数据库原理与应用教案(叶明全).doc

资源描述

数据库原理与应用教案(叶明全) ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 2 个人收集整理勿做商业用途安徽中医学院课堂教学教案课程名称数据库原理与应用教学对象医药软件开发、信息管理与信息系统教材《数据库技术与应用》叶明全编著 2013.8第1版授课内容第一讲数据库概述及发展课时二课时教学目的与要求掌握数据库的作用及数据库、数据库管理系统、数据库系统相关概念熟悉数据库管理技术的发展过程掌握数据库体系结构：三级模式重点、难点数据库的作用及数据库、数据库管理系统、数据库系统相关概念数据库体系结构：三级模式数据库系统的组成课型必修课教学方法讲授法、多媒体演示法教学过程设计 ⒈授课进度安排： 1。导入课程（10’）； 2。引入数据库概念及数据库管理系统（DBMS）、数据库系统（DBS）概念及三者联系、区别(50'）； 3.介绍数据库管理技术的发展历程（人工管理阶段、文件系统阶段、数据库阶段）（20’） 4.数据库体系结构：三级模式（30'） 5。数据库系统的组成（10') ⒉教学方法：课堂讲授法。 ⒊教学手段：多媒体复习思考题什么是数据库（DB）?什么是数据库管理系统（DBMS)? 什么是数据库系统（DBS）？三者关系如何？什么是数据库的三级模式结构？两级映象？参考文献 1、《数据库系统原理教程》王珊陈红主编清华大学出版社 1998.7第1版 2、《数据库系统教程》施伯乐丁宝康等编著 2002.7第2版 3、《数据库原理与应用》李红主编高教出版社2003。2 第1版课后记安徽中医学院课堂教学教案课程名称数据库原理与应用教学对象医药软件开发、信息管理与信息系统专业教材《数据库技术与应用》叶明全编著 2013。8第1版授课内容第二讲数据库系统结构、数据模型课时二课时教学目的与要求掌握数据模型的概念掌握数据模型的组成了解数据模型的分类掌握层次、网状、关系数据模型的特点重点、难点数据模型的概念数据模型的组成 E-R模型的表达课型必修课教学方法讲授法、演示法教学过程设计 ⒈授课进度安排： 1.数据模型的概念与分类(20'） 2。E-R模型的基本概念（20’) 3.E-R模型的表达(20') 4。组织模型的概念与分类（20'） 5。层次、网状、关系数据模型的特点（40’) ⒉教学方法：讲授法、多媒体课件演示法 ⒊教学手段：多媒体复习思考题 [课后练习］ P25 5、6、7、8 什么是数据模型?包含哪些要素?如何分类? 参考文献 1、《数据库系统原理教程》王珊陈红主编清华大学出版社 1998。7第1版 2、《数据库系统教程》施伯乐丁宝康等编著 2002。7第2版 3、《数据库原理与应用》李红主编高教出版社2003。2 第1版课后记安徽中医学院课堂教学教案课程名称数据库原理与应用教学对象医药软件开发、信息管理与信息系统专业教材《数据库技术与应用》叶明全编著 2013。8第1版授课内容第三讲 RDB概述及关系代数课时二课时教学目的与要求掌握关系数据模型的概念、关系数据结构相关概念掌握关系数据库的完整性约束分类掌握常见的关系代数运算重点、难点关系数据库完整性约束分类:实体完整性、参照完整性、用户自定义完整性专门的关系代数运算：选择、投影、连接、除课型必修课教学方法讲授法、案例法教学过程设计 ⒈授课进度安排：关系数据模型的概念、关系数据结构相关概念（20'）关系数据库的完整性约束分类（实体完整性、参照完整性、用户自定义完整性)（40’）传统的集合运算：并、交、差、笛卡尔乘积(20’）选择、投影、连接、除运算(40') ⒉教学方法: 课堂讲授法。案例教学法。 ⒊教学手段: 多媒体复习思考题［课后习题] 综合实训参考文献 1、《数据库系统原理教程》王珊陈红主编清华大学出版社 1998.7第1版 2、《数据库系统教程》施伯乐丁宝康等编著 2002.7第2版 3、《数据库原理与应用》李红主编高教出版社2003。2 第1版课后记安徽中医学院课堂教学教案课程名称数据库原理与应用教学对象医药软件开发、信息管理与信息系统专业教材《数据库技术与应用》叶明全编著 2013。8第1版授课内容第四讲 SQL概述课时二课时教学目的与要求了解sql语言的发展历程及其特点、sql语言的组成及各部分的功能。掌握sql语言相关的数据类型、表达式与运算符的定义及使用方法。掌握使用sql创建、撤消数据库。重点、难点数据库的创建、修改和删除课型必修课教学方法讲授法教学过程设计 ⒈授课进度安排: sql语言的发展历程及其特点、sql语言的组成及各部分的功能。（30’） sql语言相关的数据类型、表达式与运算符的定义及使用方法.(60'）使用sql创建、撤消数据库。（企业管理器、查询分析器）（30’） ⒉教学方法：课堂讲授法。 ⒊教学手段：多媒体复习思考题［课后习题] P216～225 参考文献 1、《数据库系统原理教程》王珊陈红主编清华大学出版社 1998。7第1版 2、《数据库系统教程》施伯乐丁宝康等编著 2002.7第2版 3、《数据库原理与应用》李红主编高教出版社2003.2 第1版课后记安徽中医学院课堂教学教案课程名称数据库原理与应用教学对象医药软件开发、信息管理与信息系统专业教材《数据库技术与应用》叶明全编著 2013.8第1版授课内容第五讲 sql数据定义语言课时二课时教学目的与要求掌握数据库表的创建、修改掌握完整性约束(实体PK、参照FK、用户自定义CK）的定义、使用重点、难点完整性约束（实体PK、参照FK、用户自定义CK）课型必修课教学方法讲授法教学过程设计 ⒈授课进度安排：数据库表的创建create（20’）、修改alter(20'）、删除drop(10'）实体完整性约束定义与使用（PK）(15’）、参照完整性约束定义与使用（FK）（30’）、用户自定义完整性约束与使用(CK）（25’） ⒉教学方法：课堂讲授法. ⒊教学手段：多媒体复习思考题如何建立多表之间的制约联系？参考文献 1、《数据库系统原理教程》王珊陈红主编清华大学出版社 1998.7第1版 2、《数据库系统教程》施伯乐丁宝康等编著 2002。7第2版 3、《数据库原理与应用》李红主编高教出版社2003.2 第1版课后记安徽中医学院课堂教学教案课程名称数据库原理与应用教学对象医药软件开发、信息管理与信息系统专业教材《数据库技术与应用》叶明全编著 2013。8第1版授课内容第六讲索引与数据查询语言课时二课时教学目的与要求掌握数据库表索引的作用、分类、创建、撤消掌握SQL语言的查询语句select子句的功能及使用格式掌握查询语句中where子句的功能及使用方法（in,like,［］）重点、难点索引的作用、分类与创建 select子句的使用格式 where子句的功能及使用方法课型必修课教学方法讲授法教学过程设计 ⒈授课进度安排：数据库表索引的概念（20’）索引的分类（10'）、创建（20’）和撤消（10’）数据库的查询select子句的格式和使用方法（40’) where子句的功能及使用方法(in，like，[］）（20'） ⒉教学方法: 课堂讲授法. ⒊教学手段：多媒体复习思考题课后习题2、3、4,练习查询的使用参考文献 1、《数据库系统原理教程》王珊陈红主编清华大学出版社 1998.7第1版 2、《数据库系统教程》施伯乐丁宝康等编著 2002。