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2021-2022学年高中语文 第三单元 7 大卫 科波菲尔提升练习新人教版选择性必修上册2021-2022学年高中语文 第三单元 7 大卫 科波菲尔提升练习新人教版选择性必修上册年级：姓名：- 7 -大卫 科波菲尔（节选）【课外拓展阅读】思维发展与提升阅读下面的文字，完成14题。 穷人的专利权狄更斯我的名字叫约翰。学的是打铁的行当。打十九岁那年起，人家看见我没几根头发，就一直管我叫“老约翰”了。现时我已经五十六岁了，头发并不比上面提到的十九岁的时候多，可也不比那时候少，因此，这方面也就没有什么新的情况好说。我发明过一种螺丝，挣了二十镑钱，这笔钱我这会儿还在用。整整有二十年工夫，我都在断断续续地搞一样发明，边搞边改进。上一个圣诞节前夜十点钟，我终于完成了这个发明。完成之后，我喊我妻子也进来看一看。这时候，我跟我妻子站在机器模型旁边，眼泪簌簌地落到它身上。那是在差不多一年之前的圣诞节前夜十点钟完成的。我把凡是能节省下来的钱统统都用在模型上了。我想自己去申请专利。我的姻兄弟，西布罗密奇的乔治贝雷临死的时候遗留给我的妻子、他的姊妹一百十八镑零十个先令的英格兰银行股票。我和我妻子一直还没有动用过这笔钱。我们俩都同意拿这个发明去申请专利。我的朋友威廉布彻替我写了一封信给伦敦的汤姆斯乔哀。我乘“四等车”上了伦敦，在汤姆斯乔哀那里租了一间为期一个礼拜的房子。汤姆斯乔哀说要申请专利，第一步得向维多利亚女王提交一份申请书。我在靠近司法院法官弄的桑扫普顿大楼里找到了一位推事，在他那儿提出了陈述书，付了十八便士。他叫我拿着陈述书和申请书到白厅的内务部去，把这两份东西留在那里请内务大臣签署，缴付了两镑两先令又六便士。六天后，大臣签好了字，又叫我拿到首席检察官公署去打一份调查报告。我照他说的去办了，缴付了四镑四先令。我临时住在汤姆斯乔哀那里，租期已经延长了一个礼拜，这会儿五天又过去了。首席检察官写了一份所谓例行调查报告，打发我带着这份东西到内务部去。内务部根据它搞了个复本，他们把它叫做执照。为了这张执照，我付出了七镑十三先令六便士。这张执照又要送到女王面前去签署，女王签署完毕，再发还下来，内务大臣又签了一次。我现在已经在汤姆斯乔哀那里住到了第三个礼拜了，费用挺大，我只好处处节俭过日子。我感到自己都有点泄气了。在林肯旅社的专利局里，他们替我的发明搞了一份“女王法令草案”的东西，还准备了一份“法令提要”。就为这份东西，我付了五镑十先令六便士。专利局又正式誊写两份法令文本，一份送印章局，另一份送掌玺大臣衙门。这道手续下来，我付了一镑七先令六便士，外加印花税三镑。这个局里的誊写员誊写了女王法令准备送呈签署，我付了他一镑一先令，再加印花税一镑十先令。接下来，我把女王法令再送到首席检察官那儿签署。我去取的时候，付了五镑多。拿回来后，又送给内务大臣。他再转呈女王。女王又签署了一次。这道手续我又付了七镑十六先令六便士。到现在，我待在汤姆斯乔哀那儿已经超过了一个月。我都不大有耐心了，钱袋也掏得差不多了。女王法令还得送到设在河滨大道上桑莫塞特公馆的印章局去印花商店也在那里。印章局的书记搞了一份“供掌玺大臣签署的印章局法令”，我付了他四镑七先令。掌玺大臣的书记又准备了一份“供大法官签署的掌玺大臣法令”，我付给他四镑两先令。“掌玺法令”转到了办理专利的书记手里，誊写好后，我付了他五镑七先令八便士。在此同时，我又付了这件专利的印花税，一整笔三十镑。接着又缴了一笔“专利置匣费”，共九镑零七便士。各位，同样置办专利的匣子，要是到汤姆斯乔哀那里，他只要收取十八个便士。接着，我缴付了两镑两先令的“大法官财务助理费”。再接下来，我又缴了七镑十三先令的“保管文件夹书记费”。再接着，缴付了十先令的“保管文件夹协理书记费”。再接下来，又重新给大法官付了一镑十一先令六便士。最后，还缴付了十先令六便士的“掌玺大臣助理及封烫火漆助理费”。