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重庆市南开中学2020届高三生物第五次教学质量检测试题.doc

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1、重庆市南开中学2020届高三生物第五次教学质量检测试题重庆市南开中学2020届高三生物第五次教学质量检测试题年级:姓名:(全国2卷)重庆市南开中学2020届高三生物第五次教学质量检测试题(含解析)一、选择题:1.下列有关生物的叙述,正确的是( )A. 发菜、乳酸菌都能进行有丝分裂B. 蓝藻、硝化细菌都能利用CO2和H2O合成有机物C. 蓝球藻、酵母菌内质网上都附着有核糖体D. 噬菌体、烟草花叶病毒都含有DNA和RNA【答案】B【解析】【分析】病毒、原核细胞和真核细胞的比较原核细胞真核细胞病毒大小较小较大最小本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的真正的细胞核无细胞结构细胞壁主要成分是肽聚

2、糖植物:纤维素和果胶;真菌:几丁质;动物细胞无细胞壁无细胞核有拟核,无核膜、核仁,DNA不与蛋白质结合有核膜和核仁,DNA与蛋白质结合成染色体无细胞质仅有核糖体,无其他细胞器有核糖体线粒体等复杂的细胞器无遗传物质DNADNA或RNA举例蓝藻、细菌等真菌,动、植物HIV、H1N1【详解】A、发菜和乳酸菌都是原核生物通过二分裂增殖,A错误;B、蓝藻和硝化细菌都是自养生物,能够利用CO2和H2O合成有机物,B正确;C、蓝球藻是原核生物,只有核糖体这一种细胞器,没有内质网,C错误;D、噬菌体是DNA病毒,烟草花叶病毒是RNA病毒,病毒只含有一种核酸,D错误。故选B。2.下列生物学相关实验的描述中,不正

3、确的是( )A. 苹果和梨的果肉组织都含有大量的果糖且近于白色,可用于还原糖的鉴定B. 用新鲜的红色花瓣细胞与叶肉细胞做质壁分离的实验材料,有利于观察到明显的实验现象C. 探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后了不同温度下保温D. “观察DNA和RNA在细胞的分布”实验中,8%的盐酸作用后要用蒸馏水冲洗涂片【答案】C【解析】【分析】观察细胞中DNA和RNA的分布的原理DNA主要分布在细胞核内,RNA大部分存在于细胞质中。甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色。利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA和R

4、NA在细胞中的分布。盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进人细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合。“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验步骤:取口腔上皮细胞制片水解冲洗涂片染色观察.在三大有机物质鉴定的实验中选材时应主要选择鉴定物质含量高,且为白色或近乎白色的组织为材料,以保证观察的现象更加明显。【详解】A、苹果和梨的果肉组织都含有大量的果糖且近于白色,因此,可用于还原糖的鉴定,A正确;B、用新鲜的红色花瓣细胞与叶肉细胞做质壁分离的实验材料,都有利于观察到明显的实验现象,B正确;C、探究温度对酶活性的影响时,应将酶与底物溶液分别在各自温度梯度下保温,然后再混

5、合,相应温度梯度下保温一段时间后进行检测,C错误;D、“观察DNA和RNA在细胞的分布”实验中,8%的盐酸作用后要用蒸馏水的缓水流冲洗涂片,D正确。故选C。3.研究发现四环素类抗生素有与细菌核糖体结合能力强。对人类副作用小等优点,结合下图分析,说法错误的是( )A. 若a过程出现差错,必然引起蛋白质结构改变B. 四环素通过抑制蛋白质的合成起到抗菌效果C c过程需要逆转录酶,e过程需要RNA复制酶D. 四环素可能对细菌的a、b过程也有一定的影响【答案】A【解析】【分析】考查中心法则及其发展。生物体内遗传信息传递的一般规律是中心法则。(1)遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制。(2)可以

6、从DNA流向RNA,进而流向蛋白质即遗传信息的转录和翻译,后来,中心法则又补充了遗传信息RNA流向RNA和RNA流向DNA两条途径。【详解】A、DNA复制中发生差错会导致基因突变,但由于密码子的简并性,其编码的蛋白质结构不一定改变,A错误;B、四环素类抗生素与细菌胞内核糖体结合能力强,对蛋白质的合成会有抑制作用,B正确;C、c过程为逆转录过程,该过程需要逆转录酶,e过程为RNA复制,需要RNA复制酶的催化,C正确;D、四环素类抗生素与细菌核糖体结合力强,因而影响了酶的合成,而a、b过程都需要大量的酶参与才能发生,所以对其也会有一定的影响,D正确。故选A。4.DNA甲基化是生物体调控基因表达的重

