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人教版2023初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护高频考点知识梳理.docx

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资源描述

1、人教版2023初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护高频考点知识梳理1单选题1、幽门螺杆菌是寄生在人体胃内的一种细菌,可能引起胃癌,对这种细菌的描述正确的是()A用孢子繁殖B有真正的细胞核C没有细胞壁D自己不能制造有机物答案:D分析:细菌属于单细胞生物,体内无叶绿体,不能进行光合作用,靠分裂生殖。A幽门螺杆菌属于细菌,生殖方式为分裂生殖,而且繁殖速度非常快,A错误。BC幽门螺杆菌的个体微小,结构简单,只有一个细胞组成,有细胞质、细胞膜和细胞壁等结构,无成形的细胞核,属于细菌,BC错误。D细菌体内无叶绿体,无法进行光合作用,自己不能制造有机物,营养方式为异养,D正确。故选D。2、依据生物

2、的某些特征,可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是()A类群1可以寄生在动物、植物、细菌细胞中B类群2包括细菌,有些种类可用于制作酸奶C类群3中有单细胞的,也有多细胞的,都属于真核生物D类群1、2、3的共同点是都不能利用无机物制造有机物答案:D分析:根据题意可以看出:类群1没有细胞结构,应是病毒;类群2有细胞结构,无成形的细胞核,应该是细菌,类群3有细胞结构,有成形的细胞核,可以是真菌、植物和动物。A类群1是无细胞结构的生物病毒,它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖。根据病毒寄生的寄主的不同,我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒,细菌病毒又叫噬菌体

3、,A正确。B类群2有细胞结构,无成形的细胞核,属于原核生物,其中乳酸菌可用于制作酸奶,B正确C类群3是有成形的细胞核的生物,其中既有单细胞生物如酵母菌,又有多细胞生物如霉菌,C正确。D类群3中的植物,能进行光合作用,直接利用无机物制造有机物,D错误。故选D。3、张明在草丛中发现了四种小动物,属于脊椎动物的是()ABCD答案:B分析:根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱。脊椎动物包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳类。蜗牛属于软体动物,蝗虫和七星瓢虫属于节肢动物,体内没有脊椎骨构脊柱的动物是无脊柱动物。蜥蜴属于爬行

4、动物,体内脊椎骨构成脊柱的动物属于脊柱动物。故选B。4、田里有许多种蔬菜:黄瓜、西红柿、大白菜、胡萝卜、辣椒等,同时辣椒也有许多不同的品种,这分别体现出()A物种的多样性、基因的多样性B基因的多样性、物种的多样性C生态系统的多样性、基因的多样性D生态系统的多样性、物种的多样性答案:A分析:生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性;基因的多样性又叫遗传的多样性,它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性;“田里有许多种蔬菜:

5、黄瓜、西红柿、大白菜、胡萝卜、辣椒等”体现物种的多样性;“辣椒也有许多不同的品种”体现基因的多样性,因此BCD错误,A正确。故选A。5、“加拿大一枝黄花这种作为观赏花引入我国的物种,现如今在我国多地泛溢成灾,下列对黄花的叙述错误的是A花同果实、种子一样是植物的生殖器官B一株黄花全株可以入药,这体现了它的间接使用价值C黄花作为一种外来物种进入我国,使我国的生物多样性面临威胁D“黄花一开百花谢”说明黄花与周围的植物是竞争关系答案:B分析:“加拿大一枝黄花”为典型的生物入侵现象,生物入侵是指生物由原生存地经自然的或人为的途径侵入到另一个新的环境,对入侵地的生物多样性、农林牧渔业生产以及人类健康造成经

6、济损失或生态灾难的过程。A绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,其中根、茎、叶与营养物质有关,属于营养器官。花、果实和种子与生殖有关,属于生殖器官,A正确。B一株黄花全株可以入药,这体现了它的直接使用价值,B错误。C枝黄花属于外来物种,破坏了当地生态平衡,降低了我国的生物多样性,C正确。D一枝黄花与周围的植物间争光、争肥,属于竞争关系,D正确。故选B。6、如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是()A图中从大到小的分类等级依次是:种、属、科B分类等级“科”比“属”包含的生物种类少C狼群间会为了争夺食物和生存空间进行生存斗争D图中三种动物之间,狼与狐的亲缘关

