还，准严②供帐,大为具待③。咏将去,准送之郊,问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》④不可不读也.”准莫谕其意，归，取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣.”
（选自《宋史？寇准传》）
【注释】：
①准：寇准，北宋政治家,景德元年任宰相。②严：敬重.③具待：具,备办;待，接待。④《霍光传》：载《汉书》，传末有“然光不学无术,暗于大理”之语。
【练习】
1、解释下列句子中加点词语的含义：
（1）闻准入相 （ ）(2)咏适自成都罢还 （ ）
（3）准莫谕其意 ( ）
2、翻译句子：
此张公谓我矣.
3、从文中可以看出寇准具有哪些品质？

七、楚人学舟
【原文】
楚①人有习操舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遂遮谢舟师,椎③鼓径进，亟犯④大险，乃四顾胆落，坠桨失柁⑤。
【注释】
①楚：古国名.②折:调头。旋：转弯。③椎：用椎敲。古代作战,前进时以击鼓为号。
④亟：突然.犯：碰到。⑤柁:同“舵”。
【练习】
1、解释下列句中加点的词语：
（1)其始折旋疾徐 ( ）（2）乃四顾胆落 （ ）
2、解释句子：
（1）遂以为尽操舟之术.
（2)椎鼓径进.
3、本文告诉人们的道理是什么？

八
【原文】
楚庄王欲伐越，杜子谏曰:“王之伐越何也？"曰：“政乱兵弱。”杜子曰：“臣愚患之。智如目也,能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。庄跷为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。王之弱乱非越之下也,而欲伐越，此智如目也.”王乃止。故知之难，不在见人，在自见。故曰:“自见之谓明.
译文:楚庄王想讨伐越国，杜子劝谏道:“大王为什么要讨伐越国呢？”楚庄王说：“因为越国政事混乱，军队软弱。"杜子说：“我虽说很无知,但深为此事担忧.智慧如同眼睛,能看到百步之外，却看不到自己的睫毛.大王的军队被秦、晋打败后,丧失土地数百里，这说明楚国军队软弱;有人在境内作乱，官吏无能为力，这说明楚国政事混乱。可见楚国在兵弱政乱方面，并不比越国差.您却要讨伐越国。这样的智慧如同眼睛看不见眼睫毛一样.”楚庄王便打消了伐越的念头。要想认识到困难，不在于能否看清别人，而在于能否看清自己。所以《老子》上说：“自己认识到自己才叫做明察。"

（1)解释下面句子.
智如目也，能见百步之外而不能自见其睫.

（2）杜子是用什么方法说服楚庄王不攻打越国的？
比喻说理及摆事实，分析楚国的弱势，让楚庄王清醒认识楚国的形势.
（3)这则故事告诉我们什么道理？
说明的道理：人要有自知之明。

自知之明：指了解自己的情况，对自己有正确的估计。
目不见睫：自己的眼睛看不到自己的睫毛.比喻没有自知之明。也比喻只见远处,不见近处。

楚庄王“欲伐越"，但听了杜子的进谏后，“乃止”.可以看出楚庄王是一个善于纳谏·知错就改的人。

九、楚子发母(节选）
楚子发母,楚将子发之母也。子发攻秦绝粮，使人请于王，因归问其母.母问使者日:“士卒得无恙乎？”对日:“士卒并分菽粒而食之①.”又问:“将军得无恙乎?”对日：“将军朝夕刍豢⑦黍粱③.”子发破秦而归，其母闭门而不内④，使人数之日： “子不闻越王勾践之伐吴耶?客有献醇酒一器者，王使人注⑤江之上流，使士卒饮其下流，味不及加美,而士卒战自五也⑥。异日，有献一囊糗精⑦者,王又以赐军士，分而食之，甘不逾嗌⑧，而战自十也。今子为将，士卒并分菽粒而食之，子独朝夕刍豢黍粱，何也?”子发于是谢其母，然后内之。 （节选自刘向《列女传》）
注释：①[并分菽粒而食之]大家分吃豆粒.②【刍（chú）豢（huàn）】泛指牛羊犬豕之类的家畜.③【黍粱］好粮食.④【内】通“纳”，接纳、进门。⑤【注】倾倒.⑥【战自五也】作战的勇气增加五倍。⑦【糗(qiǔ)鞴(bèi)】干粮。④［甘不逾嗌（yì)]美味过不了咽喉。嗌，咽喉。
10．解释下列句子中加点词的意思.(2分）
①士卒得无恙乎？ ( ) ②子发于是谢其母.( ）
11．用现代汉语翻译下列句子。 （(2分)
使人数之日：“子不闻越王勾践之伐吴耶？”

12．阅读本文后，你认为子发的母亲是一个怎样的人?