到这时，我已经在汤姆斯乔哀那里待了六个礼拜了。这件获得顺利通过的发明已经花掉了我九十六镑七先令十八便士。这还仅仅在国内有效。要是带出联合王国的境界，我就要再花上三百镑。(陈才宇译 有删改)1下列对小说相关内容的分析鉴赏，不正确的一项是(B)A小说描写英国宪章运动期间，一个勤劳温厚的老铁匠约翰，到伦敦，在去向政府申请发明专利权的过程中遭遇的种种令人啼笑皆非的波折。B约翰办理专利权整整经历了三十六道手续，花费了六个多星期，交纳了近百英镑，终于办理了通用的专利权。C这篇小说深刻揭露了英国资本主义制度的黑暗和司法机构的腐败，而且表现了对受压迫的劳动人民的极大同情。D小说通过大量文字叙述了老约翰申请专利时国家机关的层层盘剥，一系列不合理流程的出现有着浓浓的讽刺意味。【解析】“终于办理了通用的专利权”错误，小说最后说“这还仅仅在国内有效。要是带出联合王国的境界，我就要再花上三百镑”，由此可知，通行证只在英国适用，并不通用。2下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(D)A文中写姻弟乔治贝雷给约翰妻子留下银行股票，推动了情节发展，为后文“我办理专利权的花费”做了铺垫。B小说通过个性化的表述，运用幽默诙谐的笔法，不厌其烦地叙事， 艺术地塑造了约翰的人物形象。C小说运用形象描写，幽默讽刺的笔法突出了主题，使读者在体会作品主题思想的同时，享受到作品的艺术美。D狄更斯特别注意描写生活在英国社会底层的“小人物”的生活遭遇，深刻地反映了当时英国复杂的社会现实，为英国浪漫主义文学的开拓和发展做出了卓越的贡献。【解析】应为“批判现实主义文学”。3小说中多次谈到我在汤姆斯乔哀家租住的事情，这样安排有何用意？答：示例：人物塑造：体现了老约翰内心情感的变化，暗示了老约翰经济处境的窘迫；情节结构：以租期的不断延长暗示了情节的发展；情感主旨：批判了专利权申请过程的拖沓繁琐，凸显了小人物面对层层盘剥的无奈。4小说以“我”为叙事视角，有什么好处？请结合文本简要分析。答：示例：我既是故事的主人公，也是故事的叙述者：第一人称的叙述视角增强了故事的真实性，更有说服力，更引人深思；便于更直观地抒发作者对社会现状的批判之情，有利于作者表达对社会的认识；以“我”的见闻串联起情节，使情节更加紧凑、集中。【语言文字运用】语言建构与运用阅读下面的文字，完成57题。当我沮丧的时候，当我彷徨的时候，当我孤独寂寞悲凉的时候，我曾格外地相信命运，相信命运的不公平。世上可真有命运这种东西？它是物质还是精神？难道说我们的一生都早早地被一种符咒规定，谁都无力更改？我们的命运难道真是激光唱盘，所有的祸福都像音符微缩其中？不幸者常常愿意同幸运者相比，_自己的运气。幸运者常常不愿同不幸者相比，相信自己的努力。()所以应付前一种客人，是人生的必修课。他既为客，就是你拒绝不了的。所以_没有用，平安地尽快把客人送走，才是高明主人。命运是我怯懦时的盾牌，当我_命运不公最响的时候，正是我预备逃遁的前奏。命运像一只筐，我把对自己的姑息、原谅以及所有的延宕都一股脑地塞进去，然后蒙一块宿命的轻纱。我背着它慢慢地向前走，心中有一份_的坦然。当我快乐当我幸福当我成功当我优越当我欣喜的时候，当一切美好辉煌的时刻，我要提醒我自己这是命运的光环笼罩了我。在这个环里，居住着机遇，居住着偶然性，居住着所有帮助过我的人。5依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(D)A埋怨怨声载道叫嚷心旷神怡B埋怨怨天尤人叫嚣心旷神怡C抱怨怨声载道叫嚣心安理得D抱怨怨天尤人叫嚷心安理得【解析】本题考查正确使用词语的能力。埋怨：因为事情不如意而对自己认为原因所在的人或事物表示不满。抱怨：心中不满，数说别人不对。根据语境，横线后面是“自己的运气”，应用“抱怨”。怨声载道：怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍强烈不满。