乒乓球比赛模拟机的设计课程设计-毕设论文.doc

徐 州 师 范 大 学 科 文 学 院本 科 生 课 程 设 计课 程 名 称： 电子线路课程实训 题 目： 乒乓球比赛模拟机的设计 专 业 班 级： 11电信1 学 生 姓 名： 学 生 学 号： 118326115 日 期： 2013/06/01 指 导 教 师： 科文学院教务部印制一、课程设计目的、任务和内容要求： 本次课程设计的内容是独立完成一个乒乓球比赛游戏机的设计，采用EWB电路仿真设计软件完成乒乓球比赛游戏机电路的设计及仿真调试，在微机上仿真实现乒乓球比赛游戏机的设计。通过这次课程设计让我们了解和熟悉了乒乓球游戏机的原理和Multisim仿真设计软件的操作，也让我们加深了解了对双向移位寄存器、555触发器及、加法器及逻辑门电路的一些实际用途，并将理论与实践相结合。本课程设计的任务就是独立完成一个乒乓球比赛游戏机的设计，采用EWB电路仿真设计软件完成乒乓球比赛游戏机电路的设计及仿真调试，在微机上仿真实现乒乓球比赛游戏机的设计。鼓励学生在熟悉基本原理的前提下，与实际应用相联系，提出自己的方案，完善设计。具体设计任务如下： 乒乓球比赛是由甲乙双方参赛，加上裁判的三人游戏（也可以不用裁判），乒乓球比赛模拟机是用发光二极管（LED）模拟乒乓球运动轨迹的电子游戏机。时钟电路甲方记分显示乙方记分显示发球次数显示 音 响 电 路甲方乙方裁判发 光 二 极 管 排 组控制电路双 向 移 位 寄 存 器乒乓球比赛模拟机框图 设计要求：1、基本部分(1) 至少用8个LED排成直线，以中点为界，两边各代表参赛双方的位置，其中一个点亮的LED（乒乓球）依次从左到右，或从由到左移动，“球”的移动速度能由时钟电路调节。(2) 当球（被点亮的那只LED）移动到某方的最后一位时，参赛者应该果断按下自己的按扭使“球”转向，即表示启动球拍击中，若行动迟缓或超前，表示未击中或违规，则对方得一分。(3) 设计自动记分电路，甲乙双方各用一位数码管显示得分，每记满9分为一局。2、发挥部分(选做)(1) 甲乙双方各设一个发光二极管表示拥有发球权，每得5分自动交换发球权，拥有发球权的一方发球才能有效。(2) 发球次数能由一位数码管显示。(3) 一方得分，电路自动响铃3秒，此期间发球无效，等铃声停止后方可比赛。课题任务要求1、画出总体设计框图，以说明乒乓球比赛游戏机由哪些相对独立的功能模块组成，标出各个模块之间互相联系，时钟信号传输路径、方向和频率变化。并以文字对原理作辅助说明。2、设计各个功能模块的电路图，加上原理说明。3、选择合适的元器件，在EWB上连接验证、仿真、调试各个功能模块的电路。在连接验证时设计、选择合适的输入信号和输出方式，在充分电路正确性同时，输入信号和输出方式要便于电路的仿真、调试和故障排除。4、在验证各个功能模块基础上，对整个电路的元器件和连接，进行合理布局，进行整个数字钟电路的连接验证、仿真、调试。5、自行接线验证、仿真、调试，并能检查和发现问题，根据原理、现象和仿真结果分析问题所在，加以解决。学生要解决的问题包括元器件选择、连接和整体设计引起的问题。 二、进度安排：第3天： 查找资料，熟悉乒乓球比赛模拟机的设计原理，给出设计总体方案；第46天： 各模块的详细设计；第712天： 硬件连线，调试；第1314天：写课程设计报告。三、主要参考文献：1谢自美. 电子线路设计-实验-测试M .武汉:华中科技大学出版社, 20002康华光.电子技术基础模拟部分.第5版.北京：高等教育出版社，2006 .485-5003康华光.电子技术基础数字部分.第5版.北京：高等教育出版社，2006.1-4304电子电工教研室.2007.电子技术实验.华南农业大学工程学院 指导教师签字： 年 月 日江苏师范大学物理与电子工程学院课程设计报告目 录摘 要 .IIAbstract II1绪论.11.1选题背景.31.1.1 课题目的及意义 .31.1.2 课题的内容和要求31.2 方案选择.52电路组成和工作原理53单元电路的设计.63.1 球台电路的设计.63.2驱动控制电路的设计83.3计分电路的设计94总体电路的设计.105结果分析.116总结.127参考文献.13附录A 仿真结果图13摘 要 本文给出了乒乓球比赛模拟及计分器的功能设计和原理框图，建立了各功能模块的模型，分析了其设计原理和实现方法。在设计中，充分利用了CD4017计数器的功能和发光二极管实现对乒乓球运动轨迹的模拟，利用555组成脉冲产生电路、延时电路和开关去抖动电路。另一方面，利用LS90计数器、CD4511译码器和相应的逻辑门组成了计分器电路，单局比分为11进制，总比分为五局三胜制。设计中共有四个开关，分别是裁判控制开关、甲乙击球开关和清零开关，此外还有控制乒乓球运动速度的可调电位器。