7第2版 3、《数据库原理与应用》李红主编高教出版社2003.2 第1版课后记安徽中医学院课堂教学教案课程名称数据库原理与应用教学对象医药软件开发、信息管理与信息系统专业教材《数据库技术与应用》叶明全编著 2013.8第1版授课内容第七讲数据查询语言课时二课时教学目的与要求掌握查询语句中where子句的功能及使用方法掌握from子句的功能，及单表查询、多表连接查询的实现方法重点、难点 where子句的功能及使用方法单表查询、多表连接查询的实现方法课型必修课教学方法讲授法教学过程设计 ⒈授课进度安排：数据库表查询TOP（10'）/DISTINCT（10’）/ORDER BY(20'）/GROUP BY（40’）以及多表连接(内连接、外连接）查询的使用（40’） ⒉教学方法: 课堂讲授法。 ⒊教学手段：多媒体复习思考题课后习题2、3、4，练习查询的使用参考文献 1、《数据库系统原理教程》王珊陈红主编清华大学出版社 1998。7第1版 2、《数据库系统教程》施伯乐丁宝康等编著 2002。7第2版 3、《数据库原理与应用》李红主编高教出版社2003。2 第1版课后记安徽中医学院课堂教学教案课程名称数据库原理与应用教学对象医药软件开发、信息管理与信息系统专业教材《数据库技术与应用》叶明全编著 2013。8第1版授课内容第八讲数据更新语言课时二课时教学目的与要求掌握sql嵌套查询掌握sql的数据更新语言DML的功能。掌握视图的创建、撤消及视图的查询、更新。重点、难点 IN、EXISTS嵌套查询（相关子查询、不相关子查询) Sql数据更新语言：insert、update、delete 课型必修课教学方法讲授法教学过程设计 ⒈授课进度安排：嵌套查询：不相关子查询（IN）、相关子查询（EXISTS)(20’） sql的数据更新语言DML:插入(insert）、修改（update)、删除（delete）（30’）视图的定义及作用（20'）视图的查询（20’）与更新（20’） ⒉教学方法：课堂讲授法。 ⒊教学手段：多媒体复习思考题否定式条件的查询应该如何实现? 如何一次插入多元组？参考文献 1、《数据库系统原理教程》王珊陈红主编清华大学出版社 1998。7第1版 2、《数据库系统教程》施伯乐丁宝康等编著 2002。7第2版 3、《数据库原理与应用》李红主编高教出版社2003。2 第1版课后记安徽中医学院课堂教学教案课程名称数据库原理与应用教学对象医药软件开发、信息管理与信息系统专业教材《数据库技术与应用》叶明全编著 2013。8第1版授课内容第九讲数据控制语言课时二课时教学目的与要求了解数据库操作权限的分类掌握数据控制语句:grant，revoke,deny 重点、难点权限控制有关的操作（企业管理器、查询分析器）课型必修课教学方法讲授法教学过程设计 ⒈授课进度安排：数据控制有关的权限分类、功能（语句权限、对象权限、隐含权限)（30’）权限有关的操作：赋权grant（20’）、收权revoke（20’)、禁权deny（20') 权限控制的企业管理器演示(30’） ⒉教学方法: 课堂讲授法。 ⒊教学手段：多媒体复习思考题 DCL的种类及操作参考文献 1、《数据库系统原理教程》王珊陈红主编清华大学出版社 1998.7第1版 2、《数据库系统教程》施伯乐丁宝康等编著 2002.7第2版 3、《数据库原理与应用》李红主编高教出版社2003.2 第1版课后记安徽中医学院课堂教学教案课程名称数据库原理与应用教学对象医药软件开发、信息管理与信息系统专业教材《数据库技术与应用》叶明全编著 2013。