2022届高考生物一轮复习-课时作业孟德尔的豌豆杂交实验新人教版.doc

2022届高考生物一轮复习 课时作业孟德尔的豌豆杂交实验新人教版2022届高考生物一轮复习 课时作业孟德尔的豌豆杂交实验新人教版年级：姓名：- 9 -课时作业(十五)孟德尔的豌豆杂交实验(一)(本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！)一、选择题1(2019山西怀仁期末)对下列实例的判断中，正确的是()A有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女，因此无耳垂为隐性性状B杂合子的自交后代不会出现纯合子C高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代出现了高茎和矮茎，所以高茎是显性性状D杂合子的测交后代都是杂合子答案：A2下列对遗传学概念的解释，不正确的是()A性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象B伴性遗传：由位于性染色体上的基因控制，遗传上总是与性别相关联的现象C显性性状：两个亲本杂交，子一代中显现出来的性状D等位基因：位于同源染色体的相同位置上，控制相对性状的基因C具有相对性状的亲本杂交，F1表现出来的性状是显性性状，不表现出的性状是隐性性状，C错误。3有些植物的花为两性花(即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊)，有些植物的花为单性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。下列有关植物杂交育种的说法中，正确的是()A对两性花的植物进行杂交需要对父本进行去雄B对单性花的植物进行杂交的基本操作程序是去雄套袋授粉套袋C无论是两性花植物还是单性花植物，在杂交过程中都需要套袋D提供花粉的植株称为母本C无论是两性花植物还是单性花植物，在杂交过程中都需要套袋，其目的是避免外来花粉的干扰。4(2020河北保定测试)利用“假说演绎法”，孟德尔发现了两大遗传定律。下列关于孟德尔研究过程的分析，正确的是()A孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生11的性状分离比B孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验D孟德尔发现的遗传规律可以解释所有进行有性生殖的生物的遗传现象A孟德尔的豌豆杂交实验(一)中，假说的核心内容是F1能产生D、d两种配子，作出的“演绎”是两种配子数量相等，预测F1与隐性纯合子杂交，后代会出现11的性状分离比，A正确、B错误。为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，C错误。孟德尔的遗传规律只适用于进行有性繁殖时核基因的遗传规律，不适用于质基因的遗传，D错误。5(2020江苏盐城中学开学检测)用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体，根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图，下列分析错误的是()A曲线的F3中Aa基因型频率为0.4B曲线的F2中Aa基因型频率为0.4C曲线的Fn中纯合体的比例比上一代增加(1/2)n1D曲线和的各子代间A和a的基因频率始终相等C据题图分析：曲线是随机交配并淘汰aa的曲线，F3中Aa基因型频率为2/(32)0.4，A正确；曲线是自交并淘汰aa的曲线，F2中Aa基因型频率为2/(221)0.4，B正确；曲线是自交的结果，在Fn代纯合子的比例是1(1/2)n，则比上一代Fn1增加的数值是1(1/2)n1(1/2)n1(1/2)n，C错误；曲线是随机交配，曲线是连续自交，但连续自交和随机交配这两者都不存在选择，所以不会发生进化，A和a的基因频率都不会改变，D正确。