2022届初中物理长度与时间的测量考点题型与解题方法.pdf

1 (每日一练每日一练)2022)2022 届初中物理长度与时间的测量考点题型与解题方法届初中物理长度与时间的测量考点题型与解题方法 单选题 1、关于一名普通中学生人体数据的估测中，下列最接近真实情况的是（）A步行速度约为 5m/sB脉搏的跳动约为每分 70 次 C身高约为 1680cmD他跳绳的高度约为 5.0mm 答案：B 解析：A成年人步行的平均速度约为 1.1m/s，故 A 不符合题意；B正常人脉搏跳动为 60120 次/分钟，故 B 符合题意；C身高约为 168cm，1680cm 的身高不符合实际，故 C 不符合题意；D跳绳时离地的高度一般约为 5.0cm，故 D 不符合题意。故选 B。2、小明利用分度值为 1mm 的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量记录的数据分别为 23.9mm、24.0mm、24.0mm，若以 cm 为单位记录最终测量结果，应记为（）A2.39cmB2.397cmC2.40cmD2.4cm 答案：C 解析：长度为 2 =2.39cm+2.40cm+2.40cm3 2.40cm 故选 C。3、用同一把刻度尺测量同一个物体的长度，先后四次测量的结果为：13.26cm、13.27cm、13.2cm、13.28cm，则该物体的长度为（）A13.25cmB13.26cmC13.27cmD13.28cm 答案：C 解析：刻度尺的测量值包括准确值和估读值。同一把刻度尺测量同一个物体的长度时，准确值基本相同，故 13.2cm是错误数据剔除。采用多次测量取平均值的方法减小测量误差，故该物体的长度为 =13.26cm+13.27cm+13.28cm3=13.27cm 故选 C。4、要测量 1 角硬币的厚度且使测量结果误差较小下列方法中最佳的选择是（）A刻度尺仔细测量硬币的厚度，求平均值 B刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值 C用刻度尺分别测出 10 个 1 角硬币的厚度，求平均值 D用刻度尺测出 10 个 1 角硬币叠加起来的总厚度，再除以 10，求得一个 1 角硬币的厚度 答案：D 解析：1 角硬币的厚度较小，直接测量一个硬币的厚度时，产生的误差较大，需要用累积法，一次测量出多个硬币的总厚度，除以硬币的个数。故选 D。3 5、科学家经常用估算的方法来获得事物的有关信息。估算不是胡乱猜测，它的结果是根据已知的信息进行合理推测得到的，下面是小明的一些估算值，你认为符合实际的是（）A一张纸的厚度约为 1 mmB一个成年人正常步行时的速度约为 5 m/s C一个初中生所受重力约为 500 ND一个鸡蛋的质量约为 0.5 kg 答案：C 解析：A一张纸的厚度约为 0.1 mm，故 A 不符合题意；B一个成年人正常步行时的速度约为 1.1 m/s，故 B 不符合题意；C一个初中生的质量约为 50kg，所受重力约为 =50kg 10N/kg=500N 故 C 符合题意；D一个鸡蛋的质量约为 50g，合 0.05 kg，故 D 不符合题意。故选 C。6、要测量 1 角硬币的厚度且使测量结果误差较小下列方法中最佳的选择是（）A刻度尺仔细测量硬币的厚度，求平均值 B刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值 C用刻度尺分别测出 10 个 1 角硬币的厚度，求平均值 D用刻度尺测出 10 个 1 角硬币叠加起来的总厚度，再除以 10，求得一个 1 角硬币的厚度 答案：D 解析：1 角硬币的厚度较小，直接测量一个硬币的厚度时，产生的误差较大，需要用累积法，一次测量出多个硬币的总厚度，除以硬币的个数。4 故选 D。