7、要机制之一,不影响基因的复制。如图所示某基因上二核苷酸(CpG)胞嘧啶的甲基化现象。有关分析错误的是( )A. 生物性状的差异可能与相应基因甲基化程度有关B. 甲基化可能影响RNA聚合酶与该基因的结合C. 如图所示的甲基化属于基因突变D. DNA甲基化不影响碱基互补配对过程【答案】C【解析】【分析】基因突变是基因中碱基对的增添。缺失或替换导致的基因结构的改变,而甲基化并未改变基因中的碱基信息,所以不属于基因突变。【详解】A、由于DNA甲基化是生物体调控基因表达的重要机制,因此可推测生物性状的差异可能与相应基因甲基化程度有关,A正确;B、甲基化可能影响RNA聚合酶与该基因的结合,进而影响该基因的

8、表达,B正确;C、如图所示的甲基化不属于基因突变,因为甲基化过程并未引起基因内部碱基对的增添、缺失和改变,C错误;D、题意显示甲基化不影响基因的复制,因此可推知DNA甲基化不影响碱基互补配对过程,D正确。故选C。5.下列有关“神经-体液-免疫调节”的相关叙述中,正确的是( )A. 人在尽力憋气后呼吸运动会加深加快,其原因氧气浓度过低刺激了呼吸中枢B. 胰岛B细胞表面有神经递质、葡萄糖等物质的受体C. 当人从寒冷室外进入到温暖室内后,身体产热量增加,散热量减少D. 浆细胞既能够分泌抗体,也能够增殖分化成记忆细胞【答案】B【解析】【分析】血糖平衡。机体内血糖平衡调节过程如下:当血糖浓度升高时,血糖

9、会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放,同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动,使胰岛B细胞合成并释放胰岛素,胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存,从而使血糖下降;当血糖下降时,血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放,同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动,使胰高血糖素合成并分泌,胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升,并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动,使肾上腺素分泌增强,肾上腺素也能促进血糖上升。【详解】A、人在尽力憋气后呼吸运动会加深加快,是高浓度的CO2刺激呼吸中枢的结果,A错误

10、;B、由分析可知,胰岛B细胞可以直接感受血糖浓度的变化同时也接受神经系统的调控,所以其表面会有血糖和神经递质的受体,B正确;C、人从寒冷室外进入到温暖室内之后,机体的散热量减少,机体调节的结果应该是增加散热,减少产热以维持体温平衡,C错误;D、浆细胞属于终端分化细胞,只能分泌抗体,没有增殖能力,D错误。故选B。6.大麻是XY型性别决定的植物,其粗茎和细茎由一对等位基因控制,条形叶与披针叶由另一对等位基因控制。两株粗茎条形叶植株杂交,子代中出现了细茎雌株,雄株中的披针叶个体占1/4。不考虑基因突变和染色体变异的情况下,下列推测合理的是( )A. 两对基因都可位于性染色体上B. 亲本雌株只含一种隐

11、性基因C. 子代不会出现细茎披针叶雌株D. 两对基因都可位于常染色体上【答案】D【解析】【分析】根据“两株粗茎条形叶植株杂交,子代中出现了细茎雌株,雄株中的披针叶个体占1/4”的信息,可推测出细茎和披针叶都为隐性性状,且决定叶形的基因位于常染色体上,而决定茎的基因的准确位置,位于常染色体或者位于XY染色体的同源区段上都可以得到细茎雌株。【详解】A、由分析可知,控制叶形的基因位于常染色体上,因此两对基因都可位于性染色体上的说法是错误的,A错误;B、由分析可知亲本雌株中一定含有控制叶形的隐性基因,由于后代中出现了细茎雌株,因此无论控制茎粗细的基因位于哪种染色体上亲代雌性个体中一定含有控制茎的隐性基

12、因,因此亲本雌株应该含两种隐性基因,B错误;C、由决定叶形的基因位于常染色体上的推测可知,子代雄株中的披针叶个体占1/4,子代雌株中的披针叶个体也占1/4,因此子代中会出现细茎披针叶雌株,C错误;D、由分析可知,两对基因都可位于常染色体上,D正确。故选D。二、非选择题:(一)必考题7.甜菜是常用的糖料作物,下图表示在一定光照强度下甜菜叶肉细胞的部分代谢过程示意图(图中ag为物质,为反应过程),据图回答下列问题:(1)图中表示根对水分的吸收,其主要方式为_,物质f是_。据图分析涉及能量转化的反应过程有_(用图中数字表示)。(2)甜菜根被水淹没一段时间,叶片会缺Mg2+变黄,原因是_。(3)引种甜