6将纯种的高茎和矮茎豌豆间行种植，另将纯种的高茎和矮茎玉米间行种植。自然状态下，隐性性状(两种植物均为矮茎)植株所结种子发育成的F1，其表现型的情况是()A豌豆和玉米均有高茎和矮茎个体B玉米均为矮茎个体，豌豆有高茎和矮茎个体C豌豆和玉米的性状分离比均是31D豌豆均为矮茎个体，玉米有高茎和矮茎个体D豌豆在自然状态下是严格的自花传粉、闭花受精、不会杂交，只能自交，所以隐性性状(矮茎)植株上获得F1的性状仍然是矮茎；玉米自然状态下既有杂交也有自交，玉米的花粉可自由掉落到别的玉米植株上，如果玉米自交，则隐性性状(矮茎)植株上获得F1的性状是矮茎；如果是杂交，则高茎的花粉落在矮茎植株以后获得F1的性状是高茎。7蜜蜂中蜂王和雌蜂(工蜂)由受精卵发育而来，雄蜂由卵细胞直接发育而来。蜜蜂褐色眼对黄绿色眼为显性性状。杂合体的蜂王与正常褐色眼的雄蜂交配，其子代不同性别的眼色表现为()A雌蜂均为黄绿色眼B雌蜂中褐色眼黄绿色眼11C雄蜂均为褐色眼D雄蜂中褐色眼黄绿色眼11D杂合体的蜂王Aa能产生A和a两种卵细胞，比例为11，正常褐色眼的雄蜂A只能产生一种精子A，两者交配，其子代中雌蜂的基因型有AA和Aa，都是褐色眼；雄蜂的基因型有A和a，表现为褐色眼和黄绿色眼，比例为11。8已知一批基因型为AA和Aa的豌豆和玉米种子，其中纯合子与杂合子的比例均为11，分别间行种植，则在自然状态下，豌豆和玉米子一代的显性性状与隐性性状的比例分别为()A71、71 B71、151C151、151 D81、161B由题意知，豌豆的基因型是AA、Aa，且比例是11，因此豌豆间行种植后，其自交后代中显隐性性状的分离比是：A_aa71；玉米的基因型及其比例是AAAa11，玉米产生的雌、雄配子的基因型及其比例是Aa31，因此玉米间行种植后，自由交配后代显隐性的比例关系是A_aa151。9(2020山东青岛质检)关于下面遗传图解的说法，错误的是()A表示产生配子的减数分裂过程B体现了基因分离定律的实质CAa能产生两种数目相等的雌配子，即Aa11D子代中，Aa个体在显性个体中所占的比例为2/3B分析图示，分别是Aa个体通过减数分裂产生雌雄配子的过程，A说法正确。过程是雌雄配子随机结合，基因分离定律是指产生配子时，成对的等位基因分离，分别进入不同的配子中，B说法错误。Aa个体产生配子时，等位基因A与a分离，分别进入不同的配子中，形成A、a两种配子，且比例相等，C说法正确。子代基因型及比例为AAAaaa121，所以在显性个体中Aa占2/3，D说法正确。10(2019云南曲靖月考)在某小鼠种群中，毛色受三个复等位基因(AY、A、a)控制，AY决定黄色、A决定鼠色、a决定黑色，基因位于常染色体上，其中基因AY纯合时会导致小鼠在胚胎时期死亡，且基因AY对基因A、a为显性，A对a为显性。现用AYA和AYa两种黄毛鼠杂交得F1，F1个体自由交配，下列有关说法正确的是()AF1中小鼠的表现型和比例为黄色鼠色黑色111B子二代小鼠中黄色鼠比例为4/9C子二代中AY的基因频率是1/4D子二代小鼠中基因型为Aa的比例为1/8C由分析可知，F1中小鼠的表现型和比例为黄色鼠色21，A错误；由分析可知，F2中黄色鼠色黑色431，因此子二代小鼠中黄色鼠比例为1/2，B错误；子二代中AY的基因频率(22)(2222221212)1/4，C正确；子二代小鼠中基因型为Aa的比例为2(22211)1/4，D错误。