课时物质的三态温度的测量.doc

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综合检测题（第十七—十八章)
一、填空题：(每空1分，共计17分）
1．第一个发明电报机的是美国的发明家_______________；我们现在家中使用的电话是由____________发明。
2．磁极间的相互作用是靠________________发生的。磁极间相互作用的规律是_______________________________________________________________。
3．如图1所示的为电磁选矿机的示意图，其中M为矿石，D为电磁铁，落入A中的是______，落入B中的是______.
4．电流做功过程就是把电能转化为其它形式能的过程。电动机是把电能转化为______________能的装置；喇叭是把电能转化为______________能。
图2
5．某一个电炉，在接入家庭电路电压为220V条件下，通过电流2。5A， 图1
则电炉使用10min，电流做功______J。此过程中共有______J的电能转化为热能。
6．为了搞好城市建设，南京市在市区各交叉路口相继安装了交通红、绿灯和电子警察监控系统.如图2所示某一路口的红、绿灯设施。已知三只灯泡均标有“220V 100W”字样，这三只灯是_____________联的,该设施正常工作一天(24h）将消耗____________kW·h的电能。
7．晓强家庭电路中的电能表上标有“220V 10A 3 000R/kW·h"，则该电路最多允许________kW的用电器同时工作，若只让“PZ220~100"的灯泡单独工作，观察到转盘在6min内转了27R，该段时间晓强家庭电路的电压_________________（选填“等于220V"、“小于220V”或“大于220V”)。
图3
8．如图3所示是生命力型号手机的电池铭牌。该型号的电池用于手机待机时间约为3天,图中750mAh表示750毫安小时.请根据所给信息计算该手机待机时间内消耗的平均功率为____________W.
9．很多家用电器都有待机功能,比如，电视可以用遥控器关机而不必断开电源。这一功能虽给人们带来了方便，但电器在待机状态下仍有能耗.下表是小明家两台用电器的数据统计。这两台用电器每天待机共耗电______________ kW·h.若能及时断开电源,他家每月可以节约电费______________元。(电价为0.45 元/kW·h,每月按30天计算）
家用电器
待机功率P/kW
每天平均待机时间t/h
彩色电视机
0。008
20
VCD
0.012
22
二、选择题：（每题2分，共计32分）
10．随着生活质量的提高，各种电器得到了普遍应用。下列用电器正常工作时，每秒做功几十焦的是（ )
A．教室里的一只日光灯
B．电饭煲
C．家用手电筒里的灯泡
D．空调器
11．一只“12V 15W”的灯泡接入电路中，测得它的电流为1A，则这盏灯的发光情况是（ )
A．比正常发光时亮一些 B．比正常发光时暗一些
C．能正常发光 D．条件不足，无法比较
12．一只标有“220V 1 000W”的电熨斗，在正常使用时，10min内能产生的热量为( )
A．6×106J B．6×105J C．106J D．3.6×105J
13．下列关于电功和电功率的说法正确的是（ ）
A．电流做功越多，电功率越大
B．电功率越大,电流做功越快
C．电流做功时间越短，电功率越大
D．电流做同样的功，用的时间越长，电功率越大
14．假设所有导体都没有电阻,当用电器通电时，下列说法正确的是 ( ）
A．白炽灯仍然能发光 B．电动机仍然能转动
C．电饭锅仍然能煮饭 D．电熨斗仍然能熨衣服
15．关于白炽灯的亮度，下列说法正确的是（ ）
A．额定功率较大的白炽灯，一定较亮
B．使用时灯两端电压较高的，一定较亮
C．使用时通过灯的电流较大的,一定较亮
D．使用时实际功率较大的白炽灯，一定较亮
16．电冰箱、电视机、电风扇等用电器后面分别装有铁片或制成空格状,这样做的目的是( ）
A．为了用电器的美观 B．为了防止用电器漏电
C．为了防止用电器聚集热量 D．为了节约用电器的制作材料
17．小明家的保险丝经常烧断,原因可能是（ ）
A．用电器使用时间过长
B．有的灯泡灯丝断了
C．有的用电器与线路接触不良
D．因同时使用了大功率的家用电器
18．一个灯泡的灯丝烧断了,把断了的灯丝搭在一起，灯泡会更亮，其原因是 （ )
A．灯丝电阻增大，功率增大
B．灯丝电阻减小，功率增大
C．灯丝两端电压增大，功率增大
D．灯丝中电流增大，功率减小
图4
19、有三根形状完全相同的磁铁或铁棒，将它们悬挂在天花板下，如图4所示。已知cd是磁铁。由此可以判断。（ ）
A．ab是磁铁,ef是铁棒
B．ab是铁棒，ef是磁铁
C．ab可能是磁铁，也可能是铁棒
D．ef可能是磁铁，也可能是铁棒
20。
图5
20、如图5所示是某双温挡电炉内部的电路示意图。图中R代表电热丝电阻，双掷开关S分别接向A、B时，都能产生发热效果，则下列说法中正确的是（ ）
A．S接向A端为高温挡
B．S接向A端为低温挡
C．S分别接向A、B时,发热效果相同
D．少条件不好判断
21、如图6所示的电路中，不计温度对灯丝电阻的影响,电源电压保持不变。当在a、b间接“6V 6W"的灯泡时，闭合开关，灯L恰能正常发光；断开开关，在a、b间换接入一个“6V 4W”的灯泡后，再闭合开关，下列说法中错误的是 （ ）
A. 灯将变亮 图6
B. 灯将变暗
C. 换接的灯可能烧坏
D. 电路总功率要变小
22、如图7所示，表中为一台冷热两用空调的铭牌上的有关数据，关于这台空调，下列说法正确的是( )
A．若连续制冷半小时，空调消耗的电能为1。27 kW·h
B．空调要使用图乙的两孔插座
C．使用空调的插座所接保险丝的额定电流应等于或稍大于6A
D．使用空调时是将其它形式的能转变为电能
23、小军家的家庭电路进户开关上安装着漏电保护器，上面写着右表中的一些数据，在以下几种说法中，正确的是（ ）
A．漏电电流大于30mA，保护器会在0。1s之内切断电源 图7
B．漏电时间超过0.1s时保护器才会工作
C．当漏电电流达到15mA时不能起到可靠的保护作用
D．只有当进户电压大于220V或用电电流达20A时才能起到可靠的保护作用
24、发现有人触电后，应采取的正确措施是（ ）
A．赶快把触电人拉离电源 B．赶快去喊电工来处理
C．赶快用剪刀剪断电源线 D．赶快用绝缘物体使人脱离电线
25、下列信息传播中属于第一次信息变革的产物的是（ )
A．人类用来记录历史的书籍
B．利用计算机可以存储大量的声音、图片和文字
C．人们利用语言和手势来交流自己的看到的现象
D．人们可以用收音机收到电台播出的节目
三、问答题（每题3分，共计9分）
26、如图8所示，一个原来没有磁性的U形铁心，两边各绕一组线圈,接线柱为a、b、c、d。现将两组线圈串联使用。要求磁针静止在图示位置，应当怎样接线？

