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1、数据库原理与应用教案(叶明全) ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 2 个人收集整理 勿做商业用途 安 徽 中 医 学 院
2、课 堂 教 学 教 案 课程名称 数据库原理与应用 教学对象 医药软件开发、信息管理与信息系统 教 材 《数据库技术与应用》叶明全 编著 2013.8第1版 授课内容 第 一 讲 数据库概述及发展 课 时 二课时 教学目的与要求 掌握数据库的作用及数据库、数据库管理系统、数据库系统相关概念 熟悉数据库管理技术的发展过程 掌握数据库体系结构：三级模式 重点、难点 数据库的作用及数据库、数据库管理系统、数据库系统相关概念 数据库体系结构：三级模式 数据库系统的组成 课 型 必修课 教学方法 讲授法、多媒体演示
3、法 教学过程设计 ⒈授课进度安排： 1。导入课程（10’）； 2。引入数据库概念及数据库管理系统（DBMS）、数据库系统（DBS）概念及三者联系、区别(50'）； 3.介绍数据库管理技术的发展历程（人工管理阶段、文件系统阶段、数据库阶段）（20’） 4.数据库体系结构：三级模式（30'） 5。数据库系统的组成（10') ⒉教学方法： 课堂讲授法。 ⒊教学手段： 多媒体 复习思考题 什么是数据库（DB）?什么是数据库管理系统（DBMS)? 什么是数据库系统（DBS）？三者关系如何？ 什么是数据库的三级模式结构？两级映象？
4、 参考文献 1、《数据库系统原理教程》 王珊 陈红主编 清华大学出版社 1998.7第1版 2、《数据库系统教程》 施伯乐 丁宝康 等编著 2002.7第2版 3、《数据库原理与应用》 李红主编 高教出版社2003。2 第1版 课后记 安 徽 中 医 学 院 课 堂 教 学 教 案 课程名称 数据库原理与应用 教学对象 医药软件开发、信息管理与信息系统专业 教 材 《数据库技术与应用》叶明全 编著 2013。8第1版 授课内容 第 二讲 数据库系统结构、数据模型 课 时 二课时 教
5、学目的与要求 掌握数据模型的概念 掌握数据模型的组成 了解数据模型的分类 掌握层次、网状、关系数据模型的特点 重点、难点 数据模型的概念 数据模型的组成 E-R模型的表达 课 型 必修课 教学方法 讲授法、演示法 教学过程设计 ⒈授课进度安排： 1.数据模型的概念与分类(20'） 2。E-R模型的基本概念（20’) 3.E-R模型的表达(20') 4。组织模型的概念与分类（20'） 5。层次、网状、关系数据模型的特点（40’) ⒉教学方法： 讲授法、多媒体课件演示法 ⒊教学手段： 多媒体
6、 复习思考题 [课后练习］ P25 5、6、7、8 什么是数据模型?包含哪些要素?如何分类? 参考文献 1、《数据库系统原理教程》 王珊 陈红主编 清华大学出版社 1998。7第1版 2、《数据库系统教程》 施伯乐 丁宝康 等编著 2002。7第2版 3、《数据库原理与应用》 李红主编 高教出版社2003。2 第1版 课后记 安 徽 中 医 学 院 课 堂 教 学 教 案 课程名称 数据库原理与应用 教学对象 医药软件开发、信息管理与信息系统专业 教 材 《数据库技术与应用》
7、叶明全 编著 2013。8第1版 授课内容 第 三 讲 RDB概述及关系代数 课 时 二课时 教学目的与要求 掌握关系数据模型的概念、关系数据结构相关概念 掌握关系数据库的完整性约束分类 掌握常见的关系代数运算 重点、难点 关系数据库完整性约束分类:实体完整性、参照完整性、用户自定义完整性 专门的关系代数运算：选择、投影、连接、除 课 型 必修课 教学方法 讲授法、案例法 教学过程设计 ⒈授课进度安排： 关系数据模型的概念、关系数据结构相关概念（20'） 关系数据库的完整性约束分类（实体完整性、参照完整性、用户自