11(2019四川重庆期末)在性状分离比的模拟实验中，将甲袋子内的小球数量(Dd11)总数增加到乙袋子内的小球数(Dd11)的10倍，之后进行上百次模拟实验，则下列说法错误的是()A甲、乙袋子分别模拟的是雄性和雌性的生殖器官B该变化脱离了模拟雌雄配子随机结合的实际情况C最终的模拟结果是DDDddd接近于121D袋子中小球每次被抓取后要放回原袋子再进行下一次抓取B每个袋子中不同种类(D、d)的小球数量一定要相等，但甲袋子内小球总数量和乙袋子内小球总数量不一定相等，将甲袋子内的小球数量(Dd11)总数增加到乙袋子内的小球数(Dd11)的10倍，模拟了雌雄配子随机结合的实际情况，B错误。12某果蝇的长翅、小翅和残翅分别受位于一对常染色体上的基因E、E1、E2控制，且具有完全显性关系。小翅雌蝇和纯合残翅雄蝇交配，子一代表现为小翅和长翅。下列叙述正确的是()AE对E1为显性，E1对E2为显性BE、E1、E2在遗传中遵循自由组合定律C亲本的基因型分别为E1E、E2E2D果蝇关于翅形的基因型有5种C亲本是小翅(E1_)和残翅(E2E2)，子一代没有残翅，有小翅和长翅，可推知亲本小翅雌蝇的基因型是E1E，子一代小翅的基因型是E1E2、长翅是基因型是EE2，因此E1对E为显性，E对E2为显性；E、E1、E2位于一对同源染色体上，属于复等位基因，在遗传中遵循分离定律；根据A选项的分析可知，亲本的基因型分别为E1E、E2E2；果蝇关于翅形的基因型有E1E1、EE、E2E2、E1E、E1E2、EE2，共6种。二、非选择题13(2020吉林长白山质检)玉米叶片叶绿素的合成受其常染色体上一对等位基因(A、a)控制，同时也受光照的影响。在正常光照下，当玉米植株体细胞中含2个A基因时，植株叶片呈深绿色；含一个A基因时叶片呈浅绿色；不含A基因时叶片呈黄色，不含A基因的植株被称为白化苗，其会在幼苗期逐渐死亡。在遮光条件下，任何基因型的玉米植株叶片均呈黄色。请回答问题：(1)从以上信息可以得出，由_相互作用共同调控着生物的性状。(2)在正常光照下，以浅绿色叶片玉米植株为亲本，连续随机交配两代得到F2，在F2幼苗中白化苗占_，在F2存活植株中A基因的基因频率为_。(3)在种植深绿色叶片玉米植株的时候，发现一组浅绿色玉米植株。为确定该变异是由基因突变产生的还是由染色体片段缺失造成的(已知缺失A基因所在染色体片段的花粉不育)，用该地段中的深绿色叶片玉米植株和浅绿色叶片玉米植株为亲本，完成如下杂交实验(实验条件均为正常光照下)：实验方案：_作父本，_作母本进行杂交，分析比较子代的表现型及比例。预测结果及结论：如果_，则该变异是由基因突变造成的；如果_，这个变异是由染色体片段缺失造成的。解析：(1)根据以上分析可知，生物的性状是由基因型和环境相互作用共同调控的。(2)在正常光照下，浅绿色叶片玉米植株基因型为Aa，其自交后代的基因型及其比例为AAAaaa121，其中aa为白化苗，幼期死亡，不能繁殖，则子一代(AA、Aa)自由交配，其产生的配子A占2/3，a占1/3，因此后代白化苗aa占1/31/31/9，深绿色AA占2/32/34/9，浅绿色Aa占21/32/34/9，则存活个体中AAAa11，计算A的基因频率1/21/21/23/4。(3)根据题意分析，深绿色的基因型为AA，出现浅绿色的原因可能是AA突变为Aa，也可能是A所在的染色体缺失，丢失了A基因，且缺失A基因所在染色体片段的花粉不育。则应该性状该浅绿色叶片玉米植株的突变体作为父本，以正常深绿色的植株为母本，观察后代的情况。如果该变异是由基因突变造成的，则Aa与AA杂交，后代深绿色浅绿色11；如果这个变异是由染色体片段缺失造成的，则浅绿色突变体AO与AA杂交，由于缺失A的花粉不育，则后代都是深绿色植株。答案：(1)基因与环境(2)1/93/4(3)浅绿色叶片玉米植株深绿色叶片玉米植株子代的表现型及比例为深绿浅绿11子代的表现型全为深绿14某种雌雄同株植物既能自花传粉，也能异花传粉。