XX大学苏宁校园菁英俱乐部运营制度.doc

(word完整版)XX大学苏宁校园菁英俱乐部运营制度
苏宁校园俱乐部运营制度
一、俱乐部定位
服务学生职业类社团
互联网零售行业研究

ü 当下校园学生热议的话题
ü 互联网涵盖多种学科，兴趣点研究点多
ü 目前高校缺少以互联网为特色的社团
ü 苏宁正在实践商业零售新模式（O2O）
ü
ü 学生期望接触专业类指导即各项比赛，研究课题
ü 学生期望获得实践类机会即实习
ü 学生希望提高职业类意识即企业讲堂

苏宁校园俱乐部是以互联网零售行业研究为特色的服务学生的职业类社团.
1、在横向维度上，俱乐部定位于服务学生的公益性社团，通过举办各类形式的校园活动（校园比赛、企业实习、高管讲座、沙龙、企业开放日、菁英夏令营等）满足学生职业诉求，传达苏宁雇主品牌。
2、在纵向维度上，俱乐部以互联网零售行业研究为特色，以社团市场空白为切入点,以互联网辐射密切联系的众多学科（计算机、物流、商科等），既凸显苏宁互联网战略，又贴合校园特点。
二、俱乐部运营
(一）俱乐部纳新
1、纳新周期
为了扩大俱乐部的影响力，并促进俱乐部成员的优胜劣汰，俱乐部每年纳新两次，每学期开学伊始开始纳新。
2、会员入会程序
提交入会申请书
俱乐部考核（笔试/面试）
俱乐部核心管理团队讨论通过
颁发会员有效证件

（3）俱乐部主席团成员及部门负责人选拨
俱乐部主席团成员及部门负责人选拔遵循“能者上,平者让,庸者下"的原则,综合俱乐部成员考核积分排名及竞选情况确定。
俱乐部部门负责人可跨部门双向晋升，俱乐部成员可基于个人意愿申请加入其它部门，部门负责人也可招募其它部门成员。
（二)运营模式
为了打破部门界限,使会员融入整个俱乐部,从全局考虑问题，为活动选拔出适合的组织服务人员，激发会员的热情和潜力，提高俱乐部办事效率，俱乐部运作采用项目制模式。
1、项目分级
A级项目：俱乐部自主组织和其他需要撰写项目策划的项目。
B级项目：公司发起的校园活动。
C级项目：俱乐部内训及各部门内训.
如有不符上述描述的项目出现由执委会讨论决定
2、项目组成立
（1)项目Leader选拨
项目leader均经主席团和指导老师研究确定，在俱乐部内部产生，Leader需要有过Member经历。
（2）项目招员
项目leader公示后,协会成员均可向项目leader提交member申请，
‚项目leader在协会内部选择若干名项目member成立项目组，项目组成员构成最好能够考虑各部门的人员分配以及本硕比例.
3、项目监督
项目组成立后,由主席团成员、指导老师或其他合适人员监督、指导项目的运行.
项目监督职责
 积极与项目leader沟通交流，主动跟进项目进程；
‚ 为项目组工作的运行提供全面指导,帮助leader解决所遇问题;
ƒ 做好主席团、指导老师与项目组之间的桥梁作用，主动汇报项目进展；
„ 项目结束后，及时督促leader召开项目总结会议，认真填写并提交项目监督表。
（三）俱乐部活动
俱乐部成立后,在校园内开展一系列主题活动，激发学生对互联网行业的兴趣，提升学生的职业技能，最终促进学生就业。
1、校园活动三类
①公司发起的校园活动：围绕“互联网零售”主题，举办校园大赛，大赛分为校赛、省赛、全国赛进行。
②公司赞助校园活动:可以赞助与互联网零售主题相关的，有影响力的校园活动。
③校园俱乐部自主发起的活动:由俱乐部自主发起的、与互联网零售主题相关的活动，由公司审批后举办。
2、俱乐部成员在校园活动中的职责
①活动前组织人员做调查，策划活动方案；
②为活动成功举办提供细致的组织、支持等服务工作;
③活动后为公司提供活动反馈意见，促使活动品质不断提升。
(四）俱乐部运营效果评估
俱乐部在新学期伊始确定俱乐部目标,目标根据学校实际情况酌情制定.各部门负责人根据俱乐部目标制定部门详细工作计划并上报主席团,主席团审核通过后执行.
学期结束，由公司对俱乐部运营效果进行评估，评估主要依据活动效果调研、内部人员总结、外部人员问卷调研或其他调查形式的结果。
三、俱乐部激励措施
学期结束,由公司对主席团成员进行评估，主席团对部门负责人进行评估，部门负责人对成员进行评估，根据评估得分，对评估优秀的进行奖励,评估较差的淘汰.
奖励内容主要有：公司实习机会、参加菁英夏令营、参加企业开放日活动、获得直接进入复试的机会或免面试直接录用的计划、获得就业推荐信、获得物质奖励等。

XX大学苏宁俱乐部
二〇一四年三月十七日