怨天尤人：形容对不如意的事情一味归咎客观。根据语境，语境中与“人民群众普遍强烈不满”无关，应用“怨天尤人”。叫嚷：喊叫。叫嚣：大声叫喊吵闹。根据语境，强调的是“喊叫”而非“吵闹”，应用“叫嚷”。心旷神怡：心情舒畅，精神愉悦。心安理得：自信事情做得很合理，心里很坦然。根据语境，形容“坦然”，应用“心安理得”。6文中使用了哪些修辞手法？下列选项正确的一项是(A)A排比比喻拟人B排比设问拟人C拟人比喻夸张 D比喻设问夸张【解析】本题考查辨析修辞手法的能力。从选文中抽取句子进行分析，然后做出判断。如第一句“当我沮丧的时候，当我彷徨的时候，当我孤独寂寞悲凉的时候”运用了排比修辞手法。“命运像一只筐”运用了比喻修辞手法。“他既为客，就是你拒绝不了的”运用了拟人修辞手法，将“不幸的命运”人格化。“世上可真有命运这种东西？”只是疑问句式，并没有回答，因而不是设问。本题中无夸张修辞手法。7下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(B)A命运中的有速之客永远比不速之客来得多。B命运中的不速之客永远比有速之客来得多。C命运中有不速之客，也有有速之客。D命运中有有速之客，也有不速之客。【解析】本题考查语言表达连贯、准确的能力。“前一种客人”指的是“不速之客”，所以A、D项先排除。C项与下文“所以应付前一种客人，是人生的必修课”语意上无法形成因果关系，语意不衔接。解答本题，需要注意文段语意之间的关系，综观全文，把握所给文字的核心话题，依据上下文的相关提示语和相关信息提示，准确地进行判断。8下面文段有四处语病，请指出其序号并作修改，使语言表达准确流畅。在经典艺术作品中寻求精神共鸣，用自己独特又有创意的方式守护着历经时光沉淀的人类精神财富，是当下很多青年人热衷的事。然而，当下市场提供的传统电视剧或网播剧精品内容还满足不了网友庞大的需求为目标，同时经典电视剧故事、人物有重新激励大家共鸣的特质，网友有发言欲望。经得起时间考验的经典剧，具备故事性和文学性，观众看后能留下思考和启发，能提升自己的生活与文学审美。答：“还满足不了网友庞大的需求为目标”句式杂糅，修改为“还满足不了网友庞大的需求”；“激励”与“共鸣”搭配不当，将“激励”修改为“激发”；偷换主语，在“网友”前加上“让”或“使”；成分残缺，在“文学审美”后加宾语“能力”。9请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。2020年7月24日，由中国外文局主办、中国国际图书贸易集团有限公司承建的3D虚拟展馆“中国国际云书馆”正式上线运行。截至目前，云书馆已吸引了来自全世界五大洲24个国家和地区的知名出版集团和大型出版机构参与，共展出33个语种的图书约16万种。“云书馆”运用互联网新技术新理念，通过构建3D虚拟展厅，最大限度还原线下展馆真实场景，是国内首座以海量图书为主体的“云书馆”。答：2020年7月24日，国内首座3D虚拟“云书馆”上线，吸引24个国家和地区的知名出版集团、大型出版机构参与，共展出33个语种约16万种图书。(意思对即可)。10请从雨果、狄更斯、莎士比亚中任选两人为写作对象，仿照前后的句子，将下面的文字补充完整。要求：紧扣句式特点；句意连贯，内容充实。我来到俄罗斯，仿佛听到高尔基借阿廖沙叙说自己苦难童年的种种坎坷；_，_；_，_；我来到西班牙，仿佛听到塞万提斯在大风车旁边讲述哭与笑的滑稽剧。答：示例：我来到英国，仿佛听到狄更斯借大卫讲述自己从童年的不幸走向伟大作家的经历；我来到法国，仿佛听到雨果在圣母院里讲述美与丑的传奇。(每句话对象恰当，能结合作家和名著内容，句式一致)【解析】本题考查考生仿写句子的能力。解答此题，一是要按照题干要求作答。二是要弄清被仿句子的句式：我来到某国，仿佛听到该国某作家在讲述什么(小说内容)。三是作家要与其国别一致，不能出错。