8、定义完整性)（40’） 传统的集合运算：并、交、差、笛卡尔乘积(20’） 选择、投影、连接、除运算(40') ⒉教学方法: 课堂讲授法。 案例教学法。 ⒊教学手段: 多媒体 复习思考题 ［课后习题] 综合实训 参考文献 1、《数据库系统原理教程》 王珊 陈红主编 清华大学出版社 1998.7第1版 2、《数据库系统教程》 施伯乐 丁宝康 等编著 2002.7第2版 3、《数据库原理与应用》 李红主编 高教出版社2003。2 第1版 课后记 安 徽 中 医 学 院 课 堂 教 学 教 案
9、 课程名称 数据库原理与应用 教学对象 医药软件开发、信息管理与信息系统专业 教 材 《数据库技术与应用》叶明全 编著 2013。8第1版 授课内容 第 四 讲 SQL概述 课 时 二课时 教学目的与要求 了解sql语言的发展历程及其特点、sql语言的组成及各部分的功能。 掌握sql语言相关的数据类型、表达式与运算符的定义及使用方法。 掌握使用sql创建、撤消数据库。 重点、难点 数据库的创建、修改和删除 课 型 必修课 教学方法 讲授法 教学过程设计 ⒈授课进度安排:
10、 sql语言的发展历程及其特点、sql语言的组成及各部分的功能。（30’） sql语言相关的数据类型、表达式与运算符的定义及使用方法.(60'） 使用sql创建、撤消数据库。（企业管理器、查询分析器）（30’） ⒉教学方法： 课堂讲授法。 ⒊教学手段： 多媒体 复习思考题 ［课后习题] P216～225 参考文献 1、《数据库系统原理教程》 王珊 陈红主编 清华大学出版社 1998。7第1版 2、《数据库系统教程》 施伯乐 丁宝康 等编著 2002.7第2版 3、《数据库原理与应用》 李红主编 高教出版社2003.2
11、 第1版 课后记 安 徽 中 医 学 院 课 堂 教 学 教 案 课程名称 数据库原理与应用 教学对象 医药软件开发、信息管理与信息系统专业 教 材 《数据库技术与应用》叶明全 编著 2013.8第1版 授课内容 第 五 讲 sql数据定义语言 课 时 二课时 教学目的与要求 掌握数据库表的创建、修改 掌握完整性约束(实体PK、参照FK、用户自定义CK）的定义、使用 重点、难点 完整性约束（实体PK、参照FK、用户自定义CK） 课 型 必修课 教学方法 讲授法 教学
12、过程设计 ⒈授课进度安排： 数据库表的创建create（20’）、修改alter(20'）、删除drop(10'） 实体完整性约束定义与使用（PK）(15’）、 参照完整性约束定义与使用（FK）（30’）、 用户自定义完整性约束与使用(CK）（25’） ⒉教学方法： 课堂讲授法. ⒊教学手段： 多媒体 复习思考题 如何建立多表之间的制约联系？ 参考文献 1、《数据库系统原理教程》 王珊 陈红主编 清华大学出版社 1998.7第1版 2、《数据库系统教程》 施伯乐 丁宝康 等编著 2002。7第2版 3、
13、《数据库原理与应用》 李红主编 高教出版社2003.2 第1版 课后记 安 徽 中 医 学 院 课 堂 教 学 教 案 课程名称 数据库原理与应用 教学对象 医药软件开发、信息管理与信息系统专业 教 材 《数据库技术与应用》叶明全 编著 2013。8第1版 授课内容 第六讲 索引与数据查询语言 课 时 二课时 教学目的与要求 掌握数据库表索引的作用、分类、创建、撤消 掌握SQL语言的查询语句select子句的功能及使用格式 掌握查询语句中where子句的功能及使用方法（in,lik
14、e,［］） 重点、难点 索引的作用、分类与创建 select子句的使用格式 where子句的功能及使用方法 课 型 必修课 教学方法 讲授法 教学过程设计 ⒈授课进度安排： 数据库表索引的概念（20’） 索引的分类（10'）、创建（20’）和撤消（10’） 数据库的查询select子句的格式和使用方法（40’) where子句的功能及使用方法(in，like，[］）（20'） ⒉教学方法: 课堂讲授法. ⒊教学手段： 多媒体 复习思考题 课后习题2、3、4,练习查询的使用 参考文献 1、《数据库系统原理教程