关键词：乒乓球比赛; 模拟电路; 计分器; 电子线路设计; CD4017;Abstract In this paper, the table tennis simulation and score indicator function design and principle block diagram, established the functional modules of the model, and analyzes the design principle and method. In the design, make full use of the function of the CD4017 counter and light-emitting diodes for table tennis trajectory of realize simulation, the use of 555 pulse circuits, delay circuit and switch to dither circuit. On the other hand, use LS90 counter, CD4511 decoder and corresponding logic gates formed score indicator circuit, single innings score of the 11 into the system, the total score of the five sets. The design of the communist party of China has four switch, respectively is the referee control switch, party a switch and hit the reset switch, in addition to control table tennis movement speed adjustable potentiometer.Keywords：The table tennis; Analog circuits; JiFenQi; Electronic circuit design; CD4017;16 1绪论1.1 选题背景1.1.1 课题目的及意义本次课程设计的内容是独立完成一个乒乓球比赛游戏机的设计，采用EWB电路仿真设计软件完成乒乓球比赛游戏机电路的设计及仿真调试，在微机上仿真实现乒乓球比赛游戏机的设计。通过这次课程设计让我们了解和熟悉了乒乓球游戏机的原理和Multisim仿真设计软件的操作，也让我们加深了解了对双向移位寄存器、双D触发器及、加法器及逻辑门电路的一些实际用途，并将理论与实践相结合。1.1.2 课题的内容和要求独立完成一个乒乓球比赛游戏机的设计，采用EWB电路仿真设计软件完成乒乓球比赛游戏机电路的设计及仿真调试，在微机上仿真实现乒乓球比赛游戏机的设计。时钟电路甲方记分显示乙方记分显示发球次数显示 音 响 电 路甲方乙方裁判发 光 二 极 管 排 组控制电路双 向 移 位 寄 存 器乒乓球比赛模拟机框图课程设计具体内容如下：乒乓球比赛是由甲乙双方参赛，加上裁判的三人游戏（也可以不用裁判），乒乓球比赛模拟机是用发光二极管（LED）模拟乒乓球运动轨迹的电子游戏机。 设计要求：1、基本部分(1) 至少用8个LED排成直线，以中点为界，两边各代表参赛双方的位置，其中一个点亮的LED（乒乓球）依次从左到右，或从由到左移动，“球”的移动速度能由时钟电路调节。(2) 当球（被点亮的那只LED）移动到某方的最后一位时，参赛者应该果断按下自己的按扭使“球”转向，即表示启动球拍击中，若行动迟缓或超前，表示未击中或违规，则对方得一分。(3) 设计自动记分电路，甲乙双方各用一位数码管显示得分，每记满9分为一局。2、发挥部分(选做)(1) 甲乙双方各设一个发光二极管表示拥有发球权，每得5分自动交换发球权，拥有发球权的一方发球才能有效。(2) 发球次数能由一位数码管显示。(3) 一方得分，电路自动响铃3秒，此期间发球无效，等铃声停止后方可比赛。课题任务要求1、画出总体设计框图，以说明乒乓球比赛游戏机由哪些相对独立的功能模块组成，标出各个模块之间互相联系，时钟信号传输路径、方向和频率变化。并以文字对原理作辅助说明。2、设计各个功能模块的电路图，加上原理说明。3、选择合适的元器件，在EWB上连接验证、仿真、调试各个功能模块的电路。在连接验证时设计、选择合适的输入信号和输出方式，在充分电路正确性同时，输入信号和输出方式要便于电路的仿真、调试和故障排除。4、在验证各个功能模块基础上，对整个电路的元器件和连接，进行合理布局，进行整个数字钟电路的连接验证、仿真、调试。5、自行接线验证、仿真、调试，并能检查和发现问题，根据原理、现象和仿真结果分析问题所在，加以解决。