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精品教育
黄浦区2017年高中学业等级考调研测试
思想政治
答案要点及评分标准
一、 单项选择题(共90分,每题3分。每题只能选一个选项)
第1~16题,选出正确选项得3分,错选得0分。
1. C
2. B
3. C
4. B
5. C
6. A
7. C
8. B
9. A
10.B
11.A
12.C
13.B
14.C
15.A
16.C
第17~20题,选出最佳选项得3分,选出次佳选项得2分,错选得0分。
3分
2分
0分
17.
A
C
B
18.
B
C
A
19.
C
B
A
20.
C
A
B
二、材料分析题(共20分)
21.(1)答案示例:
图表反映的经济信息:2010~2016年,我国网络零售交易规模迅速扩大;网络零售交易增长率在波动中总体明显下降;2016年消费者品类偏好方面,服饰、家居用品、个护美妆排名前三。
预测:例如,母婴用品将爆发增长。理由:全面放开二胎将会给母婴用品市场带来更多需求。(学生可以预测任一行业,但提出的理由必须与之相匹配。言之有理,酌情赋分)
(2)答案示例:
“暂缓网络零售业的发展”的观点是不妥当的。
矛盾的双方有主次之分。事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定的。
互联网零售的出现,在给人们带来便利的同时,也出现了因网络欺诈难以监管造成的一些乱象,也就是说互联网零售有利有弊。我们必须看到,在互联网零售的“利”与“弊”这对矛盾中,“利”是矛盾的主要方面,“弊”是矛盾的次要方面。互联网零售利大于弊。
因此,不但不应该暂缓网络零售业的发展,反而要大力推进网络零售业的发展。
评分量表:
本题采用分析评分法。评分观察的行为特征:概述评价标准;运用评价标准论证;获得评价结论。
评分项1:概述评价标准
分值
等级描述
分数解释
2分
概述的原理含关键词“矛盾的主要方面”和“矛盾的次要方面”
能概述评价标准
1分
概述的原理含关键词“矛盾的主要方面”或“矛盾的次要方面”
能概述部分评价标准
0分
没有上述关键词
未能概述评价标准
评分项2:运用评价标准论证
分值
等级描述
分数解释
4~7分
论证中涉及“矛盾的主要方面”和“矛盾的次要方面”及其辩证关系原理
能运用全部评价标准准确论证
1-3分
论证中涉及“矛盾的主要方面”或“矛盾的次要方面”原理
能运用部分评价标准准确论证
0分
没有论证
或未运用运动与静止辩证关系原理论证
不能运用评价标准论证
评分项3:获得评价结论
分值
等级描述
分数解释
1分
评价结论与评价标准、论证内在逻辑一致
能在运用评价标准准确论证基础上获得逻辑一致的评价结论
0分
没有评价结论
或评价结论与评价标准、论证内在逻辑不一致
不能获得评价结论
三、论述题(共20分)
22.答案示例:
环境保护税开征,可以引导经济资源向环保产业流动,促进环保产业发展,促进环保方面的科技研发,从而为生态文明建设提供新动力。
环境保护税开征可以促进环保产业发展。环境保护税开征,多排污的企业将多缴税,这必将引导企业更加注重环境保护问题,使环保设备、环保产品的市场需求量增加,在供求机制的作用下引导经济资源向环保产业流动,带动整个环保产业的发展,为生态文明建设提供新动力。例如,东元环境科技股份有限公司将不断优化环保设备等产品结构,做到不仅环保而且节能,体现了环保产业的发展方向。
环境保护税开征,可以促进环保方面的科技研发。环境保护税开征,会使企业更加重视环保问题,加大在环保方面的研发投入,从而发挥科学技术渗透性要素的作用,改进环保设备,发展环保技术,为生态文明建设提供新动力。例如,江苏宏联环保科技有限公司将加快企业环保设备更新换代,继续加大对产品研发的投入。
其他有效分论点示例:
环境保护税开征可以促使企业从管理上落实环保目标。例如,上海宝钢集团提出,环境经营是一个系统工程,企业的战略、规划都要按照环境经营的理念去推进。
环境保护税开征可以激活企业环保服务行业市场。例如,深圳新锐思环保科技有限公司提供环保设备的研发、设计、安装、运营的一站式服务,服务了多家企业。
评分量表:
本题采用分析评分方法。评分观察的行为特征有:准确地运用相关知识概括材料,联系论题,形成总论点;分论点紧扣论题、总论点(结语);论述逻辑准确、连贯、完整,并概括地引用案例材料进行事实论证;准确地使用思想政治学科术语。
评分项1:论题与总论
分值
等级描述
4分
能在总论点(结语)中,准确地运用相关知识概括环境保护税开征产生两个积极影响。
3分
能在总论点(结语)中,准确地运用相关知识概括创业的环境保护税开征产生一个积极影响,但概括另一个积极影响的情况与1分的描述相同
2分
能在总论点(结语)中,准确地运用相关知识概括环境保护税开征产生一个积极影响
1分
能在总论点(结语)中概括环境保护税开征产生一个积极影响,但没有运用相关知识
或能在总论点(结语)中概括环境保护税开征产生一个积极影响,但运用的相关知识不尽准确
0分
没有在总论点(结语)中概括或概括不准确
评分项2:分论点与论述
分值
等级描述
7~10分
①分论点都与论题、总论(结语)逻辑一致
②围绕每个有效分论点展开论述,论述的逻辑线索连贯且较完整
4~6分
①分论点与论题、总论(结语)逻辑一致
②围绕每个有效分论点展开论述,论述的逻辑线索较连贯,但缺少部分重要逻辑环节。
或①分论点与论题、总论(结语)逻辑基本一致
②围绕每个有效分论点展开论述,论述的逻辑线索连贯且较完整
1~3分
①分论点与论题、总论(结语)逻辑基本一致
②围绕每个有效分论点展开论述,论述缺少重要逻辑环节
0分
评分项1得0分
说明:①“有效分论点”指与论题(总论点或结语)一致,且展开论述的分论点。
① 围绕论题展开论述的逻辑线索可以有:经营管理要素、科学技术要素、市场经济等。
评分项3:术语
分值
等级描述
2分
①评分项2得3分以上
②准确使用学科术语
1分
①评分项2得3分以上
②较少使用学科术语或使用学科术语,但有较多明显错误
0分
①评分项2得0~2分
②表述有明显错误
评分项4:事实论证
分值
等级描述
4分
概括地引用材料作为事实论证,充分支持论述,即
在两条论述的逻辑线索中,分别概括地引用材料,以事实充分支持论述
2分
概括地引用材料作为事实论证,较充分支持论述,即
在一条论述的逻辑线索中,概括地引用材料,以事实充分支持分论
或在两条论述的逻辑线索中,分别概括地引用材料,以事实支持分论,但均不充分
1分
或概括地引用材料作为事实论证,但不能完全支持论述,即
在一条论述的逻辑线索中,概括地引用材料,以事实支持论述,但不充分
0 分
没有引用材料进行事实论证
或在非有效分论点中进行事实论证
或概括引用的事实不支持论述
说明:“有效分论点”指与论题(总论或结语)一致,且展开论述的分论点
-可编辑-
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