新疆乌鲁木齐市第八中学2020-2021学年高二生物上学期第一阶段考试试题.doc

新疆乌鲁木齐市第八中学2020-2021学年高二生物上学期第一阶段考试试题新疆乌鲁木齐市第八中学2020-2021学年高二生物上学期第一阶段考试试题年级：姓名：11新疆乌鲁木齐市第八中学2020-2021学年高二生物上学期第一阶段考试试题（考试时间： 100 分钟 卷面分值： 100 分 ）（命题范围： 必修三第一章至第三章 ）第卷(选择题，共60分)一、选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意）1下图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述不正确的是()A过程2、6受阻时，会引起组织水肿B乙表示组织液，丁表示血细胞内液CT细胞、B细胞可以存在于甲和丙中D丁中O2浓度不可能比甲中的高22018年2月在韩国平昌举行的冬奥会上，运动员进行剧烈运动时，仍然能够保持内环境的稳态，下列有关叙述不正确的是()A维持体温的稳定是通过神经体液调节B兴奋传导时，突触前膜释放的神经递质通过胞吐进入下一个神经元发挥作用C剧烈运动时，由于消耗大量能量，血糖还能下降，导致胰岛素分泌量减少D肌细胞无氧呼吸产生，并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持pH相对稳定3下列有关人体内环境及稳态的叙述，不正确的是 ()A下丘脑与呼吸、体温恒定、水盐平衡等的调节控制有关B淋巴细胞存在于血浆、淋巴中 C血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压升高而升高D突触间隙的液体中也含有少量蛋白质4下列关于人体内环境稳态的叙述中，错误的是()A.血浆渗透压与蛋白质、无机盐含量有关B.甲状腺激素和尿素均可存在于内环境中C.某些激素可以影响神经系统的发育和功能D.内环境是细胞代谢的主要场所5.下列关于内环境及稳态的叙述，正确的是()A.葡萄糖在内环境中只能分解为丙酮酸B.若注射大量生理盐水，会影响内环境稳态C.只要内环境的成分稳定，人体就能够保持健康D.动物的体温与其体内酶的最适温度总是保持一致6下列物质中均属于人体内环境组成成分的组合是()消化酶抗体维生素血浆蛋白SO O2血红蛋白A B C D7下列关于人体神经调节的叙述，正确的是()A结构基础是反射弧 B不受激素影响C不存在信息传递 D能直接消灭入侵病原体8.如图为某神经系统示意图。据图分析，下列叙述正确的是()A.F的存在，导致兴奋在此反射弧中双向传导B.当兴奋传到C的突触后膜时，发生的信号转变是电信号化学信号C.刺激A不一定能引起D处膜外电位由正电位变为负电位D.图中能接受神经递质的细胞共有3个9下列有关神经调节的表述，不正确的是()A刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射B神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流的形式进行C降低环境中的Na浓度，刺激产生的动作电位峰值会降低D引起突触后神经细胞兴奋的过程中，Na通过被动运输进入突触后膜内10.下图是反射弧的局部结构示意图，a、d两点分别为电表和电表两电极的中点，下列说法错误的是()A.刺激c点，若检测到b、d点都有电位变化，说明兴奋在同一神经元上可以双向传导B.刺激c点，电表偏转一次，电表偏转两次C.兴奋由c传导到e时，发生了电信号化学信号电信号的转换D.刺激a点，电表不会发生偏转11关于神经递质的叙述，错误的是()A突触前神经元具有合成递质的能力B突触前神经元在静息时能释放神经递质C突触小泡内含神经递质D递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化12下图为在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图。下列叙述正确的是()Aab段的Na内流是需要消耗能量的Bbc段的Na外流是不需要消耗能量的Ccd段的K外流是不需要消耗能量的Dde段的K内流是需要消耗能量的13下图为人体内细胞间的信息传递机制模式图，图中分别代表不同的细胞，A表示物质。下列描述中，不符合该模型的是()A是下丘脑神经分泌细胞，A是抗利尿激素，是垂体细胞B是甲状腺细胞，A是甲状腺激素，是下丘脑神经分泌细胞C是传入神经元，A是神经递质，是传出神经元D是T细胞，A是淋巴因子，是B细胞14如图是甲状腺激素分泌的调节示意图。下列叙述正确的是 ()A甲状腺激素作用的靶器官是下丘脑和垂体B甲状腺激素分泌过程中存在分级调节和反馈调节C寒冷刺激时，TRH分泌增多，TSH分泌减少D甲状腺激素含量增加到一定程度时，过程起促进作用，过程起抑制作用15.下列关于人体生命活动调节的叙述，错误的是（ ）A.体温调节过程中，肾上腺素与甲状腺激素相互拮抗 B.除激素外，CO2也是体液调节因子之一C.机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节 D.血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量16.