学生要解决的问题包括元器件选择、连接和整体设计引起的问题。 1.2 方案选择根据设计任务，对照图乒乓球比赛模拟及1.1，可以分为三个模块进行设计： 1. 球台电路：球迹移动电路可采用双向移位寄存器方法实现，由发光二极管作光点模拟乒乓球移动的轨迹。2. 驱动控制电路：由双D触发器及逻辑门电路构成，通过此电路来控制并且实现球台灯的左右移位即实现乒乓球的运动。3. 计分电路：使用十进制的计数器、逻辑门和集成的4管脚的数码管来组成计分电路。通过多次设计、画图及仿真实验，我们发现方案电路最简洁，原理简单易懂，操作也很方便，且实用性较强。故采用此方案进行设计。2电路组成和工作原理（1）分析系统的逻辑功能，画出其框图如下时钟信号源发光二极管球台驱动电路控制电路LED数码管1显示译码器1计数器2计数器1显示译码器2LED数码管2按键电路图1乒乓球比赛游戏机的原理框图如上图2.1所示，该电路主要由时钟信号源、按键电路、球台驱动电路，控制电路，计数器，显示译码器和LED数码管等组成。途中标出的各种信号的含义分别为：CP表示球台驱动电路和计数器的时钟信号；S表示灯（乒乓球）移动的信号；L表示发光二极管驱动信号，由L1L8组成；CNT表示计数器的计数脉冲信号，由CNT1,CNT2组成；KA,KB表示开关控制的外输入发球、击球信号。（2）总体思路描述如下：1.用两个74LS194四位双向移位寄存器来模拟乒乓球台，其中第一个74LS194的DL输出端QD接第二个的右移串行输入端SR，这样当乒乓球往右准备移出第一个寄存器的时候就会在时钟脉冲的作用下被移入第二个寄存器。同样道理，第二个74LS194的AR输出端接第一个的左移串行输入端。2.用双D触发器74LS74及逻辑门电路构成驱动控制电路3.用十进制计数器74LS160D、逻辑门电路和集成的4管脚的数码管组成计分电路3单元电路的设计3.1 球台电路的设计.球台电路如下图2设计所示：图2球台电路上图中，两片4位74LS194双向移位寄存器接成8位双向移位寄存器。74LS194功能表如表1所示：表1 74LS194功能表DS1 S0工作状态01111 0 00 11 01 1置零保持右移左移并行输入功能说明： (1)当S1 = S0 =1 时，不管各输入端原来是什么状态，在下一个时脉冲到来时，其输出分别是预先输入到并行输入端的 abcd ，这种方式叫送数。(2)当 S 1 =0 ，S 0 =1 时，其工作方式叫右移，这时，每来一个时钟脉冲，输出端的数各向右移一位，而 Q A 端的输出则由加到 R 端的数来补充。 (3)当 S 1 =1 ，S 0 =0 时，其工作方式叫左移，情况正好与右移相反； Q D 端的输出由加到 L 端的数来补充。 (4)当 S 1 = S 0 =0 时，不管是否有 CP 脉冲作用，输出保持不变，这叫保持方式。 CP=0 时也是保持方式。3.2驱动控制电路的设计驱动控制电路设计如下图3所示图3 驱动控制电路图中74LS74为上升沿触发的D触发器，PR为置1端（低有效），CLR为置0端（低有效）。当J1=0时，两片D触发器输出端均为1即S1=S0=1，通过接入74LS194，此时实现的是并行输入功能。当J1=1时，L1=J2=1，J3=L8=0,通过各门电路可知U2A,U4A,U2B输出端分别为0，1，1，则D触发器输出端分别为0，1即S1=0,S0=1。相反情况时，当J1=1时，L1=J2=0，J3=L8=1，D触发器输出端分别为1，0即S1=1,S0=0。通过此电路来控制并且实现球台灯的左右移位即实现乒乓球的运动。3.3计分电路的设计计分电路的设计如下图4所示：图4 计分电路如上图所示，计分电路由一个7404非门，7409与门和十进制的74LS160计数器构成。得分真值表二如下表二所示：表2 得分真值表L1J2(A)L8J3Y(A)Y(B)100001001010由上表可得上图中非门和与门的接法。同步十进制计数器74LS160的功能表如下表三所示：表3 74LS160的功能表DEP ET工作状态011110111 0 1 01 1置零预置数保持保持（但C=0）计数由74LS160的功能表可知，当RD=LD=EP=ET=1时工作状态为计数，即图4中的CLR=LOAD=ENT=ENP=1时。选用ENP、ENT作为74LS160的计数控制端，当ENT=ENP=1时计数，当ENT=ENP=0时计分电路处于保持状态。RCO为进位输出端，即当选手计满9分时给出报警信号。4总体电路的设计通过前面的单元电路的设计，将他们合理的组合连接起来，就可以得到总体设计电路图，其图如下图五所示:图五 总体电路5结果分析在进行仿真运行的过程中，先将开关Play C往上打，即打到“1”的位置。然后选着发球方A或B，若A先发球，就将开关Play A往上打，即打到“1”的位置。