人教版2023初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护考点专题训练.docx

人教版2023初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护考点专题训练1单选题1、走进初夏，葱郁的黄海森林、宁静的大纵湖、美丽的九龙口湿地、绚烂的荷兰花海等，展开了一幅大美盐城的画卷。这体现了盐城生物多样性中的（）A物种多样性B环境多样性C遗传多样性D生态系统多样性答案：D分析：本题考查生物多样性的内涵。生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。题中列举的森林、大纵湖、湿地、荷兰花海分别是森林生态系统、湖泊生态系统、湿地生态系统、陆地生态系统，体现了生态系统多样性，D符合题意。故选D。2、下面动物中对虾、梭子蟹、海蜇、乌贼、扇贝、鲍鱼，属于软体动物的是（）ABCD答案：D分析：软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等，据此解答。对虾、梭子蟹属于节肢动物；海蜇属于腔肠动物；乌贼、扇贝、鲍鱼的身体柔软，具有贝壳或退化，身体不分节，分为头、足、内脏团三部分，有肉质的足，属于软体动物。故选D。3、对被子植物进行分类时，分类的重要依据是（）A根、茎、叶B花、果实、种子C根、叶、果实D种子、花、叶答案：B分析：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，据此解答。被子植物的营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）的形态结构特征，都可作为分类的依据。但主要以花、果实和种子作为主要依据。因为生殖器官比营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。故选B。4、某自然保护区，首批引进了东北虎、金钱豹、狗熊、鸸鹋、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等60余种野生动物。某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结，正确的是（）A从呼吸方式来看，都是双重呼吸B从生殖上来看，都是体内受精、胎生C从体温调节上看，都属恒温动物D从内部结构上看，体内都无脊柱答案：C分析：自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部结构和生理功能。A野生动物中东北虎、金钱豹、狗熊、斑马、白袋鼠等属于哺乳类，从呼吸方式上看，用肺呼吸，不能进行双重呼吸；金刚鹦鹉，鸸鹋属于鸟类，呼吸方式是双重呼吸，故A不符合题意。B金刚鹦鹉，鸸鹋属于鸟类，是体内受精、卵生；野生动物中东北虎、金钱豹、狗熊、斑马、白袋鼠等属于哺乳类，胎生和哺乳，故B不符合题意。C东北虎、金钱豹、狗熊、鸸鹋、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等60余种野生动物，无论是哺乳动物还是鸟类，从体温调节上看，都属于恒温动物，体温不随环境温度的变化而变化，扩大动物的活动和分布范围，故C符合题意。D东北虎、金钱豹、狗熊、鸸鹋、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉体内都有脊柱，属于脊椎动物，故D不符合题意。故选C。5、杂交水稻之父袁隆平院士培育出的高产杂交水稻新品种，实质是利用了（）A生态系统的多样性B生物数量的多样性C遗传的多样性D物种的多样性答案：C分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物多样性实质上是指基因（遗传）的多样性。A生态系统的多样性是指生物群落及其生态环境的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。如森林生态系统、草原生态系统、河流生态系统、高原生态系统、城市生态系统等，A不符合题意。B每种生物都是由一定数量的个体组成的，生物数量多并不代表生物种类的多样性，因此，生物数量多不属于生物多样性，B不符合题意。C遗传的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的资源。如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，表明生物遗传的多样性是培育农作物新品种的基因库，C正确。D生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，D不符合题意。故选C。6、下列分类单位中包含动物种类最多的是（）A哺乳纲B犬科C食肉目D犬属答案：A分析：分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。在四个选项中，哺乳纲是最大的单位，包含生物种类最多。故选A。7、如图是五种生物的分类图解。有关生物及分类的叙述，错误的是（）A分别代表的生物是海带、松树、菜豆、扬子鳄、藏羚羊B菜豆和松树的亲缘关系最近C分类单位越大，包含的生物种类越多，具有的共同特征也越多D藏羚羊与扬子鳄都属于脊椎动物，建立自然保护区是保护它们的根本途径答案：C分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。