下列对健康小白鼠进行的实验处理，对其机体产生的反应分析不正确的是()A损伤下丘脑，寒冷环境中小白鼠体温下降，体内甲状腺激素水平降低B注射灭活的乙肝病毒，引起T细胞分化产生浆细胞和记忆细胞C切除其胸腺，体液免疫会减弱，细胞免疫将丧失D破坏其下肢反射弧的传出神经，剌激感受器，小白鼠有感觉17下列有关胰岛素和胰高血糖素的叙述，正确的是()A胰岛素由胰岛A细胞分泌，胰高血糖素由胰岛B细胞分泌B胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低C胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖，使血糖升高D大量口服胰岛素，可使血糖快速降低而使机体表现出休克症状18恒温动物能够在一定范围内随外界温度变化调整自身的产热和散热，以维持体温的相对稳定。一个人从30 室外进入0 冷库中，下列关于体温调节的叙述错误的是()A从30 进入0 环境中，皮肤会起鸡皮疙瘩，这是非条件反射现象B体温调节中枢在下丘脑，但冷觉形成在大脑皮层C从30 进入0 环境，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，代谢加快，抗利尿激素也增加D同30 的环境相比，人处于0 的环境中，机体通过增加产热、减少散热进行调节以维持体温稳定19下表为患者血液化验的部分结果。据此分析，其体内最可能发生的是()项目结果参考值单位葡萄糖12.283.896.11mmol/L钾离子3.233.505.50mmol/L钙离子2.812.022.60mmol/LA.会出现抽搐等症状B神经细胞膜静息电位的绝对值増大C胰岛素促进葡萄糖运出肝细跑 D肾小管和集合管重吸收水分增加20如图表示人体几种内分泌腺之间的关系示意图。下列有关说法不正确的是()A若手术切除a，则c分泌的激素会增加，b分泌的激素会减少B过程可表示分级调节，过程可表示反馈调节C若c为体液调节中枢，则还可以合成和分泌抗利尿激素Da可通过c分泌的激素从而调节b对相应激素的合成和分泌，故a是内分泌的枢纽21在日常生活中，很多因素会引起内环境发生变化，下列有关叙述中错误的是()A剧烈运动中，内环境的pH略有下降B有人到了青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等症状，是因为人体稳态不会随外界环境的变化而改变C发烧时食欲下降是因为消化酶活性降低D佝偻病与内环境的稳态失衡有一定的关系22.美国科学家因研究CTLA-4这一免疫系统“分子刹车”的活性而获得2018年诺贝尔生理学或医学奖。若体内缺乏CTLA-4蛋白，机体由于缺乏阻止免疫应答的机制，导致过度活跃的T细胞入侵机体正常器官，引起()A.自身免疫病 B.免疫缺陷病 C.过敏反应 D.非特异性免疫23.如图是人体内血糖平衡调节示意图，下列分析错误的是()A.血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的B.图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞C.结构通过传出神经释放神经递质，直接影响甲的分泌D.血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素24.如图表示人体通过免疫系统清除体内蛇毒的过程，下列有关说法错误的是()A.细胞2、3分别在胸腺和骨髓中成熟B.细胞1、4、5都有特异性识别抗原的功能C.细胞2、4的高尔基体特别发达D.物质a有特异性，其化学本质是蛋白质25.下列关于植物激素的叙述，正确的是()A.植物激素大多是蛋白质B.用赤霉素处理可以使水稻疯长，比正常植株高50%以上，从而提高水稻产量C.去掉顶芽能抑制侧芽部位生长素的合成，进而解除顶端优势D.植物体各个部位均能合成乙烯26.下列关于植物生命活动调节曲线的描述，正确的是()A.图1曲线1、2可分别表示不同浓度生长素类似物对某植物芽、根生长的影响B.若图1曲线1代表双子叶植物，曲线2代表单子叶植物，则d点浓度的生长素类似物可除去双子叶植物农田中的单子叶植物杂草C.图2中实线表示将一盆栽植物横放于地面，其主根近地侧生长素浓度变化，则虚线表示根生长的最适浓度D.图3表示不同浓度的生长素对某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的影响，该结果表明在生产上可喷施高浓度生长素类似物降低脱落率27用不同浓度的某种生长素类似物对植物进行插条生根的研究, 其实验结果如图。其中1、2、3组分别添加了浓度为a、b、c生长素类似物，第4组未添加该激素。