15、》 王珊 陈红主编 清华大学出版社 1998.7第1版 2、《数据库系统教程》 施伯乐 丁宝康 等编著 2002。7第2版 3、《数据库原理与应用》 李红主编 高教出版社2003.2 第1版 课后记 安 徽 中 医 学 院 课 堂 教 学 教 案 课程名称 数据库原理与应用 教学对象 医药软件开发、信息管理与信息系统专业 教 材 《数据库技术与应用》叶明全 编著 2013.8第1版 授课内容 第七讲 数据查询语言 课 时 二课时 教学目的与要求 掌握查询语句中where子句
16、的功能及使用方法 掌握from子句的功能，及单表查询、多表连接查询的实现方法 重点、难点 where子句的功能及使用方法 单表查询、多表连接查询的实现方法 课 型 必修课 教学方法 讲授法 教学过程设计 ⒈授课进度安排： 数据库表查询TOP（10'）/DISTINCT（10’）/ORDER BY(20'）/GROUP BY（40’）以及多表连接(内连接、外连接）查询的使用（40’） ⒉教学方法: 课堂讲授法。 ⒊教学手段： 多媒体 复习思考题 课后习题2、3、4，练习查询的使用 参考文献 1、《数据库系统原理
17、教程》 王珊 陈红主编 清华大学出版社 1998。7第1版 2、《数据库系统教程》 施伯乐 丁宝康 等编著 2002。7第2版 3、《数据库原理与应用》 李红主编 高教出版社2003。2 第1版 课后记 安 徽 中 医 学 院 课 堂 教 学 教 案 课程名称 数据库原理与应用 教学对象 医药软件开发、信息管理与信息系统专业 教 材 《数据库技术与应用》叶明全 编著 2013。8第1版 授课内容 第 八 讲 数据更新语言 课 时 二课时 教学目的与要求
18、 掌握sql嵌套查询 掌握sql的数据更新语言DML的功能。 掌握视图的创建、撤消及视图的查询、更新。 重点、难点 IN、EXISTS嵌套查询（相关子查询、不相关子查询) Sql数据更新语言：insert、update、delete 课 型 必修课 教学方法 讲授法 教学过程设计 ⒈授课进度安排： 嵌套查询：不相关子查询（IN）、相关子查询（EXISTS)(20’） sql的数据更新语言DML:插入(insert）、修改（update)、删除（delete）（30’） 视图的定义及作用（20'）
19、 视图的查询（20’）与更新（20’） ⒉教学方法： 课堂讲授法。 ⒊教学手段： 多媒体 复习思考题 否定式条件的查询应该如何实现? 如何一次插入多元组？ 参考文献 1、《数据库系统原理教程》 王珊 陈红主编 清华大学出版社 1998。7第1版 2、《数据库系统教程》 施伯乐 丁宝康 等编著 2002。7第2版 3、《数据库原理与应用》 李红主编 高教出版社2003。2 第1版 课后记 安 徽 中 医 学 院 课 堂 教 学 教 案 课程名称 数据库原理与应用 教学对象 医药软件开发、
20、信息管理与信息系统专业 教 材 《数据库技术与应用》叶明全 编著 2013。8第1版 授课内容 第 九 讲 数据控制语言 课 时 二课时 教学目的与要求 了解数据库操作权限的分类 掌握数据控制语句:grant，revoke,deny 重点、难点 权限控制有关的操作（企业管理器、查询分析器） 课 型 必修课 教学方法 讲授法 教学过程设计 ⒈授课进度安排： 数据控制有关的权限分类、功能（语句权限、对象权限、隐含权限)（30’） 权限有关的操作：赋权grant（20’）、收权revoke
21、20’)、禁权deny（20') 权限控制的企业管理器演示(30’） ⒉教学方法: 课堂讲授法。 ⒊教学手段： 多媒体 复习思考题 DCL的种类及操作 参考文献 1、《数据库系统原理教程》 王珊 陈红主编 清华大学出版社 1998.7第1版 2、《数据库系统教程》 施伯乐 丁宝康 等编著 2002.7第2版 3、《数据库原理与应用》 李红主编 高教出版社2003.2 第1版 课后记 安 徽 中 医 学 院 课 堂 教 学 教 案 课程名称 数据库原理与应用 教学对象 医药软件开发、信
22、息管理与信息系统专业 教 材 《数据库技术与应用》叶明全 编著 2013。8第1版 授课内容 第 十 讲 SQL程序设计基础、存储过程 课 时 二课时 教学目的与要求 了解T-sql语言基础知识 掌握存储过程的分类及定义、存储过程的调用 重点、难点 无参存储过程定义与调用、有参存储过程定义与调用 带输出参数的存储过程定义与调用 课 型 必修课 教学方法 讲授法 教学过程设计 ⒈授课进度安排： T—sql语言基础：变量的定义与使用，流程控制语句（if、case、while等)（40’） 存储过