8第1版授课内容第十讲 SQL程序设计基础、存储过程课时二课时教学目的与要求了解T-sql语言基础知识掌握存储过程的分类及定义、存储过程的调用重点、难点无参存储过程定义与调用、有参存储过程定义与调用带输出参数的存储过程定义与调用课型必修课教学方法讲授法教学过程设计 ⒈授课进度安排： T—sql语言基础：变量的定义与使用，流程控制语句（if、case、while等)（40’）存储过程的分类及存储过程的优势（10') 无参数存储过程的定义及使用(20’）有参数存储过程的定义及使用（50’） ⒉教学方法：课堂讲授法。 ⒊教学手段: 多媒体复习思考题带输入、输出参数的存储过程如何定义和调用? 参考文献 1、《数据库系统原理教程》王珊陈红主编清华大学出版社 1998.7第1版 2、《数据库系统教程》施伯乐丁宝康等编著 2002。7第2版 3、《数据库原理与应用》李红主编高教出版社2003。2 第1版课后记安徽中医学院课堂教学教案课程名称数据库原理与应用教学对象医药软件开发、信息管理与信息系统专业教材《数据库技术与应用》叶明全编著 2013。8第1版授课内容第十一讲触发器课时二课时教学目的与要求了解触发器的主要特点及作用掌握触发器的分类及触发器的定义理解触发器的触发原理重点、难点触发器的定义及触发课型必修课教学方法讲授法教学过程设计 ⒈授课进度安排：触发器的作用及主要功能（20’）触发器的分类：instead of 、for（20’) 触发器的定义及使用（40’) 案例解析(40'） ⒉教学方法：课堂讲授法。 ⒊教学手段：多媒体复习思考题图书管理系统中的触发器定义及使用参考文献 1、《数据库系统原理教程》王珊陈红主编清华大学出版社 1998。7第1版 2、《数据库系统教程》施伯乐丁宝康等编著 2002.7第2版 3、《数据库原理与应用》李红主编高教出版社2003.2 第1版课后记安徽中医学院课堂教学教案课程名称数据库原理与应用教学对象医药软件开发、信息管理与信息系统专业教材《数据库技术与应用》叶明全编著 2013.8第1版授课内容第十二讲数据依赖及范式课时二课时教学目的与要求掌握关系数据库数据依赖的概念及函数依赖的种类掌握数据库规范化理论中的范式的概念及1NF、2NF、3NF、BCNF的概念掌握关系模式的规范化理论掌握模式分解的原则重点、难点函数依赖 1NF~BCNF 课型必修课教学方法讲授法教学过程设计 ⒈授课进度安排: 关系模式中的数据依赖（10’）评价一个模式的好坏标准(10’）函数依赖的概念及分类（20’）及1NF、2NF、3NF、BCNF的概念和判别（40’）关系数据库规范化的方法-——-——模式分解(20’）模式分解的操作实例（10’）分解的原则(保持依赖、无损连接）（10'） ⒉教学方法：课堂讲授法。 ⒊教学手段：多媒体复习思考题课后习题四参考文献 1、《数据库系统原理教程》王珊陈红主编清华大学出版社 1998。7第1版 2、《数据库系统教程》施伯乐丁宝康等编著 2002.7第2版 3、《数据库原理与应用》李红主编高教出版社2003.2 第1版课后记安徽中医学院课堂教学教案课程名称数据库原理与应用教学对象医药软件开发、信息管理与信息系统专业教材《数据库技术与应用》叶明全编著 2013.8第1版授课内容第十三讲数据库的安全性课时二课时教学目的与要求了解数据库的保护所包含的内容掌握安全性控制的有效方法和手段掌握事务的概念和特点重点、难点安全性控制的有效方法和手段事务的四个特点（ACID）课型必修课教学方法讲授法教学过程设计 ⒈授课进度安排: 数据库的保护的内容：安全性、完整性、并发控制和数据库的恢复(20’）数据库的安全性保护方法（40') 事务的概念和事务的特点（ACID）（30’）事务的串行调度与并行调度（30’） ⒉教学方法：课堂讲授法. ⒊教学手段：多媒体复习思考题复习掌握事务的四个特点（ACID）参考文献 1、《数据库系统原理教程》王珊陈红主编清华大学出版社 1998。