十、处之不易①
【原文】
殷仲堪②既为荆州，值水俭③。食常五碗，盘外无余肴。饭粒脱落盘席间，辄拾以啖之。虽欲率物④，亦缘其性真素⑤。每语子弟云：“勿以我受任方州⑥,云我豁⑦平昔时意，今吾处之不易。贫者士之常,焉得登枝而捐其本?尔曹⑧其存⑨之!”
（选自刘义庆《世说新语》)翻译】
殷仲堪做荆州刺史，上任时正赶上水涝歉收，每餐吃五碗菜，再没有别的佳肴，饭粒掉在餐桌上，总要捡起来吃掉。这样做虽然是有心为人表率,却也是由于生性朴素.他常常对子弟们说：“不要因为我出任一州长官，就认为我会把平素的意愿操守丢弃。如今,我处在这个位置上很不容易.清贫是读书人的本分，怎么能够登上高枝就抛弃它的根本呢！你们要记住这个道理。"
答案：
1、啖:吃。肴：莱。其:他。以：因为
2、殷仲堪刚任（做)荆州刺史，正赶(遇或碰)上水灾荒年。
3、人不能因为身份地位的变化而改变原来的品行、志向。

【注释】
①处：居于高位；易:改变。②殷仲堪:人名.③俭:荒年。④率物：为人表率。⑤素：朴素.⑥受任方州：受命担任大州刺史。⑦豁：抛弃。⑧尔曹：你们。⑨存：谨记.
【练习】
1、解释句中加点的词。
辄拾以啖之 盘外无余肴
亦缘其性真素 勿以我受任方州
2、翻译句子。
殷仲堪既为荆州，值水俭。
3、文中“贫者士之常，焉得登枝而捐其本”，可解释为：安于清贫是读书人的本份，哪能攀上高枝，就把树干抛弃了呢?这句话给我们怎样的启示？
答案：
1、啖：吃.肴：莱.其:他。以:因为
2、殷仲堪刚任(做)荆州刺史，正赶(遇或碰)上水灾荒年。
3、人不能因为身份地位的变化而改变原来的品行、志向

十一、打捞铁牛
【原文】:
宋中府浮梁①,用铁牛八维②之，一牛且数万斤。治平③中，水暴涨绝梁，牵牛，没于河，募能出之者.真定④僧怀丙以二大舟实土,夹牛维之，用大木为权衡⑤状钩牛,徐去其土，舟浮牛出.转运使张焘以闻，赐之紫衣。
【注释】：
①浮梁：浮桥②维：系,连结③治平:北宋英宗赵曙的年号
④真定：却今天河北正定⑤权衡:秤锤秤杆
译文：宋朝河中府有一座浮桥，用八头铁铸的牛来固定着它，一头铁牛将近几万斤。治平年间，河水暴涨冲断了浮桥,牵动铁牛,沉到河里，朝廷招募能够捞出铁牛的人。真定有个名叫怀丙的和尚，用两只大船装满泥土，把铁牛系到船上,用大木头做成秤钩的形状钩住铁牛.慢慢地去掉船上的泥土，船浮出水面的同时铁牛浮上来了.转运使张焘听说了这件事，赐给他一件紫色裟衣.
【练习】：
1、解释下列加点字的含义。
一牛且数万斤 ( ）募能出之者 （ ）
徐去其土 （ ）真定僧怀丙以二大舟实土 （ ）
2、翻译句子：
用大木为权衡状钩牛,徐去其土,舟浮牛出。