7、生活中经常要估测、估算，下列估计正确的是（）A教室里课桌的高度约为 1.5m B人步行的速度约为 5m/s C一位中学生的质量约为 5000g D匀速托起一本初二物理教科书的力约为 2N 答案：D 解析：A一个中学生的高度约为 1.6 m，教室里课桌的高度约为其高度的二分之一，约为 0.8m，故 A 错误；B人步行的速度约为 1m/s，故 B 错误；C一位中学生的质量约为 50kg=5104g 故 C 错误；D一本初二物理教科书的质量约为 200g，重力大小约为 G=mg=0.2kg10N/kg=2N 匀速托起一本初二物理教科书的力与物体的重力大小相等，故匀速托起一本初二物理教科书的力约为 2N，故 D正确。故选 D。8、下列数据最接近生活实际的是（）A正常人心跳次数约 20 次/minB一名普通初中学生的重力约为 500N C一支铅笔的长度约为 0.8mD一个鸡蛋的质量约为 50kg 5 答案：B 解析：A正常人心跳次数约 80 次/min，故 A 不符合题意；B一名普通初中学生的质量约 50kg，重力约为 =50kg 10N/kg=500N 故 B 符合题意；C一支铅笔的长度约为 0.8dm，故 C 不符合题意；D一个鸡蛋的质量约为 0.05kg，故 D 不符合题意。故选 B。9、小虎同学是一位八年级的男生，下列与他相关的一些估测数据，最接近实际的是（）A他的质量大约是 600NB他的百米赛跑速度约为 10m/s C他的体积大约是 60dm3D他所穿的运动鞋长度约为 42cm 答案：C 解析：A质量的基本单位是千克，中学生的质量可能为 60kg，受到的重力约为 600N，故 A 不符合题意；B男子百米世界纪录略小于 10s，平均速度略大于 10m/s，一般中学生百米平均速度在 7m/s 左右，故 B 不符合题意；C人体密度与水的密度差不多，约 1.0103kg/m3，中学生的质量约 60kg，其体积为 =60kg1.0 103kg/m3=0.06m3=60dm3 故 C 符合题意；D中学生所穿运动鞋的长度在 26cm 左右，故 D 不符合题意。6 故选 C。10、“大数据”体现了数量的价值。下列估测数据符合生活实际的是（）A一个鸡蛋质量约 1kg B人感觉舒适的环境温度是 40 C声音在 15空气中传播速度是 340m/s D教室的高度约为 1.5m 答案：C 解析：A一个鸡蛋质量约 50g，故 A 不符合题意；B人感觉舒适的环境温度是 25，故 B 不符合题意；C声音在 15空气中传播速度是 340m/s，符合实际，故 C 符合题意；D教室的高度约为 3m，故 D 不符合题意。故选 C。多选题 11、下列说法中错误的是（）A多次测量求平均值可以减小因测量工具不精确而产生的误差 B测量时选用的工具越精密越好 C用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈，量出绕过圆柱体橡皮筋的长即是圆柱体的周长 D测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子 答案：ABC 解析：7 A多次测量求平均值可以减小误差，但是不能减小因测量工具不精确而产生的错误。故 A 错误，符合题意；B测量时要根据测量要求选择合适的测量工具，测量工具不是越精确越好。故 B 错误，符合题意；C因为橡皮筋有弹性，所以用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈，量出绕过圆柱体橡皮筋的长即是圆柱体的周长，测量结果是错误的。故 C 错误，符合题意；D测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子，只是测量的时候从没磨损的刻度开始算起。故 D 正确，不符合题意。故选 ABC。