图8

27、小明同学在家用电炉烧水时发现,电炉丝热的发红，而连接电炉的导线却一点也不热，这是为什么？

28、现代社会中，人类使用的最多的能源是什么？为什么说太阳能是一种新能源?

四、实验题（29题4分，30题9分，31题8分,32题5分,共计26分）
29、某同学积极开展社会实践活动，利用双休日组织初三学生宣传安全用电知识，在学生自制的展板上有如图9所示的两副宣传画，请任选其中两幅图为它配上解说词.
（1) _______________ ，
（2） _______________ 。

图9
30、如图10—所示，小刚与小丽一起做“测定小灯泡额定功率”的实验，已知小灯泡额定电压为3。8V,正常发光时灯丝电阻为10Ω～15Ω.
（1）在左边的方框内画出实验的电路图，并把图10-甲的实物连接好；
（2)小丽同学连接好电路后，闭合开关发现电流表示数几乎为零，而电压表示数接近电源电压，发生此故障的原因可能是 ；
（3）他们排除故障后，发现小灯泡灯光较暗，为了测定小灯泡额定功率,应调节滑动变阻器滑片P使变阻器阻值 （选填“变大”或“变小”），直到电压表的示数为___________V;
（4)小灯泡正常发光时， 电流表的示数如图10-乙所示, 则小灯泡的额定功率为___________W。

