部编版七年级道德与法治上册教学工作计划.doc

部编版七年级道德与法治上册教学工作计划
一、 学期教学目标

总的目标要求是：1.力求体现加强基础知识；2.培养学习的习惯和能力；3.提高思想觉悟，加强道德与法律的认识和学习。  
具体目标是：1、养成上课认真听讲，专心做笔记，课前预习课后复习，及时高效完成作业等习惯。并慢慢掌握答题技巧；2、在学习过程中积极参与课堂的合作学习，学会在老师引导、同学交流和分享中，总结出一些重要的结论；3、积极参与课堂拓展活动，在活动中学习，在活动中体会学习道德与法治的乐趣。4、运用所学的课本知识来提高思想觉悟并贯彻到实际行动中。
二、教学内容和学生情况分析

本册共四个单元十课，设计了21框。 本教材更加注重与孩子的沟通能力，同时也赋予老师跟学生之间更多地互动。教材的每个学习主题背后都有社会主义核心价值观的支撑，每一课内容的展开都包含着一条引领生活经验的线索。
 本班学生从个人认为整体素质还是比较高，但七年级学生生理心理不够成熟，社会经验不足,法律意识薄弱，家长包办过多过细，自我防范意识和能力较弱。今年教材的改版正好能够弥补学生这方面的不足。从学习方面来讲，七年级学生记忆能力比较强，但不注重方法的掌握，缺乏答题的技巧与方法。
三、教学方法选择和教学进度安排（附教学进度安排表）

讲授法 观察法 引导法 讲评法 练习法 实践锻炼法
四、教学内容检测及评价方法与手段

配合学校每月进行一次月知识检测。
五、 提高教育教学质量的措施

1、培养学生的学习习惯，激发学生学习兴趣，调动积极性； 
2、以学生为中心开展教学，树立为学生的终身服务的教学思想；  
3、采用互动式教学，注重学生的全面发展，活跃课堂，激发学生主动学习；       
4、夯实基础、突出重点，培养学生坚强意志，能够坚持学习。  
5、运用新课程理念,加强对学生综合能力的培养； 
6、注重教学的过程和方法,知识和能力,情感态度和价值观的三维目标的落实；  
1、 7、认真备好、上好每一堂课，充分利用好学案，注重向课堂40分钟要质量。
六、 配合教学安排的实践活动

每个月带领学生养老院慰问活动
开展主题班队活动
七、 学科评价方案和教学改革措施

1、 以教材为基础，讲解热点问题，增加信息量，开拓学生视野。在课程教学中，本课程教学的难点在于概念，观点较为抽象、枯燥，与初中生的年龄心理有一定差距，教师可以以教材为基础，讲解热点问题，增加信息量，开拓学生视野。 2、关注学生思维困惑点，设置两难问题，提高课堂思辨性。帮助学生从感性认识提炼为理性总结，提高学生参与课堂的主动性帮助学生在学习中体验、感悟、构建并丰富学习经验，真正实现知、情、行的统一。  3、有效开展单元实践活动。 实践活动是理论联系实际、课堂与实践相结合的有效载体，培养学生自主学习，发挥主观能动性，促进全面发展具有重要作用。
教学进度安排表
科目
道德与法治
年级
七
周课时数
2
总课时数
38
周次
时间
教学内容
课时
1
8.27-9.2
第一课 中学时代
2
2
9.3-9.9
第二课 学习新天地
2
3
9.10-9.16
第三课 发现自己
2
4
9.17-9.23
复习第一单元
2
5
9.24-9.30
第四课 友谊与成长同行
2
6
10.1-10.7
国庆放假
2
7
10.8-10.14
第五课 交友的智慧
2
8
10.15-10.21
复习第二单元
2
9
10.22-10.28
复习第一，二单元
2
10
10.29-11.4
复习第一，二单元
2
11
11.5-11.11
期中考试
2
12
11.12-11.18
第六课 师生之间
2
13
11.19-11.25
第七课 亲情之爱
2
14
11.26-12.2
复习第三单元
2
15
12.3-12.9
第八课 探问生命
2
16
12.10-12.16
第九课 珍视生命
2
17
12.17-12.23
第十课 绽放生命之花
2
18
12.24-12.30
复习第四单元
2
19
12.31-1.6
总复习
2
20
1.7-1.12
期末考试
2