A海带、松树、菜豆都属于植物，海带无根、茎、叶，不结种子，属于藻类植物；松树有种子，且裸露，无果皮包被，属于裸子植物；菜豆有种子属于被子植物；扬子鳄属于爬行动物，卵生；藏羚羊属于哺乳动物，胎生，A正确。B菜豆和松树都属于种子植物，亲缘关系最近，B正确。C分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，C错误。D建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，是保护生物多样性最有效的措施。藏羚羊与扬子鳄都有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，建立自然保护区是保护它们的根本途径，D正确。故选C。8、2021年的5月22日是“国际生物多样性日”，主题是“呵护自然，人人有责”。目前，我国各地已建立了许多自然保护区，以更好的保护生物多样性，下列有关描述错误的是（）A建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施B自然保护区是“天然基因库”，是“活的自然博物馆”C濒危生物可采用迁地保护D保护生物多样性就是保护物种的多样性答案：D分析：（1）生物的多样性；生物圈内所有的植物，动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性，生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。（2）保护生物多样性的主要措施：就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心。进行特殊的保护和管理。建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。图加强法制和教育管理。A建立自然保护区又叫就地保护，是保护生物多样性最为有效的措施，A正确。B自然保护区保存许多物种和各种类型的生态系统是“天然基因库”，可以向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所是“活的自然博物馆”，B正确。C迁地保护指把某些濒危物种迁出原地移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心。进行特殊的保护和管理，濒危生物不适应当前生存环境，可采用迁地保护，C正确。D保护生物多样性就是保护物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，D错误。故选D。9、分类学家以生物性状的差异程度和亲缘关系的远近对生物加以分门别类，并遵循这个原则创立了生物分类的阶层系统，在分类系统中最基本的分类单位是（）A界B门C科D种答案：D分析：生物分类的等级包括七个主要级别：界、门、纲、目、科、属、种。种（物种）是基本单位。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越小，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近，由此可知，在分类系统中最基本的分类单位是种，D符合题意。故选D。10、下图为四种动物，相关叙述不正确的是（）（注：各图并未按实际比例绘制)A与、的主要区别是体内没有脊柱B用肺呼吸，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸C体内的气囊和肺部都能进行气体交换D是变温动物，、是恒温动物答案：C分析：观图可知：蜜蜂属于节肢动物、家兔属于哺乳动物、红雀属于鸟类、是青蛙属于两栖动物。A.根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，蜜蜂属于无脊椎动物、属于脊椎动物，A正确。B.哺乳动物用肺呼吸，青蛙属于两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，B正确。C.鸟类体内的肺能进行气体交换，气囊暂时储存气体，不能进行气体交换，C错误。D.青蛙属于两栖动物，体温不恒定；哺乳动物、鸟类，都属于恒温动物，适应环境的能力更强，D正确。故选：C。小提示：掌握各类生物的主要特征是解题的关键。11、下列各项中，能满足图中关系的是（）Aa细菌，b乳酸菌，c酵母菌Ba神经系统，b中枢神经系统，c脊髓Ca血液，b激素，c维生素Da水螅，b腔肠动物，c无脊椎动物答案：B分析：图中图片的含义是：a包含b，b包含c。A细菌、酵母菌是并列关系，细菌包含乳酸菌，A不符合题意。B神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经系统的组成如图：B符合题意。C血液里面有激素、维生素，维生素不属于激素，C不符合题意。D无脊椎动物包含腔肠动物，腔肠动物包含水螅，D不符合题意。故选B。12、2021年6月5日是世界环境日，中国主题是“人与自然和谐共生”，意在唤醒全社会保护生物多样性的意识，树立尊重、顺应、保护自然的理念，建设和谐共生美丽家园。下列说法正确的是（）A大量引进外来物种可以丰富生物种类的多样性，一定不会引起外来物种的入侵B生物多样性的内涵包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性C为了更加有效地保护生物的多样性，应该禁止一切形式地开发和利用生物资源D围湖造田、毁林造田可扩大我国粮食的种植面积，不会对生物多样性造成威胁答案：B分析：生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。