7、系最为密切答案:C分析:生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,其中界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。据此答题。A生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,图中从大到小的分类等级依次是:科、属、种,A错误。B分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。分类等级“科”比“属”包含的生物种类多,B错误。C狼群间会为了争夺食物

8、和生存空间进行生存斗争,属于种内斗争,C正确。D图中三种动物之间,狼与狐同科不同属,狼与郊狼同属,所以狼与郊狼的亲缘关系最为密切,D错误。故选C。7、依据生物的某些特征,可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列描述不正确的是()A病毒属于类群1,病毒要是离开了活细胞,通常会变成结晶体B真菌属于类群2,其菌体都是由许多细胞连接起来的菌丝构成C原核生物属于类群3,其中有些种类可以用来制作酸奶、泡菜D类群3中的大多数不能利用无机物制造有机物答案:B分析:病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式,病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外

9、壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体。真菌的特征:有单细胞,有多细胞,细胞内有真正的细胞核;生殖方式为孢子生殖;细胞内没有叶绿体,营养方式为异养。细菌的特征:单细胞,细胞内无成形的细胞核;生殖方式为分裂生殖;细胞内没有叶绿体,大多为异养(少数为自养)。A病毒没有细胞结构属于类群1,病毒要是离开了活细胞,通常会变成结晶体,A正确;B真菌是真核生物属于类群2,分单细胞和多细胞真菌,其中多细胞真菌的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成,B错误;C原核生物没有成形细胞核属于类群3,其中的乳酸菌可以用来制作酸奶、泡菜,C正确;D类群3原核生物中的大多数只能利用现

10、成有机物生活,不能利用无机物制造有机物,D正确。故选B。8、根据如图的漫画寓意,请判断,到底是谁破坏了生物的多样性而应成为被告()A人类B环境C寄生虫D自我狡辩的青蛙答案:A分析:生物多样性面临的威胁及原因:生态环境的改变和破坏;掠夺式的开发利用;环境污染;外来物种的影响。青蛙是人类的好朋友,以害虫为食,被称为“田间卫士”。根据图中漫画的寓意,可以看出,人类活动的加剧严重破坏了生态环境,威胁生物的生存,如人类乱砍滥伐、滥捕乱杀、过度放牧、不合理开垦(围湖造田、垦荒、湿地开发等)、环境污染等使生物的栖息环境遭到破坏,影响生物的生存,导致生物种类越来越少。所以,是人类破坏了生物的多样性。故选A。9

11、、2021年5月,原本栖息在云南西双版纳的一群野生亚洲象,一路逛吃、北迁,所到之处,践踏农田,毁坏庄稼,破坏设施,为缓解“人象冲突”,地方政府采取了一系列的措施:为大象建“食堂”;栖息地修复;为群众购买了野生动物公众责任保险等。这篇新闻引起人们的深思,你赞同()保护野生象最根本的措施是保护其栖息地保护野生动物就是要禁正利用野生动物资源保护野生象体现了我国保护生物多样性的理念当野生象与人类的利益产生冲突时,应当立即捕杀保护野生动物要妥善处理好人与自然的关系,使人与自然和谐共生ABCD答案:D分析:威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等,保护生物多样性最为有效

12、的措施是建立自然保护区。保护野生象最根本的措施是保护其栖息地,正确。威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染,保护野生动物就是要合理利用野生动物资源,错误。生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,保护野生象体现了我国保护生物多样性的理念,正确。要保护生物多样性当野生象与人类的利益产生冲突时,应当采取一定方式管理,不能立即捕杀,错误。保护野生动物要妥善处理好人与自然的关系,使人与自然和谐共生,正确,可见正确,D符合题意。故选D。10、某科学家记录了一种沙漠中生活的蜥蜴在不同地表温度下的体温变化情况(如下表)。下列动物的体

