初中语文-屠格涅夫《乞丐》阅读练习及答案.doc

初中语文 屠格涅夫乞丐阅读练习及答案初中语文 屠格涅夫乞丐阅读练习及答案年级：姓名：3屠格涅夫乞丐阅读练习及答案屠格涅夫：乞丐阅读练习及答案我在街上走着一个乞丐一个衰弱的老人挡住了我。红肿的、含着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口呵，贫困把这个不幸的人，弄成什么样子啊！他向我伸出一只（）、肮脏的手他呻吟着，他哀求施舍。我伸手搜索自己所有的口袋没有钱包，没有表，也没有一块手帕我随身什么东西也没带。但乞丐在等待着他伸出来的手，无力地摆动着和发着颤。我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的（）的手：“请原谅，兄弟！”乞丐那对红肿的眼睛凝视着我；他发青的嘴唇笑了笑而且，他也紧紧地握了握我（）的手指。“哪儿的话，兄弟！”他嘟哝着说，“这已经是很可感谢的了，这也是恩惠啊，兄弟！”我明白，我也从我的 那儿得到了 。1、“红肿”“冰冷”“战栗”都是用来形容手的，请将它们分别填入文中标序号处。 _ _ _2、通读全文，领会文意，然后在结尾句中的方框处各填一个词。我明白，我也从我的那儿得到了。3、“我”和乞丐握手的基础是什么？4、“这也是恩惠啊”中“这”指的是什么？5、结尾句有何深意？“我”从“老人”那里到底得到了什么？用简练的语言加以概括（不超过30个字）。“我”从那位“乞丐老人”那里得到了_.参考答案1、红肿 战栗 冰冷2、兄弟 恩惠3、彼此都是能理解对方的人。4、“我”的言行所体现的同情心。5、老人对“我”的充分理解。得到了坚持生活信念的力量.