收藏 分销(赏)

2022届高考数学一轮复习-第1章-集合、常用逻辑用语、不等式-第2节-命题及其关系、充分条件与必要.doc

上传人:w****g 文档编号:2170160 上传时间:2024-05-21 格式:DOC 页数:8 大小:341.04KB 下载积分:6 金币
下载 相关 举报
2022届高考数学一轮复习-第1章-集合、常用逻辑用语、不等式-第2节-命题及其关系、充分条件与必要.doc_第1页
第1页 / 共8页
2022届高考数学一轮复习-第1章-集合、常用逻辑用语、不等式-第2节-命题及其关系、充分条件与必要.doc_第2页
第2页 / 共8页


点击查看更多>>
资源描述
2022届高考数学一轮复习 第1章 集合、常用逻辑用语、不等式 第2节 命题及其关系、充分条件与必要条件教案 北师大版 2022届高考数学一轮复习 第1章 集合、常用逻辑用语、不等式 第2节 命题及其关系、充分条件与必要条件教案 北师大版 年级: 姓名: 命题及其关系、充分条件与必要条件 [考试要求]  1.理解命题的概念. 2.了解“若p,则q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系. 3.理解必要条件、充分条件与充要条件的含义. 1.命题 用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题,其中判断为真的语句叫做真命题,判断为假的语句叫做假命题. 2.四种命题及其相互关系 (1)四种命题间的相互关系 (2)四种命题的真假关系 ①两个命题互为逆否命题,它们具有相同的真假性; ②两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系. 提醒:在四种形式的命题中,真命题的个数只能是0,2,4. 3.充分条件、必要条件与充要条件的概念 p⇒q p是q的充分条件,q是p的必要条件 p⇒q,且q p p是q的充分不必要条件 pq,且q⇒p p是q的必要不充分条件 p⇔q p是q的充要条件 pq,且qp p是q的既不充分也不必要条件 提醒:A是B的充分不必要条件是指:A⇒B且BA, A的充分不必要条件是B是指:B⇒A且AB, 弄清它们区别的关键是分清谁是条件,谁是结论. 1.等价转化法判断充分条件、必要条件 p是q的充分不必要条件,等价于綈q是綈p的充分不必要条件.其他情况 依次类推. 2.充分、必要条件与集合的子集之间的关系 设A={x|p(x)},B={x|q(x)}. (1)若A⊆B,则p是q的充分条件,q是p的必要条件. (2)若AB,则p是q的充分不必要条件,q是p的必要不充分条件. (3)若A=B,则p是q的充要条件. 一、易错易误辨析(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)“x2+2x-3<0”是命题.(  ) (2)命题“若p,则q”的否命题是“若p,则綈q”.(  ) (3)当q是p的必要条件时,p是q的充分条件.(  ) (4)“若p不成立,则q不成立”等价于“若q成立,则p成立”.(  ) [答案] (1)× (2)× (3)√ (4)√ 二、教材习题衍生 1.下列命题是真命题的是(  ) A.矩形的对角线相等 B.若a>b,c>d,则ac>bd C.若整数a是素数,则a是奇数 D.命题“若x2>0, 则x>1”的逆否命题 A [令a=c=0,b=d=-1,则ac<bd,故B错误;当a=2时,a是素数但不是奇数,故C错误;取x=-1,则x2>0,但x<1,故D错误.] 2.命题“若x2>y2,则x>y”的逆否命题是(  ) A.“若x<y,则x2<y2”   B.“若x>y,则x2>y2” C.“若x≤y,则x2≤y2” D.“若x≥y,则x2≥y2” C [根据原命题和逆否命题的条件和结论的关系得命题“若x2>y2,则x>y”的逆否命题是“若x≤y,则x2≤y2”.故选C.] 3.“(x-1)(x+2)=0”是“x=1”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 B [若x=1,则(x-1)(x+2)=0显然成立,但反之不成立,即若(x-1)(x+2)=0,则x的值也可能为-2.故选B.] 4.命题“若α=,则sin α=”的逆命题为________命题,否命题为________命题.(填“真”或“假”) 假 假 [若α=,则sin α=的逆命题为“若sin α=,则α=”是假命题;否命题为“若α≠,则sin α≠”是假命题.] 考点一 命题及其关系  判断命题真假的两种方法 1.命题“若x2+y2=0(x,y∈R),则x=y=0”的逆否命题是(  ) A.若x≠y≠0(x,y∈R),则x2+y2=0 B.若x=y≠0(x,y∈R),则x2+y2≠0 C.若x≠0且y≠0(x,y∈R),则x2+y2≠0 D.若x≠0或y≠0(x,y∈R),则x2+y2≠0 D [x2+y2=0的否定为x2+y2≠0,x=y=0的否定为x≠0或y≠0,因此逆否命题为“若x≠0或y≠0(x,y∈R),则x2+y2≠0,”故选D.] 2.给出命题:若a>-3,则a>6.在它的逆命题、否命题、逆否命题三个命题中,真命题的个数是(  ) A.3 B.2 C.1 D.0 B [原命题是假命题,则其逆否命题也是假命题.其逆命题“若a>6,则a>-3”是真命题,则其否命题为真命题,因此真命题的个数为2,故选B.] 3.下列命题为假命题的是(  ) A.命题“若xy=1,则x,y互为倒数”的逆命题 B.命题“若x>y,则x>|y|”的否命题 C.