13、温变化与蜥蜴不同的是()比较项目地表温度()蜥蜴体温()测量结果262553.839.5A青蛙B蛇C蟾蜍D兔答案:D分析:在动物界中,只有鸟类和哺乳动物的体内具有良好的产热和散热的结构,体表被毛(羽毛),所以能维持恒定的体温,属于恒温动物;而无脊椎动物及鱼类、两栖类、爬行类的体温随外界温度的变化而变化,都属于变温动物。蜥蜴、蛇属于爬行动物,青蛙和蟾蜍属于两栖动物,它们的体温随着环境变化,属于变温动物。而家兔属于哺乳动物,它的体温不随着环境变化,属于恒温动物。因此,动物的体温变化与蜥蜴不同的是家兔。故选D。11、我国幅员辽阔,有浩瀚的海洋、纵横交织的河流、茂密的森林和一望无际的草原等,这体现了生

14、物多样性中的()A生态系统多样性B生物种类多样性C基因多样性D生物数量多样性答案:A分析:1生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。2在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)和分解者(腐生的细菌、真菌)组成。一片森林,一块农田,一片草原生态系统,一个湖泊,一条河流等都可以看成一个个生态系统。生物种类(物种)的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被

15、子植物有3000种;基因(遗传)的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统,生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。所以,题干所述体现了生物多样性中的生态系统多样性。故选A。12、古诗词中有许多描写植物的语句,下列诗句中描写的植物属于被子植物的是()A箭茁脆干欺雪菌,蕨芽珍嫩压春蔬B应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开C暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容D忽如一夜春风来,千树万树梨花开

16、答案:D分析:1、苔藓植物生活在阴湿处,无根,只有茎叶的分化,茎叶内无输导组织,植株矮小。不能产生种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物。2、蕨类植物生活在阴湿处,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大。不能产生种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物。3、种子植物是植物界最高等的类群,包括裸子植物和被子植物。能够在光照强、干旱环境中生存,生殖摆脱了水的限制。A箭茁脆干欺雪菌,蕨芽珍嫩压春蔬,蕨芽二字表明这句古诗描写的是蕨类植物。A不符合题意。B应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开,“苍苔”就是苔藓植物,B不符合题意。C暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容,“劲松”就是松树,松树属于裸子植物,C不符

17、合题意。D忽如一夜春风来,千树万树梨花开,梨花是被子植物,会开花结果,D符合题意。故选D。13、2021年10月12日,国家主席习近平出席在昆明举行的生物多样性公约第十五次缔约方大会,并宣布中国将率先出资15亿元,成立昆明生物多样性基金,支持发展中国家生物多样性保护事业。下列有关生物多样性,叙述正确的是()A将珍稀濒危动物迁到濒危动物繁育中心,会改变濒危动物原有的生活环境,不利于保护生物多样性B生物多样性与维持生物圈稳定无关C任意引进外来物种能增加生物多样性D建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施答案:D保护生物多样性的措施有:一是就地保护,二是迁地保护,三是开展生物多样性保护的科学研究,

18、制定生物多样性保护的法律和政策,开展生物多样性保护方面的宣传和教育。A除了建立自然保护区之外,人们还把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,有利于保护生物多样性,A不符合题意。B生物的多样性是维持生物圈稳定的重要因素,保护生物的多样性是人类义不容辞的义务,生物多样性是指生物种类的多样性、遗传的多样性、生态系统的多样性,B不符合题意。C外来物种若导致生态入侵则会破坏本地生态平衡,降低了本地生物多样性,C不符合题意。D建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,D符合题意。故

19、选D。14、生物分类等级有:界、门、纲、目、科、属、种。以下对狼分类的理解错误的是()A哺乳纲B灵长目C犬科D犬属答案:B分析:生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。狼的分类是脊索动物门、哺乳纲、食肉目、犬科、犬属。狼不属于灵长目。故选B。15、某同学在对生物进行分类时,将葫芦藓、水绵,肾蕨分为一类,另将向日葵、玉米和油松分为一类的,这样分类最直接的依据是()A果实B种子C根D花答案:B分析:根据植物繁殖方式的不同或种子的有无,可以将植物分为种子植物和孢子植物。种子植物包括