球将会向右移动，当点亮的球移动到B方的最后一位时，将B的开关往下打，B就会得一分，反之，若行动迟缓或超前，表示未击中或违规，则对方得一分。若B先发球，也是一样的操作。当一方得分满9分时，RCO将会给出报警信号 ，即灯亮，表一局完，数码管将从新计数。6总结通过此次课程设计，我们了解了模拟电路的基本设计方法,并对Multisim仿真软件有了初步的了解和认而识。通过使用Multisim仿真软件，可以让我们在虚拟的环境中进行实验，可以先通过它来检验电路的正确性和可行性，而不需要真实电路环境的介入，不必顾及仪器设备的短缺与时间环境的限制，能够极大的提高实验的效率。虽然这次的数电课程设计时间短暂，但却让我得到了多方面的提高：1、提高了我们的逻辑思维能力，使我们在逻辑电路的分析与设计上有了很大的进步。加深了我们对组合逻辑电路与时序逻辑电路的认识，进一步增进了对一些常见逻辑器件的了解。另外，我们还更加充分的认识到，数字电路这门课程在科学发展中的至关重要性2，查阅参考书的独立思考的能力以及培养非常重要，我们在设计电路时，遇到很多不理解的东西，有的我们通过查阅参考书弄明白，有的通过网络查到，但由于时间和资料有限我们更多的还是独立思考。3，相互讨论共同研究也是很重要的，经常出现一些问题，比如电路设计中的控制器的设计，以及乒乓球游戏机怎样计分等的分析。还使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到了不少棘手的问题，可谓是困难重重。但这毕竟第一次做，难免会遇到过各种各样的问题，我们必须要学着自己去找资料、去理解、去解决问题，加强我们独立思考的能力。同时在设计的过程中。我发现了许多自己的不足之处，认识的自己对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，没有在日常生活中将理论与实际相结合起来，以后要多加努力才行啊！参考文献【1】模拟电子技术基础（第三版），童诗白主编，高教出版社【2】数字电子技术基础（第四版/第五版），阎石主编，高教出版社【3】电子测试技术 金唯香、谢玉梅主编，湖南大学出版社【4】Multisim 2001电路设计及仿真入门与应用，郑步生、吴渭主编，电子工业出版社【5】电子EDA实践教程杨晓慧、许红梅主编，国防工业出版社附录A 仿真结果图仿真结果图如下图六所示：图六 仿真图答辩记录表学生姓名： 黄波 学号： 118326115 班级： 1 1电信1 答辩地点：江苏师范大学物理与电子信息工程7号楼203 答辩内容记录：请回答以下问题: （1）此设计所涉及的一些电子元器件都是什么？ 答：有电容，电阻，复位开关，还有led灯。 （2）数码管显示为什么不稳定,累加计数不准确?怎么可以避免? 答:因为有按键抖动,可以用555或74ls121构成稳态电路,从而消除抖动,使数码管显示稳定.也可以使用电容的滤波功能处理此问题。 （3）乒乓球模拟器的规则是什么? 答:至少用8个LED排成直线，以中点为界，两边各代表参赛双方的位置，其中一个点亮的LED（乒乓球）依次从左到右，或从右到左移动，“球”的移动速度能由时钟电路调节。当球（被点亮的那只LED）移动到某方的最后一位时，参赛者应该果断按下自己的按扭使“球”转向，即表示启动球拍击中，若行动迟缓或超前，表示未击中或违规，则对方得一分。(最左边和最右边是乒乓球台的边界,从最左边或最右起数第二个为正好击中位置)设计自动记分电路，甲乙双方各用一位数码管显示得分，每记满9分为一局。 成绩评定表学生姓名： 黄波 学号： 118326115 班级： 11电信1班 类别合计分值各项分值评分标准实际得分合计得分备注平时完成情况3010按时参加课程设计，无旷课、迟到、早退、违反实验室纪律等情况。10设计方案规范合理，设计目标明确，符合专业培养要求，时间安排得当，技术路线可靠。10按设计任务书的要求完成了全部任务，能完整演示其设计内容，符合要求。报告完成情况3010报告文字通顺，内容翔实，论述充分、完整，立论正确，结构严谨合理，报告整体格式规范。10设计方案合理、可行，论证严谨，逻辑性强；符号统一；图表完备、符合规范要求。10能对整个设计过程进行全面的总结，得出有价值的结论或结果；参考文献数量在3篇以上，格式符合要求，在正文中正确引用。答辩情况4020在规定时间内能就所设计的内容进行阐述，言简意明，重点突出，论点正确，条理清晰。答辩组长： 20在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。总评成绩： 分 指导教师： （签字）日 期： 年 月 日 课程设计总结成绩分析表班级分数分布90分以上89-8079-7069-6060分以下学生数百分比最高分最低分平均分（以下为总结内容）