图10

31、晓明家新买了一台电冰箱,使用中工作情况正常。
(1）晓明想验证一下这台冰箱铭牌上标的额定功率与它工作时的实际功率是否相同，可身边又没有电压表、电流表等器材。怎么办呢？晓明想到屋外墙上自己家的电能表和手上戴的手表，主意有了！请你说出晓明的验证方法并推算出冰箱实际功率的表达式;（已知电能表转盘每千瓦时的转数为n）
（2)测出冰箱实际功率后晓明又想，电冰箱是间歇式工作的（即冰箱工作一段时间又停止一段时间,然后再工作，再停止，如此循环），它每天消耗多少电能呢？请你帮他想一个办法，测出冰箱一天24h消耗的电能。(要求说清楚测量方法,并推导出冰箱每天消耗电能的表达式）

32、下面是小宇同学在实验室研究电流产生的热量和哪些因素有关的实验过程记录，有不完整的地方，请你帮他填写完整。
问题：电流产生的热量与哪些因素有关？
图11
猜想：电流产生的热量与电流的大小、电阻的大小、通电的时间有关.
设计实验：我们组装了如图11所示的实验装置，在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放一根电阻丝,甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大.通电后电流通过电阻丝产生的热量使煤油的温度升高，体积膨胀，煤油在玻璃管里上升。
实验过程：
（1）接通电路的一段时间,比较两瓶中的煤油哪个上升得高，实验结果是：___________瓶中的煤油升得高。实验表明，电流和通电时间相同时,电阻越大，产生的热量越多。
（2）在两玻璃管中的液柱降回到原来的高度后,调节滑动变阻器，加大电流，重做上述实验，通电时间与前次相同.在两次实验中,比较甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高。实验结果:在第二次实验中,瓶中煤油上升得较____________。实验表明，电阻大小和通电时间相同时,电流越大，电流产生的热量越多.
（3）继续通电，观察到煤油继续上升。实验表明，通电时间越长，瓶中煤油上升得越高,电流产生的热量越_____________.
（4)新的问题:__________________________________________________________。
五、计算题（共计16分)
33、、如图12所示，灯L1标有“6V 3W",灯L2标有“12V 4W”，将开关闭合后L1恰好能够正常发光.求：
(1）电压表的示数；
（2）电流表A2的示数
(3）灯L2的实际功率和L2通电1min产生的热量.

图12

34、如图13所示，R1=20Ω,R2=40Ω，电源电压保持不变。
（1）当开关S1、S2都闭合时，电流表A1的示数是0.6A，小灯泡恰好正常发光，求电源电压和小灯泡的额定电压;
（2）当开关S1、S2都断开时，电流表A2的示数是0。2A，求小灯泡的实际功率；
(3）小灯泡的额定功率是多少?

图13

35、现在一个收音机上可以做较多的波段，如果有10波段,就叫10波段的收音机，现在有一个12波段的收音机,其中的一个波段的频率是从7.10MHz～7。30MHz,则该波段的波长范围是多少?

参考答案
第十七章 电磁波与现代通信
第1课时 信息与信息传播
问题引领
万里长城上的烽火台;古代传递官文的驿马;电报机等 它们传递信息的方式和现代相比，单位时间内传递的信息量少，且传递信息的速度慢。
分层训练
1．下课的时间到了 2．各种事物发生的有意义的消息 越大
3．语言的诞生 印刷术的诞生 电磁传播的应用 数据传播(计算机技术的应用）
4．莫尔斯 莫尔斯电码 5．D 6．符号 图像M
第10题
7．C 8．B 9．（略）
10．设计如图提示：

第2课时 电磁波 无线电通信
问题引领
提示:固定电话是通过电缆线传输信号的，受电缆位置的限制；而手机则没有。电磁波有波长、振幅、周期等参数，不同的波，这些参数一般不同。电磁波的传播不需要介质.
分层训练
1．波源每秒钟振动的次数 f 赫兹 Hz 2．电磁场理论 赫兹 3．3×108m/s 是
4．医用γ射线做脑手术 电视机空调等设备的遥控器由红外线遥控的
5． 0。3 0.2 5 10 6．能 电磁波能在真空中传播(电磁波的传播不需要介质) 7．不能 金属容器能屏蔽电磁波 8．电磁污染 11．调到100MHz（108Hz）处
10．提示：日光灯开启时，发出电磁波。收音机接收到电磁波后发出了声音.
11．427.4m 12．提示：在一些建筑物下面或旁边，因为那里电磁波会被屏蔽

