江苏高考作文评分细则.doc

作文评分细则
2．判分等级
一类卷63分以上；二类卷56～62分；三类卷49～55分；四类卷42～48分；五类卷28～41分；六类卷27分以下。 
3．评分表解
分类
赋分
切题
立意
说理/记叙
谋篇布局
语言表达
一
70～63
切题
独到
深刻
剖析透彻辩证，见解独到
/记叙生动，细节感人
严谨
精巧
准确、鲜明、生动
二
62～56
准确
正确
分析较为辩证，层次分明
/记叙真实，叙议恰当
完整
有特点
恰当、清顺
三
55～49
基本
切题
基本
正确
列举论据，分析说理尚不足
或层次清楚逻辑关联不紧
/写人叙事能力一般

基本
完整
平实、通顺
四
48～42
略有
牵强
基本通顺
五
41～28
不切
题
牵强
附会
堆砌几乎没有意义的论据，
无分析、“油水分离”
/记叙描写能力很弱
逻辑层次不清
不通顺，
有明显语病和多个错别字
六
27～0
不正
确
云里雾里，颠三倒四、胡编乱造
无章法
文字表述很差
1. 判分原则
坚持从试卷实际情况出发、公平公正、内容与形式相统一的原则。从考生的基本能力和综合语文素养等维度全面评价，重点评判文章的立意和语言。
2. 判分等级
一类卷63分以上；二类卷56~62分；三类卷49~55分；四类卷42~48分；五类卷28~41分；六类卷27分以下。
3. 评分表解
分类
赋分
切题
立意
结构
记叙文
议论文
一
70~63
切题
独到、深刻
精巧、严谨
主旨与材料“神似”而有个性，有“灵犀”的相通之默契，有巧妙而机智的构思，有生动传神的细节，有浓郁而清新的文采，故事有真实感和亲近感
深入“分析”，对某一“含义”进行“分解”和“剖析”，多问几个“为什么”
二
62~56
准确、正确
完整、有特点
主旨与材料“神似”，有“灵犀”相通，有构思，有细节，有文采，故事真实，富有生活气息
能够“分析”，能对某一“含义”进行“分解”或“剖析”或多问几个“为什么”
三
55~49
基本切题
基本正确
基本完整
所叙人和事与“材料”相似，主题基本接近“材料”某一含义，故事平淡，写人叙事能力一般
观点能从材料中来，但论证不很充分，虽略有“分析”，也有一定的层次或条理，但内在逻辑不够严谨
四
48~42
略有牵强
满足于简单“解读”材料，或一味“例证”，用大同小异的几个事例证明某一“含义”
五
41~28
不切题
牵强贴标签
逻辑层次不清
或机械扩写，或简单续写，或故事虚假，记叙描写能力薄弱
立意貌似从材料中来，但整体论证已经越出材料或含义范围，且文章基本是观点加材料
六
27~0
不正确
无章无法
另起炉灶，胡编乱造，故事低俗，表达能力很差
观点或立意完全不与材料沾边，不会论证，没有条理或逻辑

4. 几点说明
①作文评分应坚持兼顾“语文素养”。凡词汇贫乏、语言无味、面目可憎者，凡前言不搭后语、逻辑思路混乱者，凡书写潦草、错别字病句较多者，一律下浮一个档次；严重者直接判入六类卷。
②文体模糊不明，最高不超过41分；文体不伦不类，且语文素养较差者，视为六类卷。
③特别提醒，不能只从立意上简单评分。一方面，同一角度中的立意表达有高下之分；另一方面，即使同一立意，也要看文章写得如何。
5.个案处理
①确认为抄袭，其中有三分之二以上篇幅与原作相同，最高不超过20分；内容基本相同的，最高不超过10分。
②写成诗歌的，一律提交复查组处理。
③完篇而字数不足，正常评分之后，再扣字数不足分，每50字扣1分，扣满3分为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高不能超过46分（不满100字，0~5分；200字左右，6~10分；300字左右，11~20分；400字左右，21~30分；500字左右，31~40分；600字左右41~46分）；未完篇的文章不再扣字数不足分。
④游戏考试、游戏人生、语言格调很低的“问题卷”，最高不超过40分；凡思想感情庸俗低下，即使切题，最高不超过20分；如果内容恶俗不堪，最高不超过10分。
⑤卷面、错别字扣分，每错（别）一字扣1分，扣满5分为止。
⑥无标题，扣2分。