20、被子植物和裸子植物,用种子繁殖后代;孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。孢子植物一般喜欢在阴暗潮湿的地方生长,它们都不能产生种子,用孢子繁殖后代。葫芦藓、水绵、肾蕨都不能产生种子用孢子繁殖后代;向日葵、玉米、油松,都能产生种子用种子繁殖后代。因此将葫芦藓、水绵、肾蕨归为一类,将向日葵、玉米、油松归为另一类,他划分的依据主要是能否产生种子,ACD不符合题意,B符合题意。故选B。多选题16、下列动物,不属于无脊椎动物的是()A海葵B沙蚕C海豹D海马答案:CD试题分析:海葵属于腔肠动物,沙蚕环节动物,体内无脊柱,属于无脊柱动物;海豹胎生哺乳,属于哺乳动物,海马用鳃呼吸,用鳍游泳,体内有脊柱,属

21、于脊椎动物。考点:动物的分类。17、下列有关两栖动物的说法中正确的是()A既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物,属于两栖动物B有的两栖动物终生生活在水中C两栖动物的生殖和发育都离不开水D扬子鳄属于两栖动物答案:BC试题分析:两栖动物具有变态发育,幼体和成体的呼吸器官也不同等,如鸭子既能在水中生活,又能在陆地生活的却属于鸟类而不是两栖类;有些种类终生保持幼体形态,可终生生活在水中,例如北美洲特产的穴居蝾螈;两栖动物的生殖是有性生殖,卵生雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中,在水中结合形成受精卵两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,两栖动物的幼体

22、和成体在形态结构和生活习性上差异很大,属于变态发育,幼体要经过变态发育才能上陆生活,由此可见两栖动物的生殖发育必须在水中进行;扬子鳄或称作鼍,是中国特有的一种鳄鱼,是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一它既是古老的,又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物在扬子鳄身上,至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征所以,人们称扬子鳄为中生代的“活化石”,扬子鳄的身体表面覆有鳞片,用肺呼吸,体温不恒定,卵生,运动时采用典型的爬行方式即:四肢向外侧延伸,腹部着地,匍匐前进,因此属于爬行类动物考点:本题考查两栖动物的定义,即:幼年只可以在水中生活,用鳃呼吸;成体既可以在水中生活,也可以在陆地上生活,

23、用肺呼吸,皮肤辅助呼吸功18、如图为食肉目分类等级示意图,下列推理正确的是()A猫和犬没有任何亲缘关系B虎和狮的相似程度非常小C猫和虎同属于食肉目猫科D图中最大的分类单位是目答案:CD分析:根据动物的形态、结构和生理特征,将动物进行分类。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。A由题中的分类索引可知,虎与犬同属于食肉目,有一定的亲缘关系,A错误。B分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相

24、似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近。虎与狮同属,相似程度较大,B错误。C由题中的分类索引可知,猫和虎同属于食肉目猫科,C正确。D生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。因此图中最大的分类单位是目,D正确。故选CD。19、有关分类单位特征的解释中,正确的是()A分类单位越大,包含的种类越多B分类单位越大,共同特征越少C同一分类单位中,特征是完全相同的D分类单位越小,种类越多答案:AB分析:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,共同特征就越少,相似程度越小,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,

25、共同特征就越多,相似程度越大,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近。A生物的分类单位越大,所包含的生物种类越多,A正确。B生物的分类单位越大,生物所包含的共同特征越少,B正确。C同一分类单位中,植物的共同特征较多,但不完全相同,C错误。D生物的分类单位越小,包含的生物种类越少,D错误。故选:AB。小提示:解答此题的关键是明确生物的分类特征。20、根据林奈的命名法则,下列生物命名中正确的是ACucurbitamoschata(南瓜)BBrassicaPekinenisis(大白菜)CRosarugosa(玫瑰)Drosachinensis(月季)答案:AC分析:(1)双名制又叫双名法则、双名命名法