第3课时 现代通信——走进信息时代
问题引领
常用的通信工具有书信、手机、电话等。现代的有因特网等.利用互联网可以用来打电话、举办网络会议等。
分层训练
1．光纤 电缆 2．能 3．移动通信 卫星通信 光纤通信
4．在线娱乐(其它也行） 有(或没有） yinfajin＠126。com等 5．反射
6．三 120 全球卫星定位系统 7．0。01
8．用互联网络收发电子邮件、召开电子会议、远程教育、网络IP电话、了解新闻等. 9．激光发射机 激光接收机
10．移动通信是指移动用户之间或移动用户与固定电话间的通信，用户利用微波信号通过基地台与电话网相连接。移动通信的基地台是按蜂窝结构布局的。这种布局可以增加电磁波覆盖的有效面积,避免基地台的重复建设，因而移动电话称为蜂窝移动电话
11．不同意（或同意） 合理利用网络资源，并且事情要一分为二来看，青少年不能沉迷于网络，但通过网络获取一些有益的知识是可以的。
12．具有传输容量大、抗电磁干扰能力强等突出优点,是构成未来信息高速公路骨干网的主要通信方式

第十七章 单元复习
1．语言 印刷术的诞生 2．周期性 电磁场 3．0。02s 02m
4．文字 声音 图像 越来越大 5．C 6．真空 屏蔽 不能7．C 8．B 9．B 10．提示：通过遥控器发出电磁波，飞机上有电磁波接收装置，利用电磁波来控制飞机的飞行

单元评估（A）
1．麦克斯韦 赫兹 2．电磁波 3．古代驿站 飞鸽传书等
4．3m 2s 0。5Hz 20m 5．3×108m/s 小于 6．对电磁波有屏蔽作用
7．电磁波 8．C 9．B 10．C 11．A 12．C 13．C 14．C
15．C 16．C 17．（1）同种介质，温度越高，声音传播速度越大 （2）声音传播速度与声音的频率无关 （或：同种物质，不同状态，声音的传播速度不同等）
18．手机当电话来时，会发出更强的电磁波，对电视信号进行了干扰，并且电磁波也具有能量,所以电视机会出现“雪花"。手机连续通话头会晕，主要是因为手机向外辐射电磁波，具有能量，长时间与大脑靠近，所以头会晕。
19．提示：健康、积极向上的思想
20．1。16MHz 21．2。85m

单元评估（B)
1．莫尔斯 贝尔 2．有意义的 上课了 3．卫星电视 互联网等 4．周期20s 振幅6m 5．340m/s 0.015s 68Hz 能 6．收音机会发出“咔哒”声 电磁波的存在
7．B 8．D 9．B 10．B 11．D 12．(略）
13．主要由磁控管、波导管、风扇、屏蔽网、门、控制面板等部分组成。原理是食物分子在微小的作用下剧烈振动，使得内能增加,温度升高。
14．提示：利用特定频率的电磁波遥控开机。 15．(图略）
16．3。88m 3。58m 17．0。24s 市内电话的传输主要是利用电缆，并且距离很近,所以人感觉不到延迟。 18．（略)

第十八章 能源与可持续发展
第1课时 能源利用与社会发展
问题引领
火的利用、化石能源的利用、电能的利用、核能的发现。火的利用使人和动物区分开了
分层训练
1．摩擦生火 2．蒸汽机的的发明和使用 3．石油 天然气等能源 4．D 5．B 6．内能 机械 化学 电 机械 内能 7．B 8．D
9．火力发电 化学能-水和蒸汽内能-发电机转子的机械能—电能
10．例如：电车不能开了;路灯不亮了;电视机不亮了等 11．（略）

第2课时 核能
问题引领
提示：原子弹是利用重核裂变放出的能量；氢弹是利用轻核的聚变时放出能量。
分层训练
1．裂变 聚变 2．质量较大的原子核分裂成两个或两个以上中等质量核的过程 核反应堆 原子弹 3．质量较大的原子核分裂成两个或两个以上中等质量核的过程 热核反应 4．太阳 核聚变 5．燃料丰富,价格低廉 放射性废物少，不污染环境 6．核能 原子核裂变的链式 热交换器 汽轮机
7．秦山核电站(大亚湾核电站） 8．核 电能 9．（略）
10．它们都利用原子核的裂变放出能量来工作的,但核电站的核能是一种可控的核反应.原子弹的重核在裂变时不需要进行控制.
11．不合理.提示：要合理安全的使用核能，注意防范于未然。

