初中数学图形的性质相交线与平行线知识点总结归纳.pdf

1 (每日一练每日一练)初中数学图形的性质相交线与平行线知识点总结归纳完整版初中数学图形的性质相交线与平行线知识点总结归纳完整版 单选题 1、如图，下列各组角中，互为对顶角的是（）A 1 和 2B 1 和 3C 2 和 4D 2 和 5 答案：A 解析：直接利用对顶角的定义得出答案 观察图形可知互为对顶角的是：1 和 2，故选 A 小提示：本题考查了对顶角，正确把握对顶角的定义以用图形特征是解题的关键 2、如图,测量运动员跳远成绩选取的是AB的长度,其依据是（）2 A两点确定一条直线 B垂线段最短 C两点之间线段最短 D两点之间直线最短 答案：B 解析：根据垂线的定义即可求解.由图可知，依据是垂线段最短，故选：B.小提示：此题主要考查垂线段的性质，解题的关键是熟知垂线段最短.3、如图，与 1 是同旁内角的是（）A 2B 3C 4D 5 答案：A 解析：根据同位角、内错角、同旁内角定义逐个判断即可 A.1 和 2，是同旁内角，故本选项正确；B.1 和 3 是内错角，不是同旁内角，故本选项错误；3 C.1 和 4 是同位角，不是同旁内角，故本选项错误；D.1 和 5 不是同旁内角，故本选项错误；故选 A 小提示：考查同位角、内错角、同旁内角的定义，掌握它们的判断方法是解题的关键 4、下列图形中，由ABCD，能得到 1=2 的是（）ABCD 答案：B 解析：A、AB/CD，1+2=180故本选项错误 B、如图，AB/CD，1=3 2=3，1=2故本选项正确 C、AB/CD，BAD=CDA，不能得到 1=2故本选项错误 D、当梯形ABDC是等腰梯形时才有，1=2故本选项错误 故选：B 4 5、如图所示，直线 a b，1=35，2=90，则 3 的度数为（）A125B135C145D155 答案：A 解析：分析：如图求出 5 即可解决问题 详解：a b，1=4=35，2=90，4+5=90，5=55，3=180-5=125，故选 A 点睛：本题考查平行线的性质、三角形内角和定理，邻补角的性质等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题 5