13、菜时,常选择日照较长,昼夜温差较大的地区栽培,原因是_。【答案】 (1). 渗透吸水(或被动运输或自由扩散) (2). NADP+(或NADP+H+) (3). 或者 (4). 水淹后根部进行无氧呼吸供能少,导致通过主动运输吸收的Mg2+不足,而Mg2+是合成叶绿素的必需元素,所以叶片发黄(合理给分) (5). 白天日照长,温度高,光和作用强,糖分积累多;晚上温度低,呼吸作用弱,糖分消耗少【解析】【分析】光合作用的具体的过程:光反应阶段:场所是类囊体薄膜a水的光解:2H2O4H+O2 bATP的生成:ADP+PiATP暗反应阶段:场所是叶绿体基质aCO2的固定:CO2 +C52C3 b三碳化合

14、物的还原:2C3 (CH2O)+C5+H2O题图分析,图中ag表示的物质依次为色素、氧气、ATP、ADP、NADPH、NADP+、二氧化碳;为反应过程依次为渗透吸水、ATP生成、水的光解、二氧化碳固定、C3还原、合成有机物。【详解】(1)图中表示根对水分的吸收过程,其主要方式为渗透吸水(或被动运输或自由扩散),物质f是NADP+,即氧化态的辅酶II。据图分析涉及能量转化的反应过程有,分别是ATP生成、水的光解和C3还原。(2)甜菜根被水淹没一段时间,会导致根部缺氧进行无氧呼吸,无氧呼吸供能少,同时产生的酒精对根部有毒害作用,因此会导致根部通过主动运输吸收的Mg2+不足,而Mg2+是合成叶绿素的

15、必需元素,所以叶片发黄。(3)日照较长,温度高,光合作用强,制造的有机物多,昼夜温差较大意味着夜间温度低,呼吸作用减弱,消耗的有机物少,因此将甜菜引种到日照较长,昼夜温差较大的地区栽培,能使甜菜积累较多的有机物,进而糖分增多。【点睛】熟知光合作用的过程是解答本题的关键!能运用光合作用的基本原理解答生活中的实际问题是解题的另一关键!8.诺如病毒为无包膜单链+RNA病毒,感染发病的主要表现为腹泻和呕吐,通常称之为急性胃肠炎。“诺如病毒”感染性腹泻属于自限性疾病,这种疾病在发生发展到一定程度后能自动停止,并逐渐恢复痊愈,并不需特殊治疗,日前没有疫苗和特效药物,公众搞好个人卫生、食品卫生和饮水卫生是预

16、防本病的关键。(1)人体感染诺如病毒后会引发_免疫及时清除病毒;对个别严重腹泻者,需及时补充一定量的_。(2)目前市面上有大量的针对DNA病毒的疫苗,而像诺如病毒这种单链+RNA病毒却鲜有疫苗问世,其主要原因是_。(3)测序发现诺如病毒单链+RNA共有7500个碱基,其中腺嘌呤核糖核苷酸有1500个、尿嘧啶核糖核苷酸有2000个,其复制过程如下图,则产生一个新的单链+RNA过程中,需消耗_个鸟嘌呤核糖核苷酸。【答案】 (1). 细胞和体液(或者特异性) (2). 生理盐水和葡萄糖 (3). 单链RNA结构不稳定易变异 (4). 4000【解析】分析】1体液免疫过程为:大多数病原体经过吞噬细胞等

17、的摄取和处理,暴露出这种病原体所特有的抗原,将抗原传递给T细胞,刺激T细胞产生淋巴因子,少数抗原直接刺激B细胞,B细胞受到刺激后,在淋巴因子的作用下,开始一系列的增殖分化,大部分分化为浆细胞产生抗体,小部分形成记忆细胞。抗体可以与病原体结合,从而抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附。2.细胞免疫过程:抗原经吞噬细胞摄取、处理和呈递给T淋巴细胞,接受抗原刺激后T淋巴细胞悔增殖、分化产生记忆细胞和效应T细胞,效应T细胞与相应的靶细胞密切接触,进而导致靶细胞裂解死亡,抗原暴露出来,此时体液中抗体与抗原发生特异性结合形成细胞团或沉淀,最后被吞噬细胞吞噬消化。3. 病毒是非细胞生物,专性寄生在活细胞内。病

