中班体育教案《中班体育手指游戏和户外游戏》.docx

中班体育教案中班体育手指游戏和户外游 戏幼儿中班体育手指游戏和户外游戏几个“宝贝手指谣“俗话说：“十指连心“、“心灵手巧”。知名哲学家康德曾说 道：”手就是身体的大脑”，知名教育家苏霍姆林斯基也曾说道： ”儿童的智慧在他的手指尖上，对于婴幼儿来说，手指的活动， 就是大脑的体操。活动的就是手，获得锻炼身体的就是大脑。 手的动作与人脑的发育有著极为紧密和关键关系，对语言、视 觉、感官、触觉等的发展也存有很大的助益。其实手指谣并不难，想宝宝高兴出来也不难，只要你想 要研习就很直观。1.大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏），指导语：花掉袋子，真可爱，我冲出来和你挥击掌。2）扣山洞：部分幼儿把袋子拎起至，袋子变小山洞，幼 儿一个跟一个搭到。（分男女孩展开）。指导语：”短布袋变小山洞，大朋友们一个一个钻出”。3）盲人走路：幼儿将塑料袋套在头上，听到声音向选定 方向跑。指导语：”恳请把袋子套头上，听到清声音跑过来。4）大力士：袋中上装适度重物，幼儿可以弄、可以扛起, 也可以两两合作，将重物运往选定的地方。指导语：我们去搞大力士，比比谁的力气小，5）太阳伞：幼儿每人把握住布边，同时将布从上切掉， 圆布凸起变为太阳伞。指导语：”小花布变一变，一、二、三，哗！变为美丽的 太阳伞”。大妞妞（把握住孩子的小手，边烧掉她的手指头边说道）爬到呀爬到呀爬到上山（食指从胳膊一步步点至肩膀）耳朵倾听（捏捏耳朵）眼睛看一看（点点眼睛）鼻子闻闻（点点鼻子）嘴巴试试（点点嘴巴）咯吱一下（停滞，忽然把头晃至孩子脖劲处为，咯吱一 下，以后每次孩子都会惊艳地等着这一时刻）2 .爸爸就是司机，上开汽车，嘀嘀限时 （双手大拇指单 张开去，向上按）爸爸旁边就是妈妈，妈妈洗衣服，滴刷（双手食指单 张开去，搞揉衣服的动作）个子最低就是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰 （双手中指单张开去，向上搞投篮动作）哥哥旁边就是姐姐，姐姐在唱歌，嚓嚓嚓（双手无名指 单张开去，搞绕圈动作）个子最轻就是我，我在敲打小鼓，东东东 （双手小指 单张开去，搞敲打小鼓动作）3 .我（对着自己，表情生硬）就是一个小苹果（双手张开 则表示“小）大朋友们都快乐我（双手食指烧掉前面的人）恳请你先回去森裕子手（双手搞刷牙的动作）要是手脏（用右手食指烧掉左手手掌）奥诺县我！（挥舞右手则表示“不”）4 .包饺子小手书页，咱们去包饺子吧（张开左手手掌）面团面团皮（右手在左手上搞面团皮状）和Montagrier 了 （右手手指竖立在左手手掌迪尔邦和馅 的动作，就鹿手指在瘙痒）纸盒个大饺子（说道一个字，用右手食指依次烧掉左手 的手指）香喷喷的饺子给谁喝（用右手把左手指纸盒出来，遮住, 问孩子）（然后孩子说道给谁喝，就把饺子交到嘴边）5 .小熊小熊圆圆脸（用手在宝宝的手心画圆）一步一步上上坡（从宝宝的手往手臂上点上去）几里古噜滚下来（在宝宝身上从上往下搞滑状跌进一个山洞里（用手点至宝宝的胳吱窝挠挠）6 . 一根棍，梆梆梆。（在宝宝身上轻轻敲击）二剪刀，剪剪抠。（用食指、中指在宝宝身上轻轻夹）三叉子，吼吼叉。（食指、中指、无名指分离张开，触 摸宝宝）四板凳，回前拍摄。（拇指伸展，四指按住，重踢）五小手。揪揪揪。（五指分离，然后搞揪的动作）六烟斗，抽抽扣。（拇指和小指抬起搞吸烟状）七镶子，缠缠缠。（拇指、食指、中指揉一起，在宝宝 身上捏捏）八手枪，啪啪啪。（拇指食指搞手枪状，啪啪啪射击）九钩子，钳钩。（食指伸展搞钩状，在宝宝胸前钳）十麻花。玩玩转回。（中指乘在食指上，食指抬起。双 手旋转。）每次搞，宝宝都就是苦笑的花枝乱颤的。哈哈7 .我存有一双小小手，小手拍一拍，小手拍一拍；（把小手拍一拍）小手藏出来，小手藏出来。（使宝宝把小手藏在身后）；小手在哪里？小手在哪里？（存有时间使宝宝想一想）小手在这里，小手在这里。（把小手从身后拎出，拍一 拍）我存有一双小小脚,小脚摔一摔，小脚摔一摔；（使大踏挥地）小脚藏出来，小脚藏出来。（使宝宝用小手把小脚蒙 住）；小脚在哪里，小脚在哪里？（存有时间使宝宝想一想）小脚在这里，小脚在这里。（把小手拿上开，小脚悠扬 的挥一踏）8、一栋房、手指动作：两手的食指与拇指相连。两块糖、手指动作：食指与拇指各卷成一个圆三把伞、手指动作：一手关上，另一手握圈张开食指搞 雨伞四把枪、手指动作：拇指与食指搞枪状五副眼镜、手指动作：手握拳当眼镜六碗汤、手指动作：双手按住端平七只白兔、手指动作：中指与食指举起搞兔子耳朵八头象、手指动作：两手大拇指与小拇指相连接加之九朵小红花、手指动作：手搞花状十个朋友喜洋洋。手指动作：抬起手指左右摇晃户外游戏：1、大猫小猫回去钓鱼玩法：教师说道：”大猫小猫回去钓鱼。”幼儿在后面问: “什么鱼？ ”教师边停下来，边请问：“XX鱼”当讲至大鲨 鱼时“幼儿必须“回家”（至老师选定的地方躲起来，不想老师 居住。）2、大力士玩法：两个幼儿为一组，背靠背趴在垫子上，两手牵地, 两人用力向后顶上，把对方挖空垫子的人为大力士。也可知个 幼儿分为两队，两队队员背靠背俯卧，同时顶上，哪个队各个 多地顶出来对方的人为大胜对。3、小松鼠打听树洞玩法：幼儿三人一组，两个幼儿面对面手拉手俯卧，做 为“大树洞”，另一位幼儿扣至树洞”里，另外恳请两至三名幼 儿饰演未钻进树洞里的“松鼠”，东站在树旁或去或传球等候时 机，听见教师的口令后，所有的“松鼠”都必须快速发生改变边 线，设法找出代莱树洞，没找出树洞的松鼠与树洞互换边线， 游戏稳步展开。4、非政府幼儿利用袋子积极开展多个游戏。1）与花袋子挥击掌：幼儿原地冲或绕圈冲起触袋子。