3、试说明怀丙和尚是怎样把铁牛从河中打捞出来的?
答案：
1、①将近②使……出③慢慢地④填满，充实
2、那横木就像秤杆秤锤称东西的样子钩住铁牛慢慢地去掉船上的泥土，于是船浮起来，铁牛也被钩出。
3、先用两只船装满土，把铁牛系于两船之间的横木上，然后去掉船上的土，铁牛就浮出来了。打捞铁牛》
告诉我们：做事要勤于思考,善于分析，在生活中活用科学原理，才会把事情做成功。（此篇文言文与河中石兽相似）

十二
【原文】
大将军邓骘闻其(杨震）贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？"
密曰：“暮夜无知者。"震曰：“天知，神知，我知，子知.何谓无知!”密愧而出.后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业,震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎!”
【练习】
1、解释下面句中加点的词。
①故所举荆州茂才王密为昌邑令 ( )
②君不知故人,何也 ( )
2、翻译下面的句子。
以此遗之，不亦厚乎！

3、“杨震拒金”一事表现了杨震的 品质.
十三、 啖菱
【原文】
北人(北方人)生不识菱①者，仕于南方.席上啖菱,并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。"其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。"问者曰:“北土亦有此物否?”答曰：“前山后山，何地不有!”
夫菱生于水而日土产，此坐②强不知以为知也。
【注释】
①菱：俗称菱角，水生植物,果实可以吃。②坐:因为。
【练习】
1、解释下列加点的词：
(1)仕于南方 （ ）（2)席上啖菱 （ ）
（3）或曰：“啖菱须去壳。”（ ）（4）欲以清热也 （ ）
2、翻译句子：
其人自护所短。
3、从这则故事中，你得到什么启示？

4、下列句中加点的“食”与“席上食菱”中的“食”意思相同的是（ )
A．衣食所安 B．谨食之，时而献焉
C．设酒杀鸡作食 D．退而甘食其土之有
5、下列句中加点的“去”与“欲以去热也”中的”去”意思相同的是（ ）
A．今日存，明日去 B．去死肌，杀三虫
C．乃记之而去 D．俸去书来
6、翻译句子：
夫菱生于水而日土产，此坐强不知以为知也.

7、阅读本文,说说你对北人“强不积压以为知”的看法。

十四
【原文】
狄梁公性闲①医药，尤妙针术.显庆中，应制②入关,路由华州，阛阓③之北，稠人广众,聚观如堵.
狄梁公引辔遥望，有巨牌大字云：“能疗此儿，酬绢千匹.”即就观之，有富室儿，年约十四五，卧牌下.鼻端生赘④，大如拳石，根蒂缀鼻。或触之，酸痛刺骨，于是两眼为赘所缒⑤，目睛翻白，痛楚危亟，顷刻将绝.恻然久之,乃曰：“吾能为也。"其父母洎⑥亲属,叩颡⑦祈请，即辇千绢置于坐侧，公因令扶起，即于脑后下针寸许，乃询病者曰:“针气已达病处乎？”病人颔之。公遽抽针，而瘤赘应手而落，双目登亦如初,曾无病痛。
其父母亲眷且泣且拜，则以缣⑧物奉焉。公笑曰：“吾哀尔子命之危逼，吾盖⑨急病行志耳，非鬻⑩技者也。”不顾而去焉。(薛用弱《集异记》）
【注释】
①闲:爱好。 ②应制：奉皇帝诏令。 ③阛阓（huánhuì）：街市。
④赘：肿瘤. ⑤缒(zhuì）:牵连。 ⑥洎(jì):及。
⑦颡：额，脑门子。⑧缣（jiān）：这里指绢。 ⑨盖：因为.⑩鬻（yù）:卖。
【练习】
1、下列句子中加点的词语解释错误的一项是（ ）
A．即就观之（靠近） B．顷刻将绝(死亡)
C．吾哀尔子命之危逼（可怜） D．不顾而去焉（照顾)
2、下列句子中加点的词意思相同的两项是（ ）
A．于是两眼为赘所缒 山峦为晴雪所洗
B．而瘤赘应手而落 而不知太守之乐其乐也
C．即于脑后下针寸许 信义著于四海
D．则以缣物奉焉 扶苏以数谏故
3、用现代汉语写出下列句子的意思。
①恻然久之，乃曰:“吾能为也。”

②吾盖急病行志耳,非鬻技者也。

4、狄梁公救治病儿这件事,表现了他哪些优秀品质？请简要回答.