23、程的分类及存储过程的优势（10') 无参数存储过程的定义及使用(20’） 有参数存储过程的定义及使用（50’） ⒉教学方法： 课堂讲授法。 ⒊教学手段: 多媒体 复习思考题 带输入、输出参数的存储过程如何定义和调用? 参考文献 1、《数据库系统原理教程》 王珊 陈红主编 清华大学出版社 1998.7第1版 2、《数据库系统教程》 施伯乐 丁宝康 等编著 2002。7第2版 3、《数据库原理与应用》 李红主编 高教出版社2003。2 第1版 课后记 安 徽 中 医 学 院 课 堂 教
24、学 教 案 课程名称 数据库原理与应用 教学对象 医药软件开发、信息管理与信息系统专业 教 材 《数据库技术与应用》叶明全 编著 2013。8第1版 授课内容 第 十一 讲 触发器 课 时 二课时 教学目的与要求 了解触发器的主要特点及作用 掌握触发器的分类及触发器的定义 理解触发器的触发原理 重点、难点 触发器的定义及触发 课 型 必修课 教学方法 讲授法 教学过程设计 ⒈授课进度安排： 触发器的作用及主要功能（20’） 触发器的分类：instead of 、for（
25、20’) 触发器的定义及使用（40’) 案例解析(40'） ⒉教学方法： 课堂讲授法。 ⒊教学手段： 多媒体 复习思考题 图书管理系统中的触发器定义及使用 参考文献 1、《数据库系统原理教程》 王珊 陈红主编 清华大学出版社 1998。7第1版 2、《数据库系统教程》 施伯乐 丁宝康 等编著 2002.7第2版 3、《数据库原理与应用》 李红主编 高教出版社2003.2 第1版 课后记 安 徽 中 医 学 院 课 堂 教 学 教 案 课程名称 数据库原理与应用 教学对象 医药软件开发
26、信息管理与信息系统专业 教 材 《数据库技术与应用》叶明全 编著 2013.8第1版 授课内容 第 十二 讲 数据依赖及范式 课 时 二课时 教学目的与要求 掌握关系数据库数据依赖的概念及函数依赖的种类 掌握数据库规范化理论中的范式的概念及1NF、2NF、3NF、BCNF的概念 掌握关系模式的规范化理论 掌握模式分解的原则 重点、难点 函数依赖 1NF~BCNF 课 型 必修课 教学方法 讲授法 教学过程设计 ⒈授课进度安排: 关系模式中的数据依赖（10’）评价一个模式的好坏标准(10’） 函
27、数依赖的概念及分类（20’）及1NF、2NF、3NF、BCNF的概念和判别（40’） 关系数据库规范化的方法-——-——模式分解(20’） 模式分解的操作实例（10’） 分解的原则(保持依赖、无损连接）（10'） ⒉教学方法： 课堂讲授法。 ⒊教学手段： 多媒体 复习思考题 课后习题四 参考文献 1、《数据库系统原理教程》 王珊 陈红主编 清华大学出版社 1998。7第1版 2、《数据库系统教程》 施伯乐 丁宝康 等编著 2002.7第2版 3、《数据库原理与应用》 李红主编 高教出版社2003.2 第1版 课后
28、记 安 徽 中 医 学 院 课 堂 教 学 教 案 课程名称 数据库原理与应用 教学对象 医药软件开发、信息管理与信息系统专业 教 材 《数据库技术与应用》叶明全 编著 2013.8第1版 授课内容 第 十三 讲 数据库的安全性 课 时 二课时 教学目的与要求 了解数据库的保护所包含的内容 掌握安全性控制的有效方法和手段 掌握事务的概念和特点 重点、难点 安全性控制的有效方法和手段 事务的四个特点（ACID） 课 型 必修课 教学方法 讲授法 教学过程设计 ⒈授课进度
29、安排: 数据库的保护的内容：安全性、完整性、并发控制和数据库的恢复(20’） 数据库的安全性保护方法（40') 事务的概念和事务的特点（ACID）（30’） 事务的串行调度与并行调度（30’） ⒉教学方法： 课堂讲授法. ⒊教学手段： 多媒体 复习思考题 复习掌握事务的四个特点（ACID） 参考文献 1、《数据库系统原理教程》 王珊 陈红主编 清华大学出版社 1998。7第1版 2、《数据库系统教程》 施伯乐 丁宝康 等编著 2002.7第2版 3、《数据库原理与应用》 李红主编 高教出版社2003.2 第