下列叙述与该实验不相符的是（ ）A各组插条数应相等 B组别4在实验中起对照作用Cb可能小于a Dc可能小于b28如图，若做向光性实验测得胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1:2，则胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是( )A小于2m B大于1m，小于2mC大于2m D无法确定29小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇到大雨的天气，种子就容易在穗上发芽，可能的原因是（ ）A高温促使赤霉素降解 B降雨促使乙烯合成C高温促使脱落酸降解 D降雨促使细胞分裂素合成30有关生物体生命活动调节的表述，正确的是( )A病毒感染人体B细胞分泌特异性抗体清除病毒B外界温度降低哺乳动物大脑皮层中枢兴奋体温稳定C摄入高糖食品人体胰岛素分泌增加血糖水平回落D单侧光照植物背光侧生长素合成增加向光弯曲第卷(非选择题，共40分)二非选择题,共40分31(10分)下列甲图是反射弧结构模式图，A、B、C、D、E分别代表不同的细胞或结构，乙图是甲图局部结构的放大，并用图示装置测量神经元膜电位。图中的阴影部分表示刺激部位，测量结果如丙图所示，据图回答下列问题。(1)甲图所示的反射弧结构中包括_个神经细胞，神经细胞C和神经细胞D的胞体属于反射弧中的_结构，该结构通常位于机体的_中(填器官名称)，局部放大的部分属于神经细胞的_结构。(2)如乙图所示，静息状态时电流表的指针偏向左方，当在图示位置施加一个有效刺激后，电流表的指针将发生_次偏转。此时，兴奋在神经纤维上进行_(填“双向”或“单向”)传导。膜外电荷移动方向与兴奋传导方向 _ (填“相同”或“相反”)。(3)丙图中钠离子的大量内流发生在_段。b点时神经纤维膜内外的电位情况为_，适当降低膜外钠离子的浓度，则b点的值将_(填“减小”“增大”或“不变”)。32.（10分）如图为血糖调节模式图，据图回答相关问题：（1） 人体正常血糖浓度范围是 g/L，甲过程是 细胞分泌的激素起作用。血糖浓度的变化反过来又作为信息调节血糖调节的过程，这种调节方式叫作 _。（2） 和代表的物质是否完全相同？ （填“完全相同”或“不完全相同”），乙过程中起作用的激素主要是胰高血糖素，除此之外还有 ，它们之间的关系是 。（3） 血糖调节的过程中胰岛细胞可以接受神经递质的调节，这个过程中胰腺属于反射弧中的 （填结构名称）（4） 激素作用的特点：_；_；_;33（10分）人体的免疫应答过程和免疫应答水平必须适应免疫防御和维持体内稳态的需要，这要通过精确的免疫调节来实现。请回答下列问题。(1)抗原是能够引起机体产生_的物质。大多数病原体进入人体，经过_细胞内_中的酶处理，暴露出这种病原体特有的抗原。B细胞受到刺激后，增殖、分化为记忆细胞和_细胞，从而产生相应的抗体；机体中某些物质可与抗原竞争免疫细胞表面的受体，但这些物质与受体结合后不能引起免疫应答，由此可以推断抗原的_可以影响免疫应答的强度。(2)抗体主要存在于_中。为验证已存在的抗体会对同种抗体的产生有抑制作用，研究人员用家兔进行了以下实验。A组处理：注射抗原。B组处理：注射等量同种抗原，约50 d后，抽出部分血液同时补充等量_(填“含同种抗原的血液”或“不含抗原的血液”)。每日测定家兔体内相应的抗体浓度，结果如图所示。由上述实验可以证明已存在的抗体会对同种抗体的产生有抑制作用，可能的原因是B细胞表面存在抗体受体，使一定条件下抗体可以与B细胞结合，从而抑制B细胞的功能，导致抗体分泌减少。这种抗体分泌的调节方式属于_调节机制。人体内还有一种抗体调节的方式，当体内抗体浓度升高时，通过_结合，使得与B细胞结合的抗原减少，导致抗体分泌量也下降。（3）通过抗原和抗体等的共同调节，免疫系统得以正常运作。如果调节异常，淋巴细胞可能会_，从而导致淋巴瘤(一种恶性肿瘤)的发生。34.(10分)某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验。(1)如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化曲线图。请据图回答：激素甲的化学本质是_；激素乙的主要生理作用是_。据图分析高浓度的生长素、细胞分裂素对侧芽萌动所起的作用分别是_。有些激素发挥作用时首先要与细胞膜上的_结合，这体现了细胞膜具有进行细胞间_的功能。(2)研究表明，在1.0 mg/L的甲激素溶液中加入15 mg/L的乙激素能有效促进侧芽萌动。为进一步探究乙激素的最适用量(要求精确到1 mg/L)，请完成下列实验：在1 L浓度为1.0 mg/L的甲激素溶液中加入乙激素的量分别为_。用所得混合液分别处理长势等相同的枝条的_(部位)。培养一段时间后，统计发生萌动的侧芽数量。在上述实验中，应确保_等培养条件均适宜。2020-2021学年第一学期高二第一次阶段性检测生物答案1，D2，B3，A4，D5，B6，C7，A8，C9，A10，B11，B12，C13，A14，B15，A16，B17，B18，C19，B20，D21, B22，A23，D24，B25，D26，D27，D28，A29，C30，C31答案：(1)3神经中枢脑和脊髓轴突(2)两双向相反(3)ab外负内正减小32答案 (1)0.8-1.2; 胰岛B；反馈调节（2）不完全相同；肾上腺素；协同作用（3）效应器（4）微量高效；作用于靶器官、靶细胞；通过体液运输33(1)特异性免疫反应吞噬溶酶体浆浓度(2)血浆不含抗原的血液反馈抗体与抗原(3)分裂失控(无限增殖)34：(1)吲哚乙酸促进细胞分裂 抑制和促进作用 受体信息交流(2)1 mg、2 mg、3 mg、4 mg、5 mg 侧芽光照和温度