18、毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体;根据遗传物质来分,分为DNA病毒和RNA病毒;病毒由核酸和蛋白质组成。【详解】(1)病毒是胞内寄生物,当人体感染诺如病毒后会引发机体产生细胞免疫和体液免疫及时清除病毒;严重腹泻会导致脱水,因此对于严重腹泻的病人,为避免内环境稳态失调,需及时补充一定量的生理盐水和葡萄糖。(2)目前市面上有大量的针对DNA病毒的疫苗,而像诺如病毒这种单链+RNA病毒却鲜有疫苗问世,其主要原因是单链RNA结构不稳定,易产生变异,因此生产疫苗的有效性很低,不具有实用价值。(3)由诺如病毒的复制过程可知,要产生一个新的单链+RNA,实际是相当于产生了一个双链的RNA

19、,而且单链+RNA和单链-RNA为互补关系,因此计算如下:单链中A+U的含量为7/15,在双链RNA中A+U的含量也为7/15,则其中G+C的含量为8/15,G+C的数量为8/1515000=8000个,故G=C=4000个,即产生一个新的单链+RNA过程中,需消耗4000个鸟嘌呤核糖核苷酸。【点睛】熟知细胞免疫和体液免疫的过程以及作用是解答本题的关键!理清RNA复制的过程是正确解答有关碱基计算的关键!9.进入腊月后大气越来越冷,机休会发生一系列的生理变化,用以维持体温的相对稳定,请回答下列问题:(1)气温降低时,机体内_(填激素)的分泌量增加,该激素能作用于几乎全身所有的细胞,原因是_;人进

20、入低温环境常表现出面色苍白,原因是_。(2)低温刺激机体使人全身颤抖,是机体通过调节使_导致的结果。若环境温度进一步降低,对机体的刺激增强,此时在神经纤维上检测到的动作电位的电位差将_(增强、减弱、不变)。【答案】 (1). I状腺激素(或者肾上腺素) (2). 这些细胞都有该激素的受体 (3). 皮肤毛细血管收缩血流量减少 (4). 骨骼肌收缩 (5). 不变【解析】【分析】【详解】(1)由分析可知,气温降低时,机体内甲状腺激素的分泌量增加,因为该激素能促进物质代谢,因此可推测该激素能作用于几乎全身所有的细胞,原因是这些细胞的膜上都有该激素的受体;人进入低温环境,由于机体的调节作用常表现出面

21、色苍白的现象,该现象的出现是皮肤中冷觉感受器兴奋刺激下丘脑的体温调节中枢进而产生兴奋引起皮肤毛细血管收缩血流量减少导致的。(2)低温刺激机体使人全身颤抖,是机体通过下丘脑产生兴奋沿着传出神经支配骨骼肌收缩导致的结果。若环境温度进一步降低,对机体的刺激增强,此时在神经纤维上检测到的动作电位的电位差将不变,因为神经纤维上动作电位的大小不因刺激强度的增加而增强。【点睛】熟知体温调节的过程是解答本题的关键,理解刺激强度对动作电位的影响是就解答本题的另一关键!10.兰花螳螂雌性雄性的性染色体组成分别为XX XO,为探究温度对其个体发育的影响,研究小组选取纯合的长翅兰花螳螂与残翅兰花螳螂正、反交,孵化6天

22、后将F1幼虫随机分为A、B两组,A组在正常温度(25)条件下培养均为长翅;B组在36条件处理12小时后置于25下培养,得到15%的残翅。(1)根据A组实验结果判断,兰花螳螂长翅的遗传方式是_。(2)研究小组对B组实验结果进行分析,认为B组F1中残翅的出现不是基因突变引起的,判断依据是_。(3)研究小组推测B组残翅的变异属于不可遗传的变异,是温度通过影响了_进而影响了生物的性状。请从上述材料中选择适当个体,设计实验对上述推测进行演绎推理_。(要求:写出实验思路、预测实验结果,结论)(4)综合以上分析,说明基因、环境和性状之间的关系是_。【答案】 (1). 常染色体显性遗传 (2). 基因突变有低