十五
【原文】
东坡诗文，落笔辄为人所传诵.每一篇到，欧阳公①为终日喜，前后类如此.一日与棐②论文及坡,公叹曰:“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我③也!"崇宁、大观④间，海外诗⑤盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗,便自觉气索⑥，而人或谓之不韵⑦。
（选自《江西古文精华丛书·笔记卷》）
【注释】
①欧阳公：指欧阳修。②棐(fěi):欧阳修的儿子欧阳棐。③更不道著我:再也不谈论我,不传诵我的名声了。④崇宁、大观：宋徽宗年号。⑤海外诗：指苏轼被贬海南时所作的诗。⑥气索：气短.⑦不韵：不雅。
【练习】
1、用“/”标出下面句子朗读时的停顿处.
落 笔 辄 为 人 所 传 诵
2、解释文中加点字：
(1） 前后类如此 （ ）（2) 是时朝廷虽尝禁止 （ ）
（3） 往往以多相夸 （ )
3、翻译句子.
士大夫不能诵坡诗，便自觉气索。

4、你怎样理解“汝记吾言,三十年后，世上人更不道著我也！"这句话的含义。

5、文段表现苏轼诗文的成就，在写法上有怎样的特点？

6、从“每一篇到,欧阳公为终日喜,前后类如此”这句话中你感受到欧阳修怎样的品格？

十六、董行成
【原文】
怀州河内县董行成能策贼。有一人从河阳长店，盗行人驴一头并皮袋。天欲晓，至怀州。行成至街中，见之，叱曰：“个贼住！即下驴来!”遂承伏。人问何以知之。行成曰:此驴行急而汗，非长行也；见人则引缰远过，怯也；以此知之。捉送县有顷驴主寻踪至皆如其言。
(选自《太平广记》)
【练习】
1、根据情节,请你给董行成起一个恰当的绰号：＿＿＿＿＿＿＿。
2、请用自己的语言说出董行成这次“策贼”的依据.

3、请用“/”线标示出需要加标点符号的位置。
捉送县有顷驴主寻踪至皆如其言
十七 董遇“三余”读书
【原文】
(董)遇字季直，性质讷而好学。兴平中，关中扰乱，与兄季中依将军段煨。采稆负贩，而常挟持经书，投闲习读，其兄笑之而其兄笑之而遇不改.……
遇善治《老子》，为《老子》作训注。又善《左氏传》,更为作《朱墨别异》，人有从学者，遇不肯教，而云:“必当先；读百遍！"言：“读书百遍，其义自见。”
从学者云：“苦渴无日。”
遇言：“当以‘三余’。”
或问“三余”之意。遇言“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”
【练习】
1、解释下列句中加点的词.
①采稆负贩 （ ）②忘恩负义 （ )
③读书百遍,其义自见 ( ）④曹刿请见 ( )
2、下面句中加点“而"字的用法不同其他三项的是（ ）
A．性质讷而好学B．其兄笑之而遇不改
C．面山而居D．非死则徒尔,而吾以捕蛇独存
3、翻译句子。
①苦渴无日

②冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。

4、你怎样理解“人有从学者,遇不肯教”,而云：“必当先读书百遍”。

十八、读书佐酒 （元）陆友仁
苏子美①豪放不羁，好饮酒.在外舅②杜祁公家,每夕读书，以一斗为率③。公深以为疑，使子弟④密觇⑤之。闻子美读《汉书·张良传》，至“良与客狙击秦皇帝，误中副车⑥，遽抚掌曰：“惜乎,击之不中！”遂满饮一大白.又读,至“良曰‘始臣起下邳，与上会于留⑦，此天以授陛下'”，又抚案曰：“君臣相遇，其难如此!”复举一大白。公闻之,大笑曰：“有如此下酒物，一斗不为多也." （选自《研北杂志》）
【注释】①苏子美：即宋代诗人苏舜钦，子美是他的字. ②外舅：岳父。 ③率(lǜ）:标准。③子弟：家中的晚辈。⑤觇（chān）偷看。⑥副车:帝王外出时随从的车。⑦始臣起下邳（pī），与上会于留指张良在下邳得到《太公兵法》，后与刘邦于留县相会的经历。上,指刘邦。
21、解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）好饮酒 （2）闻子美读《汉书?张良传》
(3)遽抚掌曰 （4)此天以授陛下
22、对下列句子中加点词的理解错误的一项是（ ）.（2分）
A、以一斗为率(把、用） B、击之不中(指代副车)
C、遂满饮一大白（于是、就) D、与上会于留(在）
23、用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）
公深以为疑，使子弟密觇之。