A引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，错误。B生物多样性包括生物种类多样性（即物种多样性）、基因多样性和生态系统的多样性，正确。C保护生物多样性就是合理的开发和利用生物资源，而不是禁止一切形式地开发和利用生物资源，错误。D围湖造田，扩大粮食种植面积，会破坏生态平衡，对生物多样性造成威胁，错误。故选B。13、如图是生物分类部分图解，其中依次代表的生物正确的是（）A苹果树、酵母菌、流感病毒B草履虫、青霉菌、乙肝病毒C玉米、蘑菇、乳酸菌D小麦、醋酸杆菌、乙肝病毒答案：D分析：分析题中的分类索引可知，内有叶绿体，应该是绿色植物。的细胞无成形的细胞核，应该是细菌类的生物。无细胞结构，应该是病毒。A苹果树属于绿色植物，细胞内有叶绿体，有细胞核；酵母菌属于真菌，有成形的细胞核；流感病毒属于病毒，A错误。B草履虫属于动物；青霉菌属于细菌；乙肝病毒属于病毒，B错误。C玉米属于植物；蘑菇属于真菌，有细胞核；乳酸菌属于细菌，是单细胞生物，C错误。D小麦属于绿色植物，细胞内有叶绿体，细胞核；醋酸杆菌属于细菌，无成形细胞核；乙肝病毒属于病毒，无细胞结构，D正确。故选D。14、珠海长隆海洋王国里的动物千姿百态，在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是（）A蚯蚓、海马B蜗牛、蝗虫C蛇、螳螂D蚂蚁、大鲵答案：B分析：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。A海马属于鱼类，体内有脊柱，属于脊椎动物，A错误。B蜗牛、蝗虫的体内无脊柱，属于无脊椎动物，B正确。C蛇的体内有脊柱，都属于脊椎动物，螳螂的体内无脊柱，属于无脊椎动物，C错误。D蚂蚁的体内无脊柱，属于无脊椎动物，大鲵的体内都有脊柱，都属于脊椎动物，D错误。故选B。15、我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一，下列属于我国特有的珍稀水生哺乳动物的是（）A扬子鳄B白鳍豚C丹顶鹤D金丝猴答案：B分析：我国珍稀动物有大熊猫，金丝猴，白鳍豚，扬子鳄，藏羚羊，长臂猿，坡鹿，虎，儒艮，朱鹮，白头叶猴等。珍稀植物有银杉，水杉，珙桐，银杏，王莲，望天树，桫椤，百岁兰，海椰子，金花茶等。A扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一，它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征，所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”，我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀，A不符合题意。B白鳍豚生活在水中，用肺呼吸，具有胎生、哺乳的特征，所以属于哺乳动物，且是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有，因此，白鳍豚属于我国特有的珍稀水生哺乳动物，B符合题意。C丹顶鹤是鹤类中的一种，因头顶有“红肉冠”而得名，是东亚地区所特有的鸟种，因体态优雅、颜色分明，在这一地区的文化中具有吉祥、忠贞、长寿的象征，是国家一级保护动物，也叫仙鹤，属于鸟类，C不符合题意。D金丝猴群栖高山密林中，中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴，此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴，均已被列为国家一级保护动物，D不符合题意。故选B。多选题16、农业农村部等三部委联合发布长江流域重点水城禁捕和建立补偿制度实施方案明确规定从2020年开始，长江将全面进入10年休养生息期，保护长江水域环境，保护长江生物多样性。下列哪项不是威胁生物多样性的原因（）A乱捕乱杀B10年禁止捕鱼C围湖造田D建立自然保护区答案：BD分析：威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。A乱捕乱杀会使生物种类多样性减少，会威胁生物的多样性，A错误。B10年禁止捕鱼，减少人类捕捞活动对长江水生生态系统的影响，有利于保护野生渔业资源，促进长江生态系统的修复，促进渔业资源的增长，B正确。C围湖造田会对生态系统造成破坏，使生态环境恶化，能够威胁生物多样性，C错误。D建立自然保护区，是指人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水土划分出来，进行保护和管理。自然保护区为了保护珍贵和濒危动、植物以及各种典型的生态系统，它保护了珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境，D正确。故选BD。17、生物多样性除物种多样性外，还包括（）A环境多样性B遗传多样性C生态系统多样性D物质多样性答案：BC分析：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类多样性、遗传（基因）多样性和生态系统多样性。生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类多样性、遗传（基因）多样性和生态系统多样性。物种多样性是指生物种类的丰富程度，生物多样性最直观、最基本的认识就是生物物种的多样性；遗传多样性是指物种种内基因组成的多样性；生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性。