23、频性,而B组F1中15%频率较高 (3). 温度影响酶的活性从而影响基因表达导致生物变异 (4). 选取B组中残翅个体自由交配,在25下培育子代,若子代恢复长翅或子代中长翅残翅=31,则推测合理,若子代仍为残翅,则推测不合理 (5). 基因控制生物的性状而性状的形成还受到环境的影响【解析】分析】基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换,而引起的基因结构的改变,基因突变的结果是产生新基因,因此基因突变时生物变异的根本来源,为生物的进化提供了最初的原材料。基因突变具有普遍性、随机性、低频性、不定向性和多害少利性。生物的性状是由基因控制的,但同时也受环境的影响,因此说,表现型=基因型+环境。

24、【详解】(1)由于A组的结果为正常温度(25)条件下培养获得且均为长翅,性状表现与性别无关,因此可知兰花螳螂长翅的遗传方式是常染色体显性遗传。(2)研究小组对B组实验结果分析认为,基因突变具有低频性,而B组F1中15%的表现残翅,15%异常频率表现较高,因此认为,F1中残翅的出现不是基因突变的结果,而可能是环境引起的。(3)研究小组推测B组残翅的变异属于不可遗传的变异,变异的原因是温度通过影响了酶的活性影响代谢过程进而影响了生物的性状。为了证明上述结论设计实验如下:选取B组中残翅个体自由交配获得子代,在25下培养,若子代中有长翅出现或子代中长翅残翅=31,则推测合理,若子代仍为残翅,则推测不合

25、理。(4)基因、环境和性状之间的关系表现为生物的性状是由基因控制的,但同时也受环境的影响,换句话说,基因控制生物的性状而性状的形成还受到环境的影响,即表现型=基因型+环境。【点睛】熟知基因突变的概念和特点是解答本题的关键,学会遗传学的实验设计是解答本题的另一关键!根据杂交结果辨别性状的遗传类型也是本题的考点之一。(二)选考题生物-选修1:生物技术实践11.纤维素酶种类繁多,来源很广,不同来源的纤维素酶其活性差异较大,科学家从羊胃中筛选纤维素分解菌,并对发酵得到的纤维素酶活性进行了探究。请回答下列问题:(1)在实验前,需要使用_法对培养基进行灭菌,为确定灭菌是否彻底,通常会随机选用_先行培养一段

26、时间。(2)刚果红可以与纤维素形成红色复合物,但不与纤维素降解后的_发生这种反应,科研人员通常根据_来对固体培养基中的纤维素分解菌进行优选。(3)为确定得到的是纤维素分解菌,还需要进行发酵产纤维素酶的实验,纤维素酶的发酵方法有_和_。(4)为探究发酵得到的纤维素酶活性,有人将其与已知高效纤维素酶进行了活性对比实验如下:锥形瓶号发酵得到的纤维素酶溶液高效纤维素酶溶液缓冲液纤维素粉实验步骤实验结果步骤一步骤二10mL0mL10mL10g35保温5分钟后终止酶促反应加入一定量的斐林试剂55保温22分钟21mL0mLA10g+30mL1mLB10g+越多表示颜色越深表中A处应该加入_mL缓冲液。若某同

27、学在实验中将酶的用量都改为了2mL,为使显色结果不变,则需_。【答案】 (1). 高压蒸汽灭菌 (2). 灭菌后的空白平板 (3). 纤维二糖和葡萄糖 (4). 透明圈大小 (5). 固体发酵 (6). 液体发酵 (7). 9 (8). 缩短保温时间【解析】【分析】1.纤维素的单体是葡萄糖,纤维素酶能够将纤维素范围葡萄糖。纤维素酶是一种复合酶,包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶。纤维素分解菌可以用刚果红染液进行鉴别,能够产生透明圈的菌落就是纤维素分解菌。2.刚果红染色法有两种:(1)先培养微生物再加入刚果红进行颜色反应优点:显示出的颜色反应基本上是纤维素分解菌的作用缺点:操作繁琐,加入的刚果红会使

28、菌落之间发生混杂(2)在倒平板时就加入刚果红优点:不存在菌落的混杂问题;缺点:在纤维素粉和琼脂、土豆汁中都含有淀粉类物质,可以使能够产生淀粉酶的微生物产生假阳性反应;有些微生物有降解色素的功能。3.为确定得到的是纤维素分解菌,还需要进行发酵产纤维素酶的实验,纤维素酶的发酵方法有液体发酵和固体发酵两种。纤维素酶的测定方法,一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的葡萄糖进行定量的测定。【详解】(1)对微生物培养基进行灭菌的方法是高压蒸汽灭菌法,为确定灭菌是否彻底,通常会随机选用灭菌后的空白平板先行培养一段时间,若无菌落出现则说明培养基的灭菌是彻底的。(2)刚果红可以与纤维素形成红色复合物,但