第3课时 太阳能
问题引领
轻核的聚变。如自然界的植物的光合作用。
分层训练
1．光热转换 光电转换 光化转换
2．一次 一次能源转化而成的 煤 火力发电厂输出的电能
3．C 4．D 5．内能 电能 化学能 6．太阳能 7．D
8．提示:太阳能是一种洁净的能源，并且它的来源比较广泛等。
9．0。75h 10．提示：太阳能转化为其它形式的能的转化率较低等

第4课时 能量转化的基本规律
问题引领
没有，因为能量守恒.热量不可能由温度低的物体传给温度高的物体，因为热传递具有方向性。
分层训练
l 基础与巩固
1．能量守恒 任何一种形式的能量在转化成其他形式能量的过程中，能量的总量保持不变。即,能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化或转移的过程中，其总量保持不变。
2．转化 转移 转移 转化 3．正极 负极 方向性
4．(1）内能转化为机械能 （2）机械内转化为内能 （3)电能转化为内能 （4）太阳能转化为电能 5．A 6．B 7．D 8．5 333s

第5课时 能源和可持续发展
问题引领
煤的使用将给环境和交通运输带来巨大压力。从世界能源发展趋势看，人类最理想的能源应是清洁、高效能源，由低热值的固体燃料向高热值气、液燃料过渡,寻求能源效率、经济效益和环境效益的和谐。还可以开发新型的能源。
分层训练
1、化学能 动能 输出的有用能量与输入总的能量的比值。 2、34 85％ 3、减少热机工作过程中各种能量的损失 4、D 5、A 6、D 7、风能 太阳能 潮汐能 地热能 常规能源 8、25％ 9．甲 使用相同的油，以相同的速度行驶，比较行驶的路程 10．黑烟反映燃料未完全燃烧;高温的烟气带走了相当多的热量；大气污染严重
11．1。7×107J 52℃

第十八章 单元复习
1．煤 石油 天然气 2．电 3．转化 转移 转移 转化 4．小于
5．D 6．D 7．（略）

单元评估（A）
1．（2）（3）（1）（4) 2．内能 机械 水能 电能 电能 机械
3．（1）洁净,无污染（2）来源广泛等 4．能量的转移或转化具有方向性
5．核裂变 核聚变 6．不可能 7．机械 内能 100 内 8．C
9． C 10．D 11．B 12．C 13．光能——内能——机械能-—电能
14．会。能。可以采用一些新能源及节约能源的使用 15．12.4kg
16．（1）100kg （2）1。2×107J/kg
17、提示：可以通过加大送风量、把燃料磨碎等方法提高燃料的利用率。

第14题
单元评估（B）
1．太阳能 核能等 2．喷气发动机 汽油机 3．太阳灶 太阳能热水器等
4．25％ 5．链式 发电 提供动力 6．辐射 7．（1）(2）（3）
8．B 9． D 10．C 11．C 12．B 13．D 14．如图所示
15．(略）
16．提示：小片之间是串联，而大块的板之间是并联的。
17．（1）1.45×1018J （2）6×1010m3 （3)E/Q 18．4.2×108J 4。2×108J 14583W
19．提示：我国的万元国内生产总值能耗在逐渐降低。说明我国能源的利用率在不断的提高。

期末测试
1。莫尔斯 贝尔 2.磁场 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引 3.废矿石 铁矿石 4.机械能 声能 5。 3。3×105 3.3×105 6.并 2.4 7。 2。2 小于220V 8。 0.01 9。 0。424 5.7 10。A 11。B 12.B 13.B 14.B 15.D 16。C 17。D 18。B 19。C 20.A 21.A 22.C 23.A 24。D 25.C 26。（略) 27。提示:导线的电阻比电炉丝的电阻小，所以相同时间内放出的热量也就少 28。提示:现代社会主要利用化石能，太阳能是一个洁净的能源，且来源广泛. 29.提示:例(1）不要用湿手去按开关（2）衣服不能晾晒在电线上等 30。（1）图略 (2)灯泡断路 (3）变小 3。8V （4）1。748 31.提示：利用电能表的表盘转动的圈数可以求出消耗的电能，用手表记录消耗这么多的电能所用的时间，就可以求出电功率。 32。（1)甲 （2)高 (3）越多 (4）例如：电流产生热量与电阻丝的材料是否有关 33.(1)6V （2)0。17A (3)1W 60J 34。(1）12V 12V （2）0。8W (3）7.2W 35。 42。3m~41。10m文档为个人收集整理，来源于网络本文为互联网收集,请勿用作商业用途

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