命题“若m≤1,则x2-2x+m=0有实数解”的逆否命题 D.命题“若A∩B=B,则A⊆B”的逆否命题 D [对于A,逆命题“若x,y互为倒数,则xy=1”为真命题. 对于B,逆命题“若x>|y|,则x>y”为真命题,从而否命题也为真命题. 对于C,由Δ=4-4m≥0知,原命题正确,从而逆否命题正确. 对于D,由A∩B=B知,B⊆A,则原命题错误,从而逆否命题错误,故选D.] 点评:在判断一个命题的逆命题、否命题、逆否命题的真假时,只需判断原命题和它的逆命题的真假即可. 考点二 充分、必要条件的判定  判断充分、必要条件的三种方法 [典例1] (1)设p:x<3,q:-1<x<3,则q是p成立的(  ) A.充要条件     B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 (2)(2019·浙江高考)若a>0,b>0,则“a+b≤4”是“ab≤4”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 (3)设a,b∈R,则“a≠1或b≠2”是“a+b≠3”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 (1)B (2)A (3)B [(1)p:x<3,q:-1<x<3,可得q⇒p,而p推不出q. 则q是p成立的充分不必要条件.故选B. (2)由a>0,b>0,若a+b≤4,得4≥a+b≥2,即ab≤4,充分性成立;当a=4,b=1时,满足ab≤4,但a+b=5>4,不满足a+b≤4,必要性不成立.故“a+b≤4”是“ab≤4”的充分不必要条件,选A. (3)(等价转化法)问题转化为判断“a+b=3”是“a=1且b=2”的什么条件.由a+b=3a=1且b=2,反之,a=1且b=2⇒a+b=3,因此“a+b=3”是“a=1且b=2”的必要不充分条件,从而“a≠1或b≠2”是“a+b≠3”的必要不充分条件,故选B.] 点评:判断充要条件时,要双向推导,说明推不出时,可恰当取特殊值作反例. 1.已知a,b都是实数,那么“3a>3b”是“a3>b3”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 C [3a>3b⇒a>b⇒a3>b3,反之a3>b3⇒a>b⇒3a>3b,因此3a>3b是a3>b3的充要条件,故选C.] 2.(2020·赣州模拟)“不到长城非好汉,屈指行程二万”,出自毛主席 1935年10月所写的一首词《清平乐·六盘山》,反映了中华民族的一种精神气魄,一种积极向上的奋斗精神.其中“到长城”是“好汉”的(  ) A.充要条件 B.既不充分也不必要条件 C.充分条件 D.必要条件 D [设綈p为不到长城,推出綈q非好汉,即綈p⇒綈q,则q⇒p,即好汉⇒ 到长城,所以“到长城”是“好汉”的必要条件,故选D.] 考点三 充分、必要条件的探求与应用 1.充分、必要条件的探求方法(与范围有关) 先求使结论成立的充要条件,然后根据“以小推大”的方法确定符合题意的条件. 2.利用充要条件求参数的两个关注点 (1)巧用转化求参数:把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合之间的关系,然后根据集合之间的关系列出关于参数的不等式(或不等式组)求解. (2)端点取值慎取舍:在求参数范围时,要注意边界或区间端点值的检验,从而确定取舍.  充分条件、必要条件的探求 [典例2-1] 不等式x(x-2)<0成立的一个必要不充分条件是(  ) A.x∈(0,2) B.x∈[-1,+∞) C.x∈(0,1) D.x∈(1,3) B [解不等式x(x-2)<0得0<x<2,因此x∈(0,2)是不等式x(x-2)<0成立的充要条件,则所求必要不充分条件应包含集合{x|0<x<2},故选B.]  利用充分、必要条件求参数的取值范围 [典例2-2] 已知P={x|-2≤x≤10},非空集合S={x|1-m≤x≤1+m}.若x∈P是x∈S的必要条件,则m的取值范围为________. [0,3] [由x∈P是x∈S的必要条件,知S⊆P. 又S为非空集合, 则 ∴0≤m≤3. 即所求m的取值范围是[0,3].] [母题变迁] 把本例中的“必要条件”改为“充分条件”,求m的取值范围. [解] 由x∈P是x∈S的充分条件,知P⊆S,则解得m≥9, 即所求m的取值范围是[9,+∞). 1.命题“∀x∈[1,3],x2-a≤0”为真命题的一个充分不必要条件是(  ) A.a≥9 B.a≤9 C.a≥10 D.a≤10 C [由题意知,a≥x2对x∈[1,3]恒成立,则a≥9. 因此a≥10是命题“∀x∈[1,3],x2-a≤0”为真命题的一个充分不必要条件,故选C.] 2.使a>0,b>0成立的一个必要不充分条件是(  ) A.a+b>0 B.a-b>0 C.ab>1 D.>1 A [a>0,b>0⇒a+b>0,但a+b>0a>0,b>0. 因此a+b>0是a>0,b>0的一个必要不充分条件,故选A.] 3.设p:1<x<2;q:(x-a)(x-1)≤0.若p是q的充分不必要条件,则实数a的取值范围是________. [2,+∞) [由题意知{x|1<x<2}{x|(x-a)(x-1)≤0},则a>1,即{x|1<x<2}{x|1≤x≤a},从而a≥2.]
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 考试专区 > 高考

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服