7第1版 2、《数据库系统教程》施伯乐丁宝康等编著 2002.7第2版 3、《数据库原理与应用》李红主编高教出版社2003.2 第1版课后记安徽中医学院课堂教学教案课程名称数据库原理与应用教学对象医药软件开发、信息管理与信息系统专业教材《数据库技术与应用》叶明全编著 2013。8第1版授课内容第十四讲数据库并发控制课时二课时教学目的与要求掌握事务的并发控制调度的方法及三个封锁协议掌握活锁与死锁的概念及解除方法重点、难点三个封锁协议(一级封锁协议、二级封锁协议、三级封锁协议）活锁和死锁课型必修课教学方法讲授法教学过程设计 ⒈授课进度安排：一级封锁协议的定义及解决的问题（20’）二级封锁协议的定义及解决的问题(20’）三级封锁协议的定义及解决的问题(20’）活锁和死锁的概念（10’）活锁（10’）和死锁的解除（40') ⒉教学方法：课堂讲授法. ⒊教学手段：多媒体复习思考题如何检测死锁？如何解除死锁? 参考文献 1、《数据库系统原理教程》王珊陈红主编清华大学出版社 1998。7第1版 2、《数据库系统教程》施伯乐丁宝康等编著 2002。7第2版 3、《数据库原理与应用》李红主编高教出版社2003.2 第1版课后记安徽中医学院课堂教学教案课程名称数据库原理与应用教学对象医药软件开发、信息管理与信息系统专业教材《数据库技术与应用》叶明全编著 2013。8第1版授课内容第十五讲数据库的恢复课时二课时教学目的与要求掌握数据库系统常见的故障种类及恢复方法重点、难点数据库系统的故障种类：事务故障、系统故障、介质故障数据库的恢复课型必修课教学方法讲授法教学过程设计 ⒈授课进度安排：数据库的故障类型（事务故障、系统故障、介质故障）（60’) 数据库的恢复（故障的恢复）（60’） ⒉教学方法: 课堂讲授法. ⒊教学手段: 多媒体复习思考题数据库常见的有几种故障？分别如何恢复? 参考文献 1、《数据库系统原理教程》王珊陈红主编清华大学出版社 1998.7第1版 2、《数据库系统教程》施伯乐丁宝康等编著 2002。7第2版 3、《数据库原理与应用》李红主编高教出版社2003.2 第1版课后记安徽中医学院课堂教学教案课程名称数据库原理教学对象医药软件开发、信息管理与信息系统专业教材《数据库技术与应用》叶明全编著 2013.8第1版授课内容第十六讲数据库设计课时二课时教学目的与要求掌握数据库设计的六个步骤：需求分析、概念设计、逻辑设计、数据库实施等掌握关系数据库中概念模型的设计及表示方式—-—-E—R模型了解数据库系统应用模型结构：集中式、文件式、C/S式和B/S式了解数据库应用程序的编制以及应用程序与数据库的接口重点、难点需求分析设计 E—R模型的设计、逻辑结构设计课型必修课教学方法讲授法教学过程设计 ⒈授课进度安排：需求分析的设计步骤(10’）概念结构设计E-R模型的画法及举例（20'）逻辑结构设计介绍(20’），物理结构设计、数据库实施、运行与维护介绍（20’）数据库系统应用模型结构：集中式、文件式、C/S式和B/S式介绍（20’) 数据库应用程序的编制以及应用程序与数据库的接口介绍（30’） ⒉教学方法：课堂讲授法。 ⒊教学手段：多媒体复习思考题如何将现实世界抽象到信息世界?在信息世界中如何描述？参考文献 1、《数据库系统原理教程》王珊陈红主编清华大学出版社 1998.7第1版 2、《数据库系统教程》施伯乐丁宝康等编著 2002.7第2版 3、《数据库原理与应用》李红主编高教出版社2003.2 第1版课后记 37

展开阅读全文