故选BC。小提示：掌握生物多样性的内涵。18、秀丽隐杆线虫和果蝇都是生物学研究中常用的实验动物，它们属于以下类别A线形动物B扇形动物C软体动物D节肢动物答案：AD线形动物大多数是寄生虫，而秀丽隐杆线虫呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，是营自由生活的线形动物。果蝇属于节肢动物，节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，附肢也分节；并且分部，体表有外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发。19、下列有关生物多样性的叙述，正确的是（）A每一个生物个体都是一个非常丰富的基因库B建立自然保护区是保护生物多样性的根本途径C外来物种的合理引进时，能丰富我国生物的物种多样性D将荒山改造为桃园减少水土流失，体现了生物多样性的直接使用价值答案：BC解析：威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次，每种生物都是一个基因库，保护生物对于保护基因的多样性有重要意义。A不能说每一种生物个体都是一个十分丰富的基因库，而应该说每种生物就是一个丰富的基因库，A错误。B建立自然保护区能保护生物及生物所生活的栖息环境，是保护生物多样性的根本途径，是最有效的措施，B正确。C随意引进外来物种，会造成生物入侵；破坏生物的多样性，而在不破坏原有生态系统的基础上,合理引进外来物种时，能够使生态系统增加相应的食物链,增加物种多样性，C正确。D直接价值对人类有食用、药用和工业原料等实用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的；间接价值对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）；潜在价值是目前人类不清楚的价值。将荒山改造为桃园减少水土流失，体现了生物多样性的间接使用价值，D错误。故选BC。小提示：解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵即威胁生物生存的原因。20、我国丰富而独特的生物多样性叙述中，正确的是A我国是世界上被子植物最多的国家B中国林蛙、中华鲟是我国特有的脊椎动物C我国是世界上家养动物种类不太丰富的国家D我国幅员辽阔，生态系统多种多样答案：BD分析：本题考查的是生物多样性的知识。A.我国植物种类繁多，但最多的并不是被子植物，而是裸子植物，有11个科，236种，因此有“裸子植物之乡”的美誉，错误。B.“中国林蛙、中华鲟是我国特有的脊椎动物”特别是中华鲟被誉为“水中的大熊猫”，正确。C.我国地大物博，人口众多，是家养动物和栽培植物的种类很丰富的国家，错误。D.我国国土面积在世界范围内排第三位，气候类型从热带到寒带，降水量从多到少，因此各种各样的生态系统分布都有，因此生态系统也是多种多样的，正确。故选BD。小提示：生物多样性表现在各个方面，都需要知识积累。21、“种”这个分类等级，不能表示的是（）A一种生物就是一个物种B同种生物可以通过有性生殖繁殖后代C同种生物个体之间有更多的相似特征D一个生态系统中的生物为同一个种答案：AD一种生物属于一个物种，但是一个物种包括多种生物个体故一种生物和一个物种是不同的，A错误；在自然条件下，通过同种生物的有性生殖可以生育有生殖能力的后代，不同种生物之间一般不能通过有性生殖产生后代，B正确；生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越小，共同特征就越多，最基本的分类单位是种，因此同种生物个体之间有更多的相似特征，C正确；一个生态系统中的生物包含多个物种，D错误。22、生物多样性的内涵十分丰富，包括（）A生态环境多样性B基因多样性C生态系统多样性D生物种类多样性答案：BCD分析：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。A生物的多样性包括基因的多样性，生物种类的多样性和生态系统的多样性，不包括生态环境多样性，A不符合题意。B基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。基因的多样性属于生物多样性，B符合题意。C生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统多样性属于生物多样性，C符合题意。D生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化，生物种类的多样性属于生物多样性，D符合题意。小提示：解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵23、有关物种的叙述错误的是（）A同一物种的生物形态结构和生理功能基本相同B同物种的生物一定是同一个属C同属的生物一定是同个物种D同种的动物可交配产生后代，不同种的动物不可以交配产生后代答案：CD分析：一个物种里只有一种生物，生物的种是具有一定形态特征和生理特性以及一定自然分布区的生物类群，同一物种的雌雄生物可以在自然状态下进行交配并且生育出可育的后代，否则就不属于同一物种。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。A一种生物就是一个物种，同一物种的生物形态结构和生理功能基本相同，故A正确。B生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。所以，同一物种的生物一定是同一个属，故B正确。