26、,是瑞典生物学家卡尔林奈创立的。每种植物的学名必须由两个拉丁词或拉丁化形式的词构成。第一个词为属名,第二个词为种加词。属名一般用名词单数第一格,种加词一般用形容词,并要求与属名的性、数、格一致。(2)双名法的书写形式是:属名的第一个字母必须大写,种加词全为小写,此外,还要求在种加词后写上命名人的姓氏或姓氏缩写,第一个字母也要大写。如:向日葵:HelianthusannuusL.。如果命名人有两个,则在两个人姓氏之间加“et”,如果加“ex”则表示前一个是命名人,后一个是著文公开发表这个种的人。A、南瓜的学名:Cucurbitamoschata(Duch.exLam.)Duch.exPoiret

27、,葫芦科南瓜属的一个种,第一个词为属名,属名的第一个字母必须大写,第二个词为种加词,种加词全为小写,故A符合题意;B、大白菜的学名:Brassicapekinensis,第一个词为属名,属名的第一个字母必须大写,第二个词为种加词,种加词全为小写,但是题干中的书写BrassicaPekinenisis(大白菜),第二个种加词的的第一个字母大写,故B不符合题意;C、玫瑰的学名是:Rosarugosa,是蔷薇科蔷薇属植物,书写符合双名法的书写形式,故C符合题意;D、月季的学名是:RosachinensisJacq.,被称为花中皇后,又称月月红,题干中的书写属名的第一个字母没有大写,故D不符合题意。小

28、提示:理解掌握双名法的组成及书写格式是解答此题的关键。21、下列动物通过下蛋的方式生殖的是A鸡B恐龙C鲸D水蚤E奶牛答案:AB鸡属于鸟类,卵生,属于下蛋方式繁殖;恐龙属于爬行动物,卵生,属于下蛋方式繁殖;鲸和奶牛属于哺乳动物,胎生哺乳;水蚤属于节肢动物,卵生,但不属于下蛋方式繁殖。22、对人类来说,生物多样性的价值是难以估量的,下列描述能体现生物多样性直接使用价值的是水稻给人们提供粮食杜仲茶可降压补肾风景区为人们提供休闲娱乐的环境森林能够涵养水源,调节气候利用对草丛矮缩病有较强抗性的野生水稻培育水稻新品种ABCD答案:BD分析:生物多样性的价值包括:1.直接使用价值,指对人类的社会生活有直接影

29、响和作用的价值,如:药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等。2.间接价值不仅在自然界的物质循环方面发挥重要作用,还有净化环境、保持水土、调节气候作用。3.潜在价值人们还未发现某些生物存在价值。A.风景区为人们提供休闲娱乐的环境,风景区主要是指生物与环境的关系也就是生态系统,存在着间接的价值;利用对草丛矮缩病有较强抗性的野生水稻培育水稻新品种,有较强的抗性的野生水稻培育出水稻新品种更有利于水稻的生长,可为人类提供更多的食物,应该体现的是生物多样性的直接价值。A错误。B.水稻给人门提供食物很明显是生物多样性的直接价值。杜仲茶可降压补肾;说明杜仲的药用价值。B正确。C.

30、风景区为人们提供休闲娱乐的环境,风景区主要是指生物与环境的关系也就是生态系统,存在着间接的价值;森林能够涵养水源,调节气候存在着间接价值。C错误。D.杜仲茶可降压补肾;说明杜仲的药用价值。利用对草丛矮缩病有较强抗性的野生水稻培育水稻新品种,有较强的抗性的野生水稻培育出水稻新品种更有利于水稻的生长,可为人类提供更多的食物,应该体现的是生物多样性的直接价值。D正确;故选BD。小提示:掌握生物多样性的价值是做题的关键。23、国家林业部和国家工商局联合发出通知,禁止野生动物经营活动,但在某些地方的餐馆和人们并不在乎,乱吃野生动物的恶习依然存在,这使更多的生物学家认为,到了采取果断措施的时候了。你认为应

