2022届高考语文一轮复习-第三板块-语言文字运用-专题二-基于表达交流的语言技能-二-简明得体练习.docx

2022届高考语文一轮复习 第三板块 语言文字运用 专题二 基于表达交流的语言技能 二 简明得体练习

2022届高考语文一轮复习 第三板块 语言文字运用 专题二 基于表达交流的语言技能 二 简明得体练习

年级：
姓名：

- 9 -

练案二　简明得体
1.阅读下面一段文字,完成后面的题目。(4分)
大家好!①非常荣幸能够代表毕业生发言。此时此刻,②我心情非常激动。高中三年,③我们早已习惯于在学校的生活,早已离不开四季飘香的校园。④我们将告别大家朝夕相处的同学、学识渊博的老师。⑤在此,⑥请允许我代表高三的全体同仁,⑦向我们的恩师致以崇高的敬意!今后,⑧我们这些高足,⑨定当以自己的实际行动报答母校……
(1)文中画线的句子中有两处表达不简明,应删除个别词语。表达不简明的句子序号分别是　　和　　。 
(2)文中画线的句子中有两处表达不得体,应替换个别词语。表达不得体的句子序号分别是　　和　　。 
2.下面是某中学高三家长会邀请函的正文,请阅读并按要求完成后面的题目。(4分)
时光如梭,转眼间您的孩子已进入高三。在这个至关重要的关键时期,孩子更希望得到您悉心的帮助。为了帮助您对孩子进行有效的心理疏导,鄙校决定于本月20日上午10时在学校报告厅举行家长会,聘请省内享有极高盛誉的心理辅导专家做专题讲座。希望您在百忙之中抽出时间光临,请勿缺席或迟到。
(1)在不改变语意的前提下,为了表达简明,文中必须删掉两个词语,分别是　　　　和　　　　。 
(2)文中有两处词语使用不得体,分别是　　　　和　　　　。 
3.下面是某人给朋友写的短信,按要求回答后面的问题。(5分)
不知不觉又有一段时间没见贵兄了,心中甚是非常想念,近来一切可好?那日的交谈,对我来讲堪称指路明灯,迷惘中跋涉的我,又有了新的奋斗方向。大约还有一个月左右我就回家了,到时候,我定会去贵府光临,相信我的到来定会使贵府蓬荜生辉。
(1)在不改变语意的前提下,为了表达简明,文中必须删掉两个词语,分别是　　　　和　　　　。 
(2)文段中不得体的三个词语分别是　　　　、　　　　和　　　　　　　　。 
4.下面是某高校广播站为前来参加自主招生考试的同学写的广播稿,其中有五处表述不够规范,请找出并加以修改。(5分)
亲爱的同学们:
欢迎莅临我校参加自主招生选拔考试,你们到来后会倍感荣幸。我校是百年名校,环境优美,三面环山,东面是美丽的海滨。自主招生考试期间我校的阅览室、实验室等功能教室全部对外开放,学生会的志愿者们将会鼎力相助。希望你们能取得优异的佳绩!

5.下面是某人写给某出版社的一封信,其中有五处不得体,请找出并修改。(5分)
日前向你那里寄呈之稿件,系敝人对生活的一些感悟。呕心力作,如蒙见用,不胜感激,今后我会多多赐稿。稿件若有不当之处,敬请指出来。若不合出版要求,也务必回信,让我知悉。

6.下面是某毕业学生在教师节前夕给老师发来的短信,其中有五处不得体,请找出并加以修改。(5分)
恩师无恙,毕业之后,学生垂念师恩。曾经我是您的高足,现在学生也没让恩师失望!值此教师节到来之际,谨祝恩师节日快乐,寿比南山!以后还请恩师继续斧正我的不足,如有事需要学生效劳,我当鼎力相助!

7.下面是某学生作文的片段,其中有五处用词不当或表达不得体,请找出并修改。(5分)
今天刘大伯的心情特别高兴,邀请我们这个楼道里三家芳邻,到他家磋商一下中秋聚餐之事。我到得最早,刘大伯请我喝椰奶;大李来得最晚,成为姗姗来迟的不速之客,刘大伯请他喝白开水。我想,刘大伯激励先进,奖掖后进,还真有一套办法。

8.下面是某市某中学读书节活动学生筹委会发给莫言先生的邀请函的正文,其中有五处语言表达不得体或不简明,请找出并加以改正。(5分)
我校第五届读书节将于2021年3月25日至3月28日举行。作为家乡学子,我们特向您发出鼎力邀请,恭请您莅临指导并给广大莘莘学子发表演讲。虽然您现在已是炙手可热的公众人物,事务繁忙,但我们仍十分期盼您的惠顾,请您不要辜负大家的期望。

9.下面这则文稿在表达上有六处不妥当,请指出并改正。(5分)
在新的一年即将到来之际,我们欣喜地告诉您:“新世纪中国”网站创办五周年了。让我们弹冠相庆吧。为纪念这一具有重大意义的日子,贵网站从即日起到6月7日开展以“‘新世纪中国’与我”为主题的征文,要求这五年来与网站共同成长的各位网友撰文投稿,恳请希望得到您的鼎力相助。对您的拙作,我们将聘请知名作家认真评选。

10.下面一段广播稿文字有三处需要改动,请找出并改正。(5分)
各位校友,在这寒冷的日子里,你们来参加母校六十周年校庆,我们深受感动。请您不要长时间待在室外,以免致病影响工作。大家先到会务组(博学楼一楼102室)领取纪念册和就餐券,然后到学校礼堂等候须臾,十点钟召开庆祝大会。