29、不与纤维素降解后的纤维二糖和葡萄糖发生这种反应,根据这一原理用刚果红染色法对纤维素分解菌进行鉴定,可以根据培养基中出现的透明圈大小来对固体培养基中的纤维素分解菌进行优选。(3)由分析可知,为确定得到的是纤维素分解菌,还需要进行发酵产纤维素酶的实验,纤维素酶的发酵方法有液体发酵和固体发酵。(4)为探究发酵得到的纤维素酶活性,有人将其与已知高效纤维素酶进行了活性对比实验设计过程如表中所示,根据实验设计中的等量原则、对照原则和单一变量原则来分析:根据上述原则可知表中A处应该加入9mL缓冲液。若某同学在实验中将酶的用量都改为了2mL,酶量增加,反应速率加快,为使显色结果不变即为了达到原来的产物量,只好

30、缩短反应时间来达到产物量不变的目的,即缩短保温时间。【点睛】熟知分离纤维素分解菌的操作流程以及刚果红染色法的原理是解答本题的关键,学会利用实验设计中的基本原则解答问题是另一关键!生物-选修3:现代生物科技专题12.为了避免夫妻把生理缺陷遗传给孩子,医生去除女性捐赠者的卵子中的细胞核,接着用母亲卵细胞中对应的遗传基因取而代之,最后再按照标准的试管婴儿技术进行培育。这样诞生的孩子称为“三亲婴儿”。其过程如图所示:(1)过程通过_技术,得到重组卵母细胞。(2)过程是将重组卵母细胞培养至_(时期)以便与获能的精子受精。(3)过程的精子需要进行获能处理,自然受精过程中精子获能的场所是_。(4)受精作用发

31、生时,防止多精入卵的两道屏障依次是_。(5)过程中涉及的生物学技术有_。(6)从核遗传物质组成角度分析,“三亲婴儿”区别于体细胞克隆个体的特点是_。(7)与一般的试管婴儿相比,“三亲婴儿”技术的优点是_。【答案】 (1). 核移植 (2). 减数第二次分裂中期 (3). 雌性动物生殖道 (4). 透明带反应、卵细胞膜反应 (5). 早期胚胎培养技术、胚胎移植技术 (6). 核遗传物质来自于两个个体 (7). 能够有效避免有生理缺陷的母亲细胞线粒体所携带的致病基因对后代的影响【解析】【分析】胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎,或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其他雌

32、性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术,这是胚胎工程的最后一道工序,胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚,对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育,试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精并通过培养发育为早期胚胎后,再经移植后产生后代的技术,可见试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术。受精过程为:顶体反应穿越放射冠穿越透明带(透明带反应)卵细胞膜反应(卵黄膜封闭作用)卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体雌雄原核的形成、核膜消失,雌、雄原核融合形成合子第一次卵裂开始。【详解】(1)过程是获得

33、重组卵母细胞过程,该过程中包含的技术手段是核移植技术。(2)受精作用完成需要获能的精子与培养到减数第二次分裂中期的卵母细胞来完成,因此过程需要将重组卵母细胞培养至减数第二次分裂中期以便与获能的精子完成受精。(3)过程的精子需要进行获能处理,因为只有获能的精子才能完成受精,自然受精过程中精子需要在雌性动物生殖道内完成获能过程。(4)受精作用过程中,机体通过两道屏障,即透明带反应和卵细胞膜反应来完成防止多精入卵现象的发生。(5)过程需要早期胚胎培养技术和胚胎移植技术来完成最终的过程。(6)从三亲婴儿的培育过程可知,“三亲婴儿”的核遗传物质来自甲、丙个体,是甲、丙个体产生的配子完成受精过程的产物,质内的遗传物质主要来自乙个体,由此可知,甲与丙核物质融合过程产生的个体与体细胞克隆产生个体的典型区别是其内核遗传物质来自于两个个体,是有性生殖的产物。(7)由“三亲婴儿”的生产过程可知,该技术手段能有效避免有生理缺陷的母亲细胞线粒体所携带的致病基因对后代的影响。【点睛】熟知试管动物培养过程是解答本题的关键!熟知核移植、体外受精、早期胚胎培养以及胚胎移植过程的操作要点是解答本题的必备的知识。

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