武汉版信息技术五年级第1课请你快来帮帮我教案.doc

武汉市卓刀泉中学张家湾分校 学科 信息技术 五 年级（第 二 学期）

单元
名称
第1课
教学内容
请你快来帮帮我（ 17 课时）第 1 课时
设计人

执教人

教学时间
年 月 日
教学
目标
知识与技能：
了解传递信息的方法，知道信息可以通过声音，语言，动作等进行传递。
学习在危难紧急情况下，用正确的方法来传递信息，提高自我保护的能力。
过程与方法：
学生通过参与游戏体验信息的传递方法和渠道。
情感态度与价值观：
认识信息的传递在危难紧急情况中重要性。
教学
重难点
1、在危难紧急下正确传递信息的方法。
2、画出我学会的传递信息的方法。
课前
准备
PPT、视频
教学过程
二次备课
一、导入
今天我们来玩一玩和信息有关的游戏吧。
二、玩一玩传递信息的游戏
1、击鼓传花。
游戏准备：准备几个上面写好了小节目的纸条，并把这些纸条折成小花的样子。
游戏规则：当音乐响起的时候，学生开始按照顺序传递教师准备好的小“花”；音乐声停止的时候，拿到“花”的同学打开纸条，并按照纸条上写的节目进行表演。
2、传话小游戏。
游戏准备：一句特定的需要学生传递的话。
游戏规则：每组传同样的一句话，然后按座位顺序从后往前一个接一个的传递。最前面的同学接到传话后，立即上台向老师汇报，以又快又准者为优胜。
3、做动作猜词语。
游戏规则：每组选两个人，一人根据老师提供的词语做动作由另一人猜。做动作的人及其他人不能提示。猜对一词得一分，在规定时间内得分最高得小组为优胜。
三、活动小结
教师：刚才我们进行了和信息传递有关的三个小游戏，体验了三种不同方式的信息传递方法。想一想，并完成书中1、2页的填空。
①在击鼓传“花”游戏中，我们是利用文字来传递信息的。
②在传话小游戏中，我们是利用声音来传递信息的。
③在做动作猜词语游戏中，我们是利用动作来传递信息的。
四、学一学传递信息的方法
1、正常情况下，传递信息的方法。
教师：除了我们刚才通过游戏体验的三种传递信息的方法外，生活中我们还有拿些常用的传递信息的方法呢？我们一起来交流一下吧。
2、特殊情况下，传递信息的方法。
2008年5月12日的四川汶川大地震，使无数的人失去了可爱的家园和宝贵的生命。但是，也有人在废墟下、在危楼中传递出生命的信息，获得了及时的救援，顽强的生存了下来。
在自然灾害、危难困境等特殊情况下，我们应该学习一些正确的传递信息的方法来寻求帮助。如果你处于下面这几种情况，该怎么传递信息来自救呢？
分成4个小组，每个小组选择四种情况（被埋在废墟下、大火围困的大楼、车祸中、困在孤独的小岛）下的一种情况进行研讨（以下表格为示例）
小组
所处情况
传递信息的方法
1
被埋在废墟下
有节奏地敲击能发出声响的物体等
2
大火围困的大楼
打119火警、在窗外挥舞鲜艳的物品等
3
车祸中
打120急救电话、敲击发声等
4
困在孤独的小岛
燃烧火堆发烟、用石头摆成大大的SOS等
各小组派代表进行全班交流
五、小结我们的收获
在这次活动中，我们玩了一些传递信息的游戏，真是有趣啊。相信每个同学都有了自己的收获。那么从下面两道习题中任选一项来展示你的收获吧。
1 大家都喜欢看抓特务的电影吧。我们的地下党员们是怎么传递重要信息的呢？试着设计一种用保密的传递信息的方式吧。
2 用漫画的方式表现一种传递信息的方法。
六、板书设计
第1课 请你快来帮帮我

教
学
反
思