12、有关误差，下列说法中正确的是（）A误差只能减小不能消除 B误差就是测量中产生的错误 C实验中认真仔细地进行测量可以消除误差 D采用多次测量取平均值的方法，可以减小误差 答案：AD 解析：AB误差是在测量过程中产生的测量值与真实值之间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免，故 A 正确，B 错误；C认真测量可以减小误差，但不能避免误差；故 C 错误；D多次测量取平均值的方法，选精密测量仪器，改进实验方法，可以减小误差；故 D 正确。故选 AD。13、在物理实验中，往往要对物理量进行多次测量，有的是为了减小误差，有的是为了寻找规律。下列四个实验中，通过多次测量减小误差的是（）A测出 10 枚硬币的总体积 V，在除以 10 得到 1 枚硬币的体积 B用刻度尺测量物体的长度时，进行多次测量 C测量某种物质的密度时，测量多组质量与体积 8 D探究光的反射规律实验时，多次改变入射角的大小 答案：BC 解析：A测出 10 枚硬币的总体积 V，在计算得到 1 枚硬币的体积，这是通过累积法测量以减小误差，故 A 不符合题意；B在测量时，由于客观和主观的影响，测量的数值和真实值之间总会存在差异，这个差异就是误差；误差不是错误，不能避免，只能尽量减小，因此可采用多次测量求平均值的方法来减小误差，故 B 符合题意；C在“测量某种物质的密度”时，测量多组对应的质量和体积值，用分别求出密度取平均值的办法来减小误差，提高准确度，故 C 符合题意；D多次改变入射角的大小去测反射角大小的目的是多次实验来寻求实验的普遍规律，故 D 不符合题意。故选 BC。14、以下估测与实际情况相符的是（）A人正常步行的速度约为 1.2m/sB人的脉搏跳动一次的时间约为 1s C一元硬币的厚度约为 2.4cmD光在真空中的传播速度大约是 3105km/s 答案：ABD 解析：A人正常步行的速度约为 1.2m/s，故 A 符合题意；B人的脉搏每分钟跳动 6070 次，一次的时间约为 1s，故 B 符合题意；C一元硬币的厚度约为 2.4mm，故 C 不符合题意；D光在真空中的传播速度大约是 3105km/s，故 D 符合题意。故选 ABD。15、下列关于误差的说法中正确的是（）9 A选用更精确的测量工具可以减小误差 B误差不同于错误，错误可以避免 C误差会随着科技水平的不断提高而消失 D错误可能是不规范操作引起的 答案：ABD 解析：A误差是指测量值与真实值的差距，选用更精确的测量工具可以减小误差，故 A 正确；B误差不同于错误，错误是由于操作不规范，故可以避免，误差不能避免，故 B 正确；C误差不能避免，不会消失，故 C 错误；D错误是可能由于不规范操作引起的，故 D 正确。故选 ABD。综合题 16、通过以下材料的阅读完成问题 电子显微镜下的冠状病毒 这次席卷全球的新型冠状病毒肺炎疫情对我们的生活方式产生了深远的影响，增强了人们的卫生意识，使人们更加深刻的认识到人与自然分的关系，同时也让全世界看到了我们祖国的凝聚力、组织力和抗击疫情的重大决心！这类病毒由于表面的突起部分像国王头上的王冠，因而得名为冠状病毒。同学们也许会奇怪，病毒的整体尺寸一般在 30-80nm 之间（1m=109nm），视力极佳的人最多不过能分辨 0.1mm 尺寸的物体，人们是怎么知道病毒表面有“王冠”的呢？用一般的光学显微镜是无法看到病毒的，这时就要用到电子显微镜了。电子显微镜按结构和用途可分为透射式电子显微镜、扫描式电子显微镜、反射式电子显微镜和发射式电子显微镜等。透射式电子显微镜常用于观察那些用普通显微镜所不能分辨的细微物质结构，因而观察病毒通常使用透射式电子显微镜。10 透射电子显微镜因电子束穿透样品后，再用电子透镜成像放大而得名。它的光路与光学显微镜相仿，可以直接获得一个样本的投影。通过改变物镜的透镜系统人们可以直接放大物镜的焦点的像。由此人们可以获得电子衍射像。使用这个像可以分析样本的晶体结构。在电子显微镜下，人们终于可以看到病毒的真面貌了，如图所示。但要说明的是，人体内存在着大量的各种各样的细菌和病毒，绝大部分对人体是无害的，所以在电子显微镜会看到很多的微生物，包括细菌、病毒、衣原体支原体等，到底哪个使人生病的呢？