24、 从文中看，苏子美是一个怎样的人?（2分）

十九、二翁登泰山
【原文】
昔有二翁，同邑而居。甲翁之妻子去乡，惟叟一人而已.一日，叟携酒至乙翁家，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向①吾远游冀、雍②，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜.”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩③者愚公年且九十而移山，今吾辈方逾六旬，何老之有！”甲翁曰：“甚善。”翌日,二翁偕往，越钱塘,绝④长江，而至泰阴。夜宿,凌晨上山，乙翁欲扶之。甲翁曰：“吾力尚可,无需相扶。"自日出至薄暮，已至半山矣。
【注释】
①向：从前。②冀、雍：古代两个州的名称。③曩:以往，过去。④绝：横渡。
【练习】
1、解释下列句中加点词的意思。
(1）甲翁之妻子去乡 （ ）（2）是山余亦未登 ( ）
(3)愚公年且九十 （ ）（4）翌日，二翁偕往 ( ）
2、翻译下面的句子.
(1）差矣，汝之言!

（2）今吾辈方逾六旬，何老之有!

3、二翁登泰山，表现了他们___________________________的精神。
二十、樊重树木
【原文】:
樊重①欲作器物，先种梓漆②,时人嗤之。然积以岁月，皆得其用。向之笑者,咸来求假焉。引种植之不可已出。谚曰：“一年之计，莫如树谷,十年之计,莫如树木。”此之谓也.
【注释】
①樊重：人名。②梓漆:梓树和漆树。
【练习】
1、解释句中的加点词：
（1)向之笑者 （ ）（2)咸来求假焉 （ ） （ ）
(3)然积以岁月 ( ）
2、下列句中加点的“之”与“时人嗤之”中的“之”用法相同的是（ )
A．怅恨久之B．何陋之有C．亲戚畔之D．汝心之固，固不可彻
3、翻译句子：
一年之计,莫如树谷;十年之计，莫如树木。

4、“此之谓也”说的是什么道理?对你有何启示?
道理: 。
启示： 。
二十一、范元琰为人善良
【原文】
范元琰，字伯蛙，吴郡钱唐人也。及长好学,博通经史，兼精佛义.然性谦故,不以所长骄人。家贫,唯以园蔬为业。尝出行,见人盗共菘①，元琰遽退走。母问其故，具以实答。母问盗者为谁,答曰:“向所以退,畏其愧耻,今启其名，愿不泄也."于是母子秘之.或有涉沟盗其笋者,元琰因伐木为桥以度之,自是盗者大惭,一乡无复窃.
（选自《南史·隐逸下》）
【注释】
①菘：白菜。
【练习】
1、解释下列句中加点的字：
元琰遽退走 （ )母问其故，具以实答 ( ）
向所以退,畏其愧耻 （ ）自是盗者大惭 （ ）
2、用现代汉语写出下面句子的意思。
走或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之。

3、文中的范元琰“待盗者"“遽退走”、“伐木为桥以度之”，你赞同不赞同范元琰的做法？说说你的理由。

二十二、范仲淹有志于天下
【原文】
范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面;食不给，啖粥而读。‖既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。‖仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也."
【练习】
1、给下列句中加点的字注音并释义。
①啖粥而读 音：（ ） 义： 。
②辄以水沃面 音:（ ） 义: 。
③食不给 音：（ ） 义： .
④乃至被谗受贬 音：（ ） 义： 。
2、“每以天下为己任”的正确译句是（ ）
A．每天把天下大事作为自己的责任。
B．常常把治理国家大事作为自己应尽的责任.
C．常常把天下大事作为自己应尽的任务。
D．每天把治理国家大事作为自己应尽的责任.
3、翻译句子：
①或夜昏怠，辄以水沃面

②妻子衣食仅自足而已

4、这段文字的层次已在文中划出,请简要归纳层意。
①
②
③
5、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所作《 》中的名句，与该文一样，此句在本