30、1版 课后记 安 徽 中 医 学 院 课 堂 教 学 教 案 课程名称 数据库原理与应用 教学对象 医药软件开发、信息管理与信息系统专业 教 材 《数据库技术与应用》叶明全 编著 2013。8第1版 授课内容 第 十四 讲 数据库并发控制 课 时 二课时 教学目的与要求 掌握事务的并发控制调度的方法及三个封锁协议 掌握活锁与死锁的概念及解除方法 重点、难点 三个封锁协议(一级封锁协议、二级封锁协议、三级封锁协议） 活锁和死锁 课 型 必修课 教学方法 讲授法
31、 教学过程设计 ⒈授课进度安排： 一级封锁协议的定义及解决的问题（20’） 二级封锁协议的定义及解决的问题(20’） 三级封锁协议的定义及解决的问题(20’） 活锁和死锁的概念（10’） 活锁（10’）和死锁的解除（40') ⒉教学方法： 课堂讲授法. ⒊教学手段： 多媒体 复习思考题 如何检测死锁？如何解除死锁? 参考文献 1、《数据库系统原理教程》 王珊 陈红主编 清华大学出版社 1998。7第1版 2、《数据库系统教程》 施伯乐 丁宝康 等编著 2002。7第2版 3、《数据库原理与应用》
32、 李红主编 高教出版社2003.2 第1版 课后记 安 徽 中 医 学 院 课 堂 教 学 教 案 课程名称 数据库原理与应用 教学对象 医药软件开发、信息管理与信息系统专业 教 材 《数据库技术与应用》叶明全 编著 2013。8第1版 授课内容 第 十五 讲 数据库的恢复 课 时 二课时 教学目的与要求 掌握数据库系统常见的故障种类及恢复方法 重点、难点 数据库系统的故障种类：事务故障、系统故障、介质故障 数据库的恢复 课 型 必修课 教学方
33、法 讲授法 教学过程设计 ⒈授课进度安排： 数据库的故障类型（事务故障、系统故障、介质故障）（60’) 数据库的恢复（故障的恢复）（60’） ⒉教学方法: 课堂讲授法. ⒊教学手段: 多媒体 复习思考题 数据库常见的有几种故障？分别如何恢复? 参考文献 1、《数据库系统原理教程》 王珊 陈红主编 清华大学出版社 1998.7第1版 2、《数据库系统教程》 施伯乐 丁宝康 等编著 2002。7第2版 3、《数据库原理与应用》 李红主编 高教出版社2003.2 第1版 课后记
34、 安 徽 中 医 学 院 课 堂 教 学 教 案 课程名称 数据库原理 教学对象 医药软件开发、信息管理与信息系统专业 教 材 《数据库技术与应用》叶明全 编著 2013.8第1版 授课内容 第 十六 讲 数据库设计 课 时 二课时 教学目的与要求 掌握数据库设计的六个步骤：需求分析、概念设计、逻辑设计、数据库实施等 掌握关系数据库中概念模型的设计及表示方式—-—-E—R模型 了解数据库系统应用模型结构：集中式、文件式、C/S式和B/S式 了解数据库应用程序的编制以及应用程序与数据库的接口 重点、难
35、点 需求分析设计 E—R模型的设计、逻辑结构设计 课 型 必修课 教学方法 讲授法 教学过程设计 ⒈授课进度安排： 需求分析的设计步骤(10’） 概念结构设计E-R模型的画法及举例（20'） 逻辑结构设计介绍(20’），物理结构设计、数据库实施、运行与维护介绍（20’） 数据库系统应用模型结构：集中式、文件式、C/S式和B/S式介绍（20’) 数据库应用程序的编制以及应用程序与数据库的接口介绍（30’） ⒉教学方法： 课堂讲授法。 ⒊教学手段： 多媒体 复习思考题 如何将现实世界抽象到信息世界?在信息世界中如何描述？ 参考文献 1、《数据库系统原理教程》 王珊 陈红主编 清华大学出版社 1998.7第1版 2、《数据库系统教程》 施伯乐 丁宝康 等编著 2002.7第2版 3、《数据库原理与应用》 李红主编 高教出版社2003.2 第1版 课后记 37
©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有
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