这是在广大医务工作者和科技工作者不懈努力下才找到这个元凶的。根据以上阅读材料回答以下题目(1)电子显微镜有_、_、和反射式电子显微镜和发射式电子显微镜等；(2)要使病毒生成尺寸在 1cm 左右的像，使人们看清它，电子显微镜要把病毒大概放大_倍。答案：透射式电子显微镜 扫描式电子显微镜 10 万30 万 解析：(1)12由材料可知，电子显微镜按结构和用途可分为透射式电子显微镜、扫描式电子显微镜、反射式电子显微镜和发射式电子显微镜等。(2)3当病毒的大小为 30nm 时，设放大倍数为n1，则n1为 1=1cm30nm=1 10-2m3 10-8m 300000 当病毒的大小为 80nm 时，设放大倍数为n2，则n2为 2=1cm80nm=1 10-2m8 10-8m 100000 11 则放大倍数约为 10 万30 万。17、北京南站到上海虹桥站的 G11 次高速列车运行时刻表如表所示。根据列车运行时刻表回答问题：站次 站名 到达时间 开车时间 运行时间/h 里程/km 1 北京南 始发站 08：00 0 0 2 济南西 09：32 09：34 1.5 406 3 南京南 11：46 11：48 3.8 1023 4 上海虹桥 12：55 终点站 4.9 1318（1）列车由北京南站驶往上海虹桥站全程的路程是 _km，合 _m。（2）列车在 _路段运动的最快。答案：1318 1.318 106 北京南到济南西 解析：解：（1）12由表中数据可知，列车由北京南站驶往上海虹桥站全程的路程为 1318km，合 =1318km=1.318 106m（2）3根据表中数据可知，列车在北京南到济南西通过路程和时间 1=406km 1=1.5h 列车在北京南到济南西路段的速度 1=11=406km1.5h=270.7km/h 列车在济南西到南京南通过路程和时间 2=1023km 406km=617km 2=3.8h 1.5h=2.3h 列车在济南西到南京南的速度 2=22=617km2.3h=268.3km/h 列车在南京南到上海虹桥通过路程和时间 12 3=1318km 1023km=295km 3=4.9h 3.8h=1.1h 列车在南京南到上海虹桥路段的平均速度 3=33=295km1.1h=268.2km/h 显然列车在北京南到济南西段运动的最快。答：（1）列车由北京南站驶往上海虹桥站全程的路程是 1318km km，合1.318 106m；（2）列车在北京南到济南西路段运动的最快。18、2020 年 5 月 27 日，中国珠峰高程测量登山队从北坡成功登顶，圆满完成峰顶测量任务，亿万民众共同见证这一极限挑战，激起国人满腔豪情。(1)登顶的一大难关是第二台阶，这段垂直高度 4 米的岩壁上架着中国梯（图甲），登山队员的质量为 75 千克，爬完岩壁至少需要克服重力做功多少焦耳？_(2)科学家在珠峰底部设立了多个观测点（图乙）来测量珠峰高度的目的是_；(3)受到测量珠峰高度的启发，小敏用激光笔来测量校内的旗杆高度（图丙），打开激光笔开关，让激光对准旗杆的顶端，要测算出旗杆高度H，需测出的数据有_。13 答案：3000J 多次测量求平均值减小误差 AB、AC、OB 解析：(1)利用 Gmg 可求得登山队员的重力，再利用 WGh 可求得爬完岩壁至少需要克服重力做功多少焦耳。(2)多次测量的目的：一是用来求平均值来减小误差，二是为了从不同情况中找到普遍规律，据此选择。(3)利用相似三角形对应边的比等于相似比可得旗杆的高度。(1)1登山队员的重力 75kg 10N/kg750N 爬完岩壁做功 750N 4m3000J(2)2科学家在珠峰底都设立了多个观测点来测量珠峰高度的目的是多次测量求平均值减小误差。(3)3要测算出旗杆高度 H，利用相似三角形对应边的比等于相似比，则=，因此需测出的数据有AB、AC、OB。小提示：此题主要考查功的计算，同时涉及到相似三角形对应边成比例，因此解答此题要求学生应具备一定的学科综合能力。