11.下面是某校校庆公告初稿片段,其中有五处表述不妥当,请找出并修改。(5分)
作为某县基础教育的一面旗帜,学校坚持实验性、示范性,在徽文化的深厚滋养中,广育英才。学校拟定于2021年10月上旬(具体时间另行通知)举办90周年校庆活动。
为办好此次校庆活动,我校特面向各届校友,征集在校期间惠存的校徽、校服、奖章、笔记和具有纪念意义的物品,并借此向您们发出诚挚邀请。欢迎拨冗光临此次盛会,共商学校发展大计。
特此公告,敬请传达。

12.下面是张华写给王老师的一份留言条,其中有五处用语不恰当,请找出并修改。(5分)
尊敬的王老师:
您好!
时光如梭,转眼高中毕业已一年有余。今天,我登门造访。一则受家父嘱托,前来聊表感恩之情;二则您敬赠给我的佳作,已经拜读完毕,前来切磋。不想老师您不在家中,特留下此便条,望知悉。
学生:张华
2020年9月19日

13.阅读下面的内容,按要求答题。(5分)
为防止疲劳驾驶,保证交通安全,国庆期间,交警部门在某高速公路出口处设置检查站,提供床位和茶水,拦下连续驾车3小时以上的司机,要求他们至少休息20分钟。某中学青年志愿者利用节假日到检查站协助交警工作。有一位连续跑了500余千米的中年司机推说交货时间紧,拒绝停车休息。
如果你是一名青年志愿者,请你劝说这位司机。要求表达得体,有说服力。

练案二　简明得体
1.(1)③　④　(2)⑥　⑧
2.(1)“关键”或“至关重要的”　极高　(2)鄙校　光临
3.参考答案(1)甚是(非常)　大约(左右)　(2)贵兄　光临　蓬荜生辉
解析:“甚”与“非常”重复;“大约”与“左右”重复。“贵兄”指朋友的兄长,不指朋友本人,可改为“兄长”;“光临”改为“拜访”;“蓬荜生辉”形容贵客来访令自家增光不少。
4.参考答案①“莅临”改为“到”或“来”;②“你们到来后会倍感荣幸”改为“你们的到来让我们倍感荣幸”;③“全部”改为“全”或“全都”;④“鼎力相助”改为“提供帮助”;⑤“优异的佳绩”改为“佳绩”或“优异的成绩”。
解析:要注意对象是“前来参加自主招生考试的同学”,还要注意广播稿的特点,避免表意不明或同音致误。可逐句梳理,根据语境修改。
5.①“你那里”改为“贵社”;②“呕心力作”改为“涂鸦小文”;③“赐稿”改为“寄稿”;④“指出来”改为“斧正”;⑤“务必”改为“敬请”。
6.①“垂念”改为“常念”。②“高足”改为“得意门生”。③“寿比南山”不是用在“教师节”的祝语,可改为“万事如意”等;④“斧正”改为“指出”。⑤“鼎力”改为“大力”或“全力”。
7.①“高兴”改为“好”;②“芳邻”改为“邻居”;③“磋商”改为“商量”;④“不速之客”改为“客人”;⑤“激励先进,奖掖后进”改为“赏罚分明”。
8.参考答案①“鼎力”改为“诚挚”或删去。②“莘莘学子”改为“同学”。③“炙手可热”改为“蜚声中外”。④“惠顾”改为“光临”。⑤“请您不要辜负大家的期望”删除。
解析:解答此类邀请函的题目,要求语言上要简明、得体。“鼎力”是敬辞,用于自己不妥。“莘莘学子”表示众多学生,不能与“广大”并列使用。“炙手可热”形容气焰很盛,权势很大。用在这里显然不当。“惠顾”是用于商店对顾客,此处用来欢迎莫言先生也不妥当。“请您不要辜负大家的期望”不属于邀请函用语。
9.①将“弹冠相庆”改为“共同庆贺”;②将“贵网站”改为“本网站”;③将“征文”改为“征文活动”;④将“要求”改为“诚邀”;⑤将“恳请”改为“恳切”;⑥将“拙作”改为“大作”。
10.①“致病”改为“生病”;②“会务组(博学楼一楼102室)”改为“博学楼一楼102室会务组”;③“须臾”改为“片刻”。
11.①“示范性”后加“办学特色”;②“惠存”改为“珍藏”:③“和”改为“等”;④“您们”改为“你们”;⑤“敬请传达”改为“敬请周知”或“敬请转告”。
12.①“登门造访”改为“前来看望您”;②“聊表”改为“深表”或“表达”;③“敬赠”改为“惠赠”;④“切磋”改为“请教”;⑤删除“望知悉”。
13.答案示例(1)司机叔叔,休息一下吧!我们这里的条件非常好。虽说您交货的时间非常紧,但安全第一啊。您只要下车休息20分钟,就会精力充沛,可以按时安全交货的。
(2)司机叔叔,您的车已经在路上行驶3小时了,您赶路的心情我们理解,但安全也不能不考虑吧。您的儿女一定希望爸爸平安回来。您就在这里享受一下我们舒适的服务吧。
解析:要晓之以理,从正面宣传安全第一的重要性,不能用“车祸”“事故”之类来“教训”司机;要紧扣自己“青年志愿者”的年龄、身份进行劝说,动之以情;称呼要恰切,语言要亲切生动。