C同属的生物不一定是同个物种，因为属内含包多个种，故C错误。D同种的动物可交配产生后代，不同物种之间有可能进行交配，产生的后代无繁殖能力，如母马和公驴交配能生出骡，而骡不能繁殖后代，故D错误。故选CD。小提示：解答此类题目的关键是理解掌握同种生物之间能够相互交配并产生具有生殖能力的后代。24、生物多样性是珍贵的自然遗产。下列有关叙述正确的是A生物多样性就是指生物种类多种多样B物种的多样性实质上是基因的多样性C保护生物多样性不需要现代科学技术D建立自然保护区是保护生物多样性有效措施答案：BD分析：生物多样性是生物及其环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的综合，包括动物、植物、微生物和它们所拥有的基因以及它们与其生存环境形成的复杂的生态系统。故生物多样性包括遗传（基因）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。A生物多样性包括三个方面，物种多样性只是其中之一，A错误。B生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，故物种的多样性实质上是基因的多样性，B正确。C保护生物多样性需要依靠现代科学技术的支撑，只有有了先进的科学技术才能够更好的保护生物多样，C错误。D建立自然保护区也是就地保护，它是保护生物多样性有效措施，D正确。故选BD。小提示：正确识记并理解生物多样性的含义及其保护措施是解题的关键。25、根据农业部统一部署，今年海洋休渔时间从5月1日12时起至8月16日12时，我省海域全部属于休渔海域范围。在此期间渔船进港、渔网入库，全面停捕休渔。相关部门实施该措施的主要目的是（）A实施分区管理，避免渔事纠纷B检修渔船和捕鱼器械，提高渔获率C保护水生生物的多样性D实现渔业资源的可持续发展答案：CD分析：海洋休渔是经国家有关部门批准、由渔业行政主管部门组织实施的保护渔业资源的一种制度，它规定某些作业在每年的一定时间、一定水域不得从事捕捞作业。海洋休渔时间主要是在鱼的繁殖期，以控制捕鱼的大小和数量，减少了捕获个体的数量，让鱼繁殖，保持足够的种群基数，使种群的年龄组成变为增长型，有利于种群数量的恢复，保护水生生物的多样性，促进渔业的可持续发展。故选CD。小提示：理解采取休渔期制度的意义即可解答本题。填空题26、生物的家族中有动物、_、细菌、_、病毒等。答案：植物#真菌真菌#植物自然界中的生物多种多样，生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类。如植物、动物、微生物等，其中微生物包括细菌、真菌、病毒等。27、保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境及_。答案：生态系统的多样性保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。最有效的措施是建立自然保护区。28、在被子植物中，_、_和_往往作为分类的重要依据。动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的_。答案：花果实种子生理功能和内部构造解析：生物分类是根据生物的特征进行。被子植物的分类主要依据各种器官的形态特征，尤其是生殖器官的形态特征，因为花果的形态比较稳定，不易因环境的改变而产生变异，则在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，比如根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。小提示：解题的关键是了解生物的分类方法。29、藏羚羊是我国特有的一级保护动物，生活在人迹罕至的青藏高原可可西里地区。藏羚羊属于植食性_动物，因此与狼的牙齿相比，藏羚羊没有_的分化；藏羚羊感觉非常灵敏，依靠高度发达的_系统和感觉器官。保护野生动物资源是保护生物多样性的重要内容，保护生物多样性的主要措施有_、_和法律保护等。答案：哺乳犬齿神经就地保护#迁地保护迁地保护#就地保护分析：哺乳动物的特征：体表被毛，有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，胎生哺乳，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征，胎生、哺乳，提高了后代的成活率。藏羚羊属于脊椎动物中的哺乳类动物，具有胎生、哺乳的特征。哺乳动物的牙齿出现了门齿、臼齿、犬齿的分化。门齿开头像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿发达，适于撕裂食物。藏羚羊属于植食性哺乳动物，因此与狼的牙齿相比，没有犬齿的分化。藏羚羊具有高度发达的神经系统和感觉器官，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时做出反映，适应草原的生活。保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三建立种质库、精子库和利用生物技术进行基因保护等，另外要多开展生物多样性保护方面的宣传和教育以及制定生物多样性保护的法律和政策，其中主要措施是就地保护和迁地保护。30、在生物分类的七个分类单位中，生物间相似特征最多的分类单位是_。答案：种生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。所以，在生物分类的七个分类单位中，生物间相似特征最多的分类单位是种。19