31、该A坚决取缔经营场所,处罚责任人B坚决打击危害社会的现象C引导食客不吃或揭发销售者D建立更多的自然保护区答案:AC分析:保护生物多样性就是在生态系统、物种和基因三个水平上采取保护战略和保护措施,主要有:1.就地保护,即建立自然保护区。2.迁地保护,如建立遗传资源种质库、植物基因库,以及野生动物园和植物园及水族馆等。3.制定必要的法规,对生物多样性造成重大损失的活动进行打击和控制。A.在餐馆中大吃“野味”,即捕捉野生动物或采摘野生植物进行野餐,破坏生物的多样性,对于这种经营场所要坚决取缔,并处罚责任人,正确。B.“坚决打击危害社会的现象”禁止经营野生动物活动,这只是危害生物多样的活动,与危害社会

32、的现象是有差距,错误。C.“引导食客不吃或揭发销售者”,没有买卖就没有伤害,如果没有人去吃野生生物也就会避免或没有捕杀、随意采摘野生生物,同时遇到伤害野生生物的现象及时揭发,帮助制止这样会更好的保护野生生物,正确。D.只有在有野生生物存在的地方建立保护区,自然保护区的建立是有限的,错误。故选AC。小提示:解答此题的关键是知道保护生物多样性的措施。24、下列选项中属于迁地保护的是()A自然保护区B颁布、实施相关法律C动物园D水族馆答案:CD分析:生物的多样性面临着严重的威胁,为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施。建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管

33、理。又叫就地保护。除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,又叫迁地保护。另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国森林法、中华人民共和国野生动物保护法、中国自然保护纲要等法律,此外对破坏者还采取法制教育和处罚等,对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。所以水族馆和动物园属于迁地保护。故选CD。小提示:掌握保护生物多样性的基本措施,注意理解就地保护和迁地保护。25、不靠血液把氧气运往全身各处的动物有()A珊瑚虫B涡虫C蝗虫D河蚌答案:ABC动物在进化过程中,从环节动物开始出现循环系统,

34、所以水螅、涡虫不靠血液把氧气运往全身各处;蝗虫生活所需的氧气靠气管、微气管直接运输到组织细胞周围。填空题26、生物有许多的共同特征,除了病毒以外,生物都是由_构成的,在研究生物的时候,我们会对生物进行分类,按照形态结构特点,可以将生物分为_、植物和其他生物。答案:细胞动物分析:生物的共同特征有:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的。生物的归类:(1)按形态结构特点可分为:植物、动物、其他生物等;(2)按生活环境分:水生生物、陆生生物等;(3)按用途分:作物、家畜、家

35、禽、宠物等。病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成。除病毒外,生物体都是由细胞构成的。生物按形态结构特点可分为:植物、动物、其他生物等。27、动物的遗传多样性是物种多样性的基础,_为不同种类的动物提供了各自的栖息环境。答案:生态系统多样性生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类(物种)的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种;基因(遗传)的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都

36、是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统,生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。生态系统多样性为不同种类的动物提供了各自的栖息环境。28、自然保护区是是“天然的_”,“天然的_”,“活的_”。答案:基因库#实验室实验室#基因库自然博物馆建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;是进行科学研究的“天然实验室”,为进行各种生物学研究提供良好的基地;是活的“自然博物馆”,是向人们普及

37、生物学知识,宣传保护生物多样性的重要场所。29、生物分类的的七个等级由大到小是:界,_,纲,目,科,_,_,分类的基本单位是_。答案:门属种种生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同,把它们分成不同的等级,生物的分类单位从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种。其中种是最小的单位,也是最基本的单位,界是最大的单位。30、生物多样性的内涵:它包括三个层次:_的多样性(即物种多样性),_的多样性,_的多样性。种类多样性的实质是_,每种生物都是一个丰富的基因库。答案:生物种类基因#生态系统生态系统#基因基因的多样性分析:本题主要考查生物多样性的内涵,生物多样性通常有三个层次的含义,即

38、生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有170多万个,我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统,生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。生物的各种特征主要是由DNA分子上的遗传信息控制的。DNA分子很长,可以分成许多个片段,每个片段具有特定的遗传信息,这些片段就叫作基因。生物的细胞内有成千上万个基因。不同种生物的基因有所不同,同种生物不同个体之间的基因也不尽相同,每种生物都是一个丰富的基因库,生物种类的多样性实质上是基因的多样性。19

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