用雄性不育品系(不能产生可育花粉)进行杂交育种是开发利用杂种优势的有效手段。该种植物的雄性育性受一对复等位基因控制，其中Ms为不育基因，Msf为恢复可育基因，ms为可育基因，且其显隐性强弱关系为MsfMsms。请回答下列问题：(1)该种植物雄性不育品系在杂交育种过程中，在操作上最显著的优点是_。(2)该种植物雄性可育植株的基因型有_种，其中基因型为_的植株自交后出现性状分离，使其雄性可育性状不能稳定遗传。(3)现有某雄性可育性状能稳定遗传的植株甲，基因型为MsMs的植株乙。若要鉴定植株甲的基因型，其实验步骤及结论如下。实验步骤：让植株甲和植株乙进行杂交；将植株_(填“甲”或“乙”)所结的种子全部种下去；统计子代植株的表现型及比例，确定植株甲的基因型。实验结论(写出子代植株的表现型和比例及对应的植株甲的基因型)：_。解析：(1)已知雄性不育品系的特点是不能产生可育的花粉，因此，其在杂交育种过程中的最显著的优点应该是省去“对母本去雄”的操作。(2)3个复等位基因可组成3种纯合子和3种杂合子，共6种基因型，其中不育基因(Ms)对可育基因(ms)为显性，因此，雄性不育植株的基因型只包括MsMs和Msms，共2种，而雄性可育植株的基因型有MsfMsf、MsfMs、Msfms和msms，共4种。上述雄性可育植株中只有基因型为MsfMs的植株自交，后代可出现雄性不育的个体，即基因型为MsfMs的雄性可育性状不能稳定遗传。(3)基因型为MsMs的植株乙属于雄性不育植株，因此，植株乙只能作母本，即将植株乙所结的种子全部种下去。根据第(2)题的分析可知，符合“雄性可育性状能稳定遗传”(植株甲)的基因型可能有MsfMsf、Msfms和msms，若植株甲的基因型为MsfMsf，则子代基因型和表现型均为MsfMs(雄性可育)；若植株甲的基因型为Msfms，则子代的基因型及表现型为1/2MsfMs(雄性可育)、1/2Msms(雄性不育)；若植株甲的基因型为msms，则子代的基因型和表现型均为Msms(雄性不育)。答案：(1)不用对母本进行去雄处理(2)4MsfMs(3)乙实验结论：若子代全部为雄性可育植株，则植株甲的基因型为MsfMsf；若子代植株中雄性可育雄性不育11，则植株甲的基因型为Msfms；若子代全为雄性不育植株，则植株甲的基因型为msms15玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。某研究性学习小组计划以自然种植多年后收获的一批常态叶与皱叶玉米的种子为材料，通过实验判断该相对性状的显隐性。(1)甲同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，分别单独隔离种植，观察子一代性状。若子一代发生性状分离，则亲本为_性状；若子一代未发生性状分离，则需要_。(2)乙同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，种植，杂交，观察子代性状，请帮助预测实验结果及得出相应结论。解析：(1)甲同学是利用自交法判断显隐性，即设置相同性状的亲本杂交，若子代发生性状分离，则亲本性状为显性性状；若子代不出现性状分离，则亲本为显性纯合子或隐性纯合子，可再设置杂交实验判断，杂交后代表现出的性状为显性性状。(2)乙同学利用杂交实验判断显隐性，若杂交后代只表现出一种性状，则该性状为显性；若杂交后代同时表现两种性状，则不能判断显隐性性状。答案：(1)显性分别从子代中各取出等量若干玉米种子，种植，杂交，观察其后代叶片性状，表现出的叶形为显性性状，未表现出的叶形为隐性性状(2)若后代只表现一种叶形，该叶形为显性性状，另一种为隐性性